30、2008年10月，四川廣元發(fā)生“蛆蟲柑橘”事件。疫情發(fā)生后，有關(guān)方面迅速采取措施，有效控制了疫情。下圖為引起疫情的柑橘大實蠅的相關(guān)圖解，據(jù)圖回答問題：

       ①                  ②                   ③               ④       ⑤

（1）②為柑橘大實蠅的成體，屬于_____動物，它的翅和足都著生在_____部。

（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是大食蠅的[  ] _____時期，它是由[  ] _____發(fā)育而成的。

（3）用箭頭和圖中標號（②③④⑤）表示出大食蠅發(fā)育的先后順序_____，此發(fā)育過程為_____變態(tài)發(fā)育。

29、下圖是揭示人類生男生女秘密的圖解，請你分析圖解回答問題：

（1）請你寫出圖中①、②、③所代表的性染色各是什么?

①______       ②______      ③______

（2）上圖說明，人的性別主要是由______決定的。生男生女的秘密在于受精時______細胞與哪種類型的______結(jié)合。

（3）小梅是個女孩。如果她的父母再生第二個孩子，這個孩子是男孩的幾率是______。

28、小紅帶同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了花生請他們品嘗。同學(xué)們在吃花生時產(chǎn)生了這樣的疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的?”根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題：

（1）四個人的說法中屬于假設(shè)的是______。

（2）如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的說法，實驗變量應(yīng)該是______，實驗中大小兩種花生的栽培條件應(yīng)該是______的。

（3）用于實驗的花生種子的取樣方法應(yīng)該是______的。

（4）在小紅與小剛的對話中，小剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是______。

（5）從大花生中選擇一粒粒大飽滿的花生種子種下去，收獲的種子一定是大的嗎? ______。說明你的理由________________________。

（6）通過探究可以知道：不同種類、不同個體之間的差異，首先決定于______，其次與_____也有關(guān)系。

27、請你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點或生理特征相對應(yīng)：

①家鴿                                A．體表有許多環(huán)節(jié)組成

②蚯蚓                                B．單細胞生物，沒有成形的細胞核

③家兔                                C．胎生、哺乳

④細菌                                D．無細胞結(jié)構(gòu)

⑤真菌                                E．前肢變成翼

⑥病毒                                F．個體較大的種類、能產(chǎn)生孢子

26、用達爾文的自然選擇學(xué)說分析解釋狼的進化過程：

（1）狼群中存在不同種類的個體，有的跑的快，有的跑的慢，這說明生物具有______的特性，而這種特性一般是______的，它為生物的進化提供了原始的選擇材料。

（2）隨著環(huán)境的改變，食物減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，這就是______，食物和環(huán)境對狼起了選擇作用，而且這種作用是______的，它決定著生物進化的______。

（3）狼的進化過程是通過______實現(xiàn)的。

25、下圖表示青蛙的生殖發(fā)育過程，其中表示青蛙發(fā)育起點和變態(tài)發(fā)育過程的分別是（   ）

A．a(chǎn)、b和③               B．c和③                    C．d和③                    D．c和④

24、下圖是一個發(fā)育中的雞卵，圖中“發(fā)育中的幼雛”是由什么發(fā)育而來的（   ）

發(fā)育中的幼雛

A．胚盤                   B．卵黃                       C．卵白                      D．系帶

23、下列圖解中，能正確表示染色體、DNA、基因、細胞核關(guān)系的是（   ）

                  A                                       B

                  C                                       D

21、下圖是“多利”培育過程的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）培育多利的技術(shù)叫　　　　　　　，此項技術(shù)的成功，標志著　　　　　　　取得重大的進展。

（2）發(fā)育成“多利”的融合細胞，細胞核來自　　　　　羊，細胞質(zhì)來自　　　　　羊，多利在　　　　　羊體內(nèi)完成了胚胎發(fā)育。

（3）細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，因此，“多利”羊長得和　　羊幾乎一模一樣。