選出與句子中劃線部分意思相同或相近的選項(xiàng)。 |
The boy apologized to Mrs White because he had broken her window. |
A. applied to B. said hello to C. walked towards D. said sorry to |
科目:初中英語 來源:湖北省期末題 題型:單選題
科目:初中英語 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中英語 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中英語 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中英語 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中英語 來源:模擬題 題型:單選題
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.生者得致其嚴(yán) 嚴(yán):嚴(yán)肅 |
B.警勸之道 道:作用 |
C.議之不徇 徇:徇私,袒護(hù) |
D.所諭世族之次 次:排列 |
A.則足為后法則告訴不許 |
B.懼后世之不知臣之壯也,猶不如人 |
C.有意奸而外淑圣人不凝滯于物,而能與世推移 |
D.先祖之屯蹶否塞以死死猶為厲鬼以擊賊 |
A.銘志能夠著稱后世,它的意義與“史”相接近,但是它的內(nèi)容卻與“史”有所不同。 |
B.文中,作者就碑文寫作提出了看法,一是撰寫碑文要態(tài)度公正,二是撰寫碑文要慎選作者。 |
C.文章既論述了銘志的作用,也由衷贊揚(yáng)了歐陽修為他祖父所作銘志的“公與是”。 |
D.這篇文章雖是感謝信,但又不僅僅止于感謝,文章還重點(diǎn)述說了“史”的社會(huì)意義,也表達(dá)了對道德文章兼勝的贊許與追求。 |
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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