7、杜牧《泊秦淮》中用弦外之音諷刺那些亡國(guó)之主，把矛頭指向不顧國(guó)家艱難、只顧自己享樂(lè)的上層人物的詩(shī)句是“_______________________，________________________�！�

6、朱熹《觀書(shū)有感》中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是“_______________________，__________________�！�

5、下面一段話有三處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

    ①現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會(huì)的能力，以免將來(lái)走入社會(huì)不被淘汰。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。

    ①句的修改：_______________________________________________________________

    ②句的修改：_______________________________________________________________

    ③句的修改：_______________________________________________________________

3、根據(jù)課文內(nèi)容下面橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是

    ①黑色的軀殼裹藏著生命的_________，為歷史留下一串_________的密碼。

    ②我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象，_________天氣的情況。

    ③我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親_________地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。

    A．信息 珍貴 推測(cè) 信服              B．信號(hào) 珍貴 推算 信任

    C．消息 珍奇 推測(cè) 信服              D．信息 昂貴 檢測(cè) 相信

2、選出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

    A．我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。（縹緲：形容隱隱約約，若有若無(wú)。）

    B．大神女?huà)z走在這片莽莽榛榛的原野上。（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）

    C．他踉踉蹌蹌、跌跌爬爬地往家走，沒(méi)走多遠(yuǎn)，他就跌倒在水坑里。（踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)的樣子。）

    D．奧爾德林終于代表全人類(lèi)拜訪了月球，邁開(kāi)了人類(lèi)探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。（里程碑：用來(lái)做標(biāo)記用的石碑。）

1、下列關(guān)于課文理解表述不正確的一項(xiàng)是

A．《看云識(shí)天氣》是一篇科普文。作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系，如云就像是天氣的“招牌”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，說(shuō)明云是天氣變化的標(biāo)志。

B．《天上的街市》是一首能代表郭沫若早期詩(shī)歌浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格的作品。作者借助豐富的聯(lián)想和想象，通過(guò)對(duì)牛郎織女傳說(shuō)的再創(chuàng)造，描繪了一幅自由的幸福生活圖景。

    C．《金色花》的作者是俄國(guó)文學(xué)家泰戈?duì)枺��?shī)歌以?xún)和�特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情，構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫(huà)面，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類(lèi)天性的美好與圣潔。

    D．魯迅的《風(fēng)箏》籠罩著深沉的悲哀，作者由小時(shí)候不許小兄弟放風(fēng)箏一事體悟出這是精神的虐殺而心情沉重，想求補(bǔ)過(guò)，但是已無(wú)法彌補(bǔ)，因而心情依然沉重，悲哀之至。