9、____________，長河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

8、角聲滿天秋色里，____________。（李賀《雁門太守行》）

7、溫家寶總理在2010年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說，“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，努力“讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所”。各盡所能需要人盡其才，希望在不久的將來，不再聽到“嗚呼!____________? ____________”（韓愈《馬說》）的感嘆；各得其所需要住有所居，希望在不久的將來，不再呼喊：“____________，____________!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。

6、蘇軾，絕世文才，以詩文言志傳情。他把酒臨風(fēng)，緩歌徐吟，唱出了對(duì)親人的思念，也唱出了對(duì)天下人的祝福：“____________，____________ ”（《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）；他矯健彎弓，豪情滿懷，夢想射下天上的星座：“____________， ____________，____________”（《江城子·密州出獵》）；他月夜游寺，感慨人生。寄托情思于如水明月：“何夜無月?何處無竹柏? ____________”（《記承天寺夜游》）。

4、根據(jù)提示，完成（1），（2）小題。

如果生命是一甕酒，我們愛的不是那百分之幾的酒精成分，而是那A若隱yǐng若見的芬芳。如果生命是花，我們愛的不是那B五彩班斕nán，而是那和風(fēng)麗日的深情的舒放。如果生命是月球，我們愛的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來的如水月色，C纖塵不染rǎn。

（1）語段中ABC 三處加點(diǎn)的詞語，注音與書寫都正確的一項(xiàng)是    （    ）

（2）仿照兩線部分的句子，寫一句你對(duì)生命的感悟吧。

1、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦“書香飄海峽，親情通兩岸”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你參與到此次活動(dòng)中來，完成以下任務(wù)吧。

【書之韻】

（1）同學(xué)們?nèi)�參加海峽兩岸圖書交易會(huì)，一進(jìn)大門，映入眼簾的是海峽兩岸圖書交易會(huì)的會(huì)標(biāo)。這一會(huì)標(biāo)有著豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，就圖中的某個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫�。（提示：“書”的繁體字為“書”，CSBF為海峽兩岸圖書交易會(huì)的英文簡稱。）

________________________________________________________________________

【語之思】

（2）在海峽兩岸圖書交易會(huì)上，同學(xué)們參加了“閩南文化生態(tài)保護(hù)”研討會(huì)。會(huì)上大家就“如何傳承閩南方言”這一議題暢所欲言。請(qǐng)你根據(jù)與會(huì)者提供的材料，也談?wù)剬?duì)如何傳承閩南方言的建議。（要求：至少說出兩點(diǎn)）

材料一：目前，在廈門能夠說一口流利閩南話的，大多是土生土長的中老年人。閩南文化是聯(lián)系閩臺(tái)兩岸人民精神家園的紐帶，專家呼吁，搶救閩南語迫在眉睫。

材料二：2009年臺(tái)灣已接待近100萬的大陸訪客。臺(tái)灣導(dǎo)游接待廈門赴臺(tái)觀光團(tuán)時(shí)，全程都用閩南語講解。廈門游客在感受對(duì)岸城市迷人風(fēng)采的同時(shí)，領(lǐng)略了不同地域同源文化的魅力。

材料三：“火車行到磅空里，磅空的水滴落來”孩子們用稚嫩的童音齊聲誦讀的，是一首傳統(tǒng)閩南語童謠《丟丟銅》。在新學(xué)期，廈門市18所小學(xué)以及10所幼兒園成為閩南語教學(xué)試點(diǎn)校，大概有1萬多名學(xué)生開始以這樣的方式接受閩南語教育。

【物之情】

（3）海峽兩岸圖書交易會(huì)圓滿落幕。為了讓臺(tái)灣友人帶走對(duì)廈門的美好回憶，同學(xué)們票選出最能代表廈門傳統(tǒng)特色的器物——漆線雕，作為饋贈(zèng)佳品。你希望選擇以下的哪一個(gè)作為贈(zèng)品?談?wù)勀銓?duì)它包含的祝福之意的理解。

（提示：漆線雕采用傳統(tǒng)吉祥圖案為創(chuàng)作題材。吉祥圖案是指以含蓄、諧音等曲折的手法，組成具有一定吉祥寓意的裝飾紋樣）