10、今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，災(zāi)情嚴(yán)重。即將初中畢業(yè)的桑姆，因為傷情嚴(yán)重，無法參加畢業(yè)考試。請你帶著牡丹江人特有的情意給她發(fā)一條短信，鼓勵她戰(zhàn)勝困難，重返校園。

9、客路青山外，                          。（王灣《次北固山下》）

8、                             ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

7、了卻君王天下事，                     。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

6、蓮是高潔的象征，周敦頤在《愛蓮說》中以“                        ，                                  ”來表現(xiàn)自己潔身自好的品質(zhì)。

5、今年4月，國家出臺了國策十條，要努力改善百姓居住條件。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“                                     ，”兩句就體現(xiàn)了這種美好的愿望。

4、“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑�！庇杲�潤了古今中外文人墨客的心，請你寫出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的詩句：                  ，                     。

3、走近名著。

學(xué)校號召同學(xué)們?yōu)樨毨�山區(qū)的學(xué)生捐書，小明準(zhǔn)備把自己心愛的四本名著捐獻(xiàn)給他們。你喜歡其中的哪一部？請寫出作品中一個人物及與這個人物有關(guān)的情節(jié)。

著作                              人物                            情節(jié)                                         

2、根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。

1．你和王紅一起參加牡丹江市團(tuán)委舉辦的一次大型演講比賽，你獲得了一等獎，而王紅只獲得了優(yōu)秀獎，她很傷心。這時，你會如何安慰她？

2．獲獎后，你想立即把這個喜訊告訴媽媽，在電話中你會怎么說？

1、結(jié)合材料，綜合探究。

進(jìn)入信息時代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一現(xiàn)象，初三某班準(zhǔn)備開展以“寫好漢字，學(xué)好漢語”為主題的班會活動。

1．如果你是主持人，請你為這次活動設(shè)計一個開場白。

2．班會進(jìn)入“名家欣賞”環(huán)節(jié)，第一小組出示了三幅書法作品，你最喜歡哪一幅？請說說理由。

作品                            理由                                                                                   

3．學(xué)好漢語，要先寫好漢字，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)情況，制定一個科學(xué)的練字計劃。