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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

4、在《駱駝祥子》中,祥子有一個(gè)最大的夢(mèng)想,后來(lái)發(fā)生的諸多事情使他的夢(mèng)想最終破滅了。請(qǐng)說(shuō)出祥子最大的夢(mèng)想是什么?并說(shuō)出導(dǎo)致他夢(mèng)想破滅諸多事情中的一件。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

3、漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華文明最重要的載體。但在應(yīng)試教育和電腦普及的背景下,中小學(xué)生寫(xiě)字的水平普遍下降。前段時(shí)間,中央電視臺(tái)《大家看法》“我建議”節(jié)目就“我們的字怎么了”展開(kāi)討論。建議人意見(jiàn):由教育行政部門(mén)采取措施,強(qiáng)化中小學(xué)生的書(shū)法教育,并在中考和高考中對(duì)書(shū)寫(xiě)較好的考卷酌情加1-5分,F(xiàn)場(chǎng)嘉賓中贊成者和反對(duì)者各抒己見(jiàn)。針對(duì)建議人意見(jiàn),說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

1、下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.今天小學(xué)同學(xué)相聚,我看到了張明,真想不到當(dāng)年拿起英語(yǔ)書(shū)就頭疼的他,竟然能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),真得刮目相看了。

B.學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的,遇到不懂的問(wèn)題,我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,主動(dòng)向老師請(qǐng)教,這樣才能獲取更多的知識(shí)。

C.到上海參觀世博園的游客,雖然來(lái)自世界各地,萍水相逢,但在進(jìn)館排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待中,他們互相攀談,一下子成了朋友。

D.到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái);北雁南飛,活躍在田間草地的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

20、一張獎(jiǎng)狀,一座獎(jiǎng)杯,是我們用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)品;一個(gè)微笑,一份祝福,是親人、朋友送給我們的獎(jiǎng)品;一米陽(yáng)光,一泓清水,是大自然賦予我們的獎(jiǎng)品……這些獎(jiǎng)品,有的你已經(jīng)擁有,有的你曾經(jīng)贈(zèng)予,有的你還在期盼。

請(qǐng)以“獎(jiǎng)品”為話題,寫(xiě)一篇文章。

溫馨提示:

(1)“題好一半文”,請(qǐng)擬出一個(gè)你最滿意的題目。

(2)記敘文、說(shuō)明文、議論文等是我們熟悉的文體,請(qǐng)選定你最擅長(zhǎng)的來(lái)寫(xiě)。

(3)內(nèi)容充實(shí)是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一,請(qǐng)你在600字以后才收筆,并盡量控制在900字以?xún)?nèi)。

(4)文中不要出現(xiàn)影響評(píng)分的人名、校名和地名。如果不可避免,請(qǐng)用××代替。

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案