科目: 來源:czsw 題型:
11、在一個(gè)湖泊中發(fā)現(xiàn)了5種不同的生物,分別是魚、蝦、河蚌、小球藻和水蚤,并對(duì)它們的食物關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:
生物種類 |
魚 |
河蚌 |
小球藻 |
蝦 |
水蚤 |
食物 |
蝦 |
水蚤、小球藻 |
/ |
水蚤 |
小球藻 |
(1)觀察表格中的信息可知,在這些生物中,生產(chǎn)者是 ;
(2)根據(jù)上表的食物關(guān)系,寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈 。
科目: 來源:czsw 題型:
10、某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量、已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中,當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至1.5厘米左右時(shí),對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理,并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間,如圖乙所示。
(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下,向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布 引起的;
(2)觀察①、②、③,能得出的結(jié)論是 可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素;
(3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯?u> 是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
9、蜻蛉俗稱豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時(shí)的圖片。
1 |
前后翅大小、形狀相似;休息時(shí)翅合攏……蜻蛉 |
2 |
后翅寬于前翅;休息時(shí)翅張開……………蜻蜓 |
(1)圖 為蜻蜒。
(2)“亞目”是介于目與科之間的一個(gè)分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上屬于同一
(填“綱”或“種”)的生物。
科目: 來源:czsw 題型:
8、下圖表示了一種懷孕蜥蜴培養(yǎng)在不同溫度下,所產(chǎn)幼仔的性別百分比。
(1)如果有10只蜥蜴出生于32℃的環(huán)境中,則雄性的數(shù)目最可能是 只。
(2)根據(jù)圖示信息,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N猜想 。
科目: 來源:czsw 題型:
7、某科考小組在專業(yè)潛水員的指導(dǎo)下,到新安江水庫調(diào)查水下沉水植物的種類、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3,空瓶的質(zhì)量為6kg,內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣,如圖所示。
(1)沉水植物在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者。
(2)隨著下潛深度的增加,沉水植物種類逐漸減少。造成這種變化的主要原因是 。
A.水壓增加 B.光照減弱 C.CO2濃度增加
(3)在潛水過程中,開始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算,至少用去多少千克液化空氣后,潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?【g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3】
科目: 來源:czsw 題型:
6、在動(dòng)物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力。
(2)探究過程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。
組別 |
號(hào)別 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
實(shí)驗(yàn)組 |
1號(hào)鼠 |
69 |
43 |
12 |
25 |
17 |
2號(hào)鼠 |
87 |
49 |
58 |
46 |
41 |
|
3號(hào)鼠 |
53 |
39 |
15 |
32 |
14 |
|
對(duì)照組 |
4號(hào)鼠 |
92 |
32 |
38 |
13 |
19 |
5號(hào)鼠 |
60 |
41 |
37 |
66 |
33 |
|
6號(hào)鼠 |
63 |
19 |
13 |
30 |
12 |
(3)結(jié)論1:小白鼠 學(xué)習(xí)能力;結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志, 。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
5、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護(hù)的是( )
A.嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 B.大量收集珍稀物種做標(biāo)本
C.隨意引進(jìn)外來物種 D.大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源
評(píng)卷人 |
得分 |
|
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二、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
4、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì) B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于①
C.②表示種子的形成過程 D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度
科目: 來源:czsw 題型:
3、出土于我國(guó)河南省的彩陶缸,距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鸛魚石斧”圖案,如圖所示。關(guān)于此圖案的說法錯(cuò)誤的是( )
A.魚和鸛均屬于脊椎動(dòng)物 B.魚的形態(tài)與其水生生活相適應(yīng)
C.鸛的長(zhǎng)腳有利于其在淺水區(qū)域捕食 D.“魚→鸛”是一條完整的食物鏈
科目: 來源:czsw 題型:
2、以下為某地區(qū)中小學(xué)生2001年與2009年近視率調(diào)查分析表:
年份 |
小學(xué)階段 |
初中階段 |
高中階段 |
||||||
檢查 人數(shù) |
近視 人數(shù) |
近視 率% |
檢查 人數(shù) |
近視 人數(shù) |
近視 率% |
檢查 人數(shù) |
近視 人數(shù) |
近視 率% |
|
2001 |
15377 |
994 |
6.5 |
19401 |
4091 |
21.1 |
6483 |
3370 |
52.0 |
2009 |
24748 |
2315 |
9.4 |
19251 |
8379 |
43.5 |
16767 |
12131 |
72.4 |
則下列說法正確的是( )
A.近視是先天性疾病,由遺傳決定
B.兩次調(diào)查比較可知,檢查人數(shù)越多,近視率越高
C.兩次調(diào)查比較可知,初中生的近視率增加幅度最大
D.矯正近視的方法是配戴凸透鏡片的眼鏡
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