下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項是
①跟著好人學(xué)好事       
②我跟他是同桌
③我跟他學(xué)唱歌          
④那鞋的跟高得沒法穿

A.①動②介③連④名
B.①介②動③動④名
C.①動②介③連④形
D.①動②連③介④名
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項是
[     ]
①跟著好人學(xué)好事       
②我跟他是同桌
③我跟他學(xué)唱歌          
④那鞋的跟高得沒法穿
A.①動②介③連④名
B.①介②動③動④名
C.①動②介③連④形
D.①動②連③介④名

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科目:初中語文 來源:04全國中考試題集錦中考必備 語文 題型:048

閱讀下面的文章,完成文后的題。

開往春天的列車

 、倭熊嚥恢>氲仫w速奔馳。因為沒有買到臥鋪票,坐硬座的我早已疲倦和難受。作為惟一的消遣,我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸,一頁頁地翻著流動很慢的時光,偶爾拿起小桌上的礦泉水,小呷一口,徐徐咽下。其實,我并不渴,只是借礦泉水的涼爽來驅(qū)逐睡意。白天提前支取了睡眠,無夢的夜晚該如何熬過?

 、谝黄恼聨缀鯖]在我腦里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一個句號。我抬起頭,習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水。這時,我看見一個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁,目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土,上面布滿汗?jié)n和污垢,手里攥著一個骯臟的編織袋,里面鼓鼓地裝著什么。

 、奂s摸半小時后,當(dāng)我再取礦泉水時,我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處,那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光,依然灑在我身上,眼神里蘊藏著一種讓我不解的東西,很濃烈,很急迫。我猜她一定在等座位,車廂里人很多,沒有一個空位。我暗想:老瞧著我干嗎?我到終點站,等我為你騰位置你找錯人啦。

 、芪以凇暗袼堋钡氖赝抡粘?次业碾s志。又一次喝水解困時,我見她還站著,只把后背斜靠在對面的座位旁,手里捧著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面,是小學(xué)四年級語文課本。她看得極專心,嘴唇微微顫動,像在默念課文。我慢慢注意到,只有在我每次拿礦泉水時,她才抬頭看我一眼,等我重新注視雜志時,她也把目光收回課本。

  ⑤過了好久好久,列車又在一個什么站停下了。鄰座的男子把車窗打開,我立即感到新鮮空氣撲面而來,倦意頓時一掃而光。幾分鐘后,列車徐徐啟動,我拿起礦泉水,猛喝了一口,水已差不多見了瓶底,便順手將空瓶向窗外扔去。此刻,對面的小女孩猛地撲過來,大聲喊道:“叔叔,別——”她伸手去抓我的胳膊。而空瓶已落在車外,發(fā)出一聲嘆息般的輕響。

 、尬宜坪踹沒有理解女孩的用意,她卻既氣憤又委屈,兩行淚珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我為了等你的這個空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”

 、摺笆裁?”我張大嘴巴說不出話來,萬分驚訝中我終于明白,苦苦等待了數(shù)小時,腿腳發(fā)軟地整整站了幾百公里,她原來不是為了等座位,而是為了一個空塑料瓶,為了一個可以回收的廢品。原來她的每一眼,都是在觀察我什么時候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說:“對不起,小姑娘。別哭,不就一個空瓶子嗎,不值得流淚。”

  ⑧女孩一邊用臟衣袖擦淚,一邊說:“你們這些有錢人可以隨便把它扔了,可它是我的學(xué)費呀!”

  ⑨我愈發(fā)驚詫,在我的經(jīng)歷中,我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶,可從沒想到這些隨手可棄的垃圾,竟會與學(xué)費有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我,她家很窮,父親因車禍截了雙腿,肇事司機逃了,沒得到一分錢賠償,一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實在沒錢供她上學(xué),父親體諒母親的難處,要她下學(xué)期別再上學(xué)了,回家?guī)湍赣H一把。她堅決不肯輟學(xué),纏著父母又哭又鬧,說不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無奈地長嘆道,如果你自己能找來學(xué)費你就上,找不到就別上。為了能圓讀書夢,她只好趁放寒假期間,每天天不亮就到離家不遠的火車站,買一張站臺票混上火車,在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品,賣錢攢學(xué)費。

 、馑刻於即┧笥阼F道線上,早晨隨車遠去,下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃,渴了就飲別人喝剩下的礦泉水,或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的:上車后,首先挨個車廂來回“巡視”幾遍,把乘客丟棄的廢品撿完后,便找一個能夠為她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點時間復(fù)習(xí)功課,天天泡在車上,既要掙學(xué)費,也不能誤了學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課,然后她再進行下一輪全車“搜查”,如此反復(fù)。

  聽完女孩的訴說,我的心不僅僅是被感動,更是被強烈地震撼著,一個僅值幾分錢的空塑料瓶,對于小女孩竟然有著這么大的用途,竟然關(guān)系著女孩的前程,每一個空瓶對于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話語來安慰她因為失去了一個空瓶而失落的心!作為一個生活十分幸福的孩子的父親,我為另一個十分不幸的孩子感到難過,同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給他,算是彌補我的過失,算是一點微不足道的獻給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當(dāng)成恩人。

  恰恰相反,我萬萬沒有想到,女孩卻執(zhí)著地搖了搖頭,怎么也不肯收我的錢。她堅定地說:“叔叔,謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說,從小要學(xué)會一切靠自己,我連爸爸媽媽都不靠,更不能靠別人的施舍。我有手有腳,學(xué)費我一定能夠自己掙來的。我不僅下學(xué)期要上學(xué),我還要讀高中,上大學(xué)!”

  女孩說完,把語文課本卷成筒往褲兜里一插,躬下身子從座位下面拉出編織袋,開始了又一輪全車廢品跟蹤。

  望著女孩的背影,我的雙眼有些濕潤。好一會兒,我覺得應(yīng)該做點什么,我追上一輛從我面前走過的售貨小車,買了兩瓶礦泉水,當(dāng)即擰開瓶蓋,將礦泉水嘩嘩倒進水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣,我聽見背后有人說我神經(jīng)不正常,我默然無語,只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄的過道,遠遠的我看見了那個小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動,她高興地朝我走過來。

  “叔叔,哪來的?”她激動地問!拔?guī)湍銚靵淼摹!蔽业卣f。

  她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花,我慶幸我既彌補了過失,又巧妙地滿足了她的自尊。

  “叔叔,你真好!闭f完,她提著沉甸甸的編織袋離去。

  此刻,我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲,那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點,那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對于女孩來說,她踏上的每一次車,都是開往春天的列車……

1.文章以________________________為記敘線索,敘述了一個________________________的故事。

2.文中的小姑娘給我的第一印象是什么?這一印象是通過什么描寫表現(xiàn)出來的?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3.當(dāng)“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶,而“我”卻扔掉了它時,“我”心中感到一陣?yán)⒕,只好安慰她,而小姑娘卻充滿怨氣的指責(zé)“我”,對此你怎樣理解?假如你是小姑娘,為了能得到這個瓶子,你會怎么做?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4.文章最后一段在全文所起的作用是什么?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5.請仔細品讀文章,找出你最喜歡或不喜歡的一處文字,并說明理由。(詞語、句子、語段均可。如果是語段,請寫出語段序號)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

6.“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉,卻謊稱瓶子是撿來的,你認(rèn)為這樣合適嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/P>

_________________________________________________________

_________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案 配合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 語文 七年級 (下冊)(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048

閱讀下面文段,回答問題。

走進土族文化

  ①土族是青海五個世居少數(shù)民族中的一員,目前人口有二十多萬,主要分布在青海省互助、民和等地。在長期的歷史發(fā)展進程中,土族在服飾、歌舞等方面形成了內(nèi)容絢麗多姿、形式豐富多樣、特征異常鮮明的土族文化。

 、谕磷宸椩谏、式樣、構(gòu)圖等方面獨具特色,尤其是色彩最為明顯。漫步于土鄉(xiāng),你會看到當(dāng)?shù)氐耐磷迩鄩涯陭D女大多身著小領(lǐng)斜襟的長衫,兩袖是用紅、黃、綠、紫、藍五色(紅色象征太陽,黃色象征五谷,綠色象征春天與草原,藍色象征天空)彩布做成,有的還加上黑與白,表示陰陽,就成為七色,彩虹故鄉(xiāng)之說就源于此;長衫上面套有黑色或紫色的坎肩,腰系寬而長的彩帶,帶子的兩頭有各種刺繡盤線圖案;下穿鑲有白邊的緋紅色百褶裙,褲子膝下部分套有黑色或藍色的“帖彎”(指褲筒),足穿繡花布鞋。

 、弁磷甯栉栊问蕉鄻印(nèi)容豐富,極具觀賞性、參與性。由此,欣賞土族歌舞便成了游客游覽互助土鄉(xiāng)的主要內(nèi)容之一。土族歌舞中,數(shù)“安昭”“輪子秋”最具特色。

 、堋鞍舱选笔峭磷迦嗣裨趹c賀節(jié)日、舉行婚禮以及迎接賓客等喜慶日子里所跳的一種舞蹈,是融歌、舞為一體的民間集體舞蹈形式。跳“安昭”舞一般是在土族自家院落、打麥場或是較開闊的廣場進行,跳舞者男女不限(一般女性居多)、人數(shù)不限,少則十幾人,多則幾十人,跳舞者一律身著艷麗的節(jié)日盛裝,圍繞庭院中的花園或是廣場中樹立起的“輪子秋”載歌載舞。起舞時,男在前,女在后,圍成大圓圈,由一位能歌善舞的“杜日勒”(領(lǐng)唱者)做領(lǐng)舞,領(lǐng)舞者唱前半句,眾人緊跟其后邊舞邊和唱出后半句。唱詞依據(jù)活動的內(nèi)容而定。

 、荨拜喿忧铩笔峭磷迦嗣裾故咀约耗芨枭莆、樂觀豁達的民族特性,而在長期的生活與勞作中,逐漸創(chuàng)造出的一種用以強身健體、豐富勞動業(yè)余生活的驚險而刺激的大型娛樂性活動。表演“輪子秋”時,十幾個青年男女,單手抓住鋼管上端大鐵盤上的繩索,在快速的旋轉(zhuǎn)中,整個身體如飛翔的燕子,還不時做出各種優(yōu)美的動作。當(dāng)然土族兒女也少不了用七彩布綢對用于“輪子秋”表演的器材進行艷麗的裝飾,再次印證了這里不愧是“彩虹的故鄉(xiāng)”。

 、耷嗪J恰盎▋骸钡墓枢l(xiāng)。生活在青海的每個民族都愛唱“花兒”,而且在演唱時都使用同一種語言——漢語,土族也不例外。“花兒”所反映內(nèi)容很廣,但絕大多數(shù)唱的是青年男女間純潔而浪漫的愛情,所以很受青年人的喜歡,(A)在土鄉(xiāng),集中展示“花兒”魅力的時間是每年的農(nóng)歷六月初六,此時是一年中最美的季節(jié),適宜的氣候,明媚的陽光,金黃的油菜花,歡樂的人群,一切透著高原特有的勃勃生機,使人不由得放開歌喉一展心中喜悅的心情。(B)在土族集中居住的地方,就有著名的互助“五峰寺花兒會”、民和“七里寺花兒會”等。屆時,人們扶老攜幼,穿上節(jié)日的服飾,撐起美麗的花傘,帶上一顆歡跳的心,從四面八方相聚到這風(fēng)光靈秀、寺廟林立的山野,用“花兒”抒發(fā)著對美好生活的贊譽,表達著對未來日子的憧憬。(C)此時,人人是歌手,你方唱罷我來唱,我唱一句你來答。一時間,歌聲此起彼伏,穿透心靈,震撼山川,悠悠的“花兒”曲、甜甜的歡笑聲,和著山間的鳥語花香,點綴著土族阿姑的七彩服,匯成了土族等各民族狂歡的海洋。(D)

 、咴诼L的歲月中,土族文化既保留著本民族特有的內(nèi)涵與特點,但又不放棄吸納別的民族文化的精髓,所以發(fā)展至今,土族文化呈現(xiàn)著鮮明的多元化特點,也許這正是土族文化真正的價值所在。

1.請按照要求,將下列內(nèi)容補充完整。

文章第①段與②~⑥段之間,在行文結(jié)構(gòu)上構(gòu)成了________關(guān)系;第②段主要介紹土族服飾,③~⑤段主要介紹________;第⑥段在介紹土“花兒”時,既有簡要準(zhǔn)確的說明,又有________。

2.②⑤兩段中出現(xiàn)了“彩虹故鄉(xiāng)”一語,請用自己的語言概括文中使用這個詞語的原因。(限在20字以內(nèi))

答:________________________________

3.“我想這也許就是‘花兒’在民間有很強生命力的原因之一吧”一句,應(yīng)放在文段⑥A、B、C、D的哪一處最為恰當(dāng)?(直接寫出序號即可)

答:________處。

4.古老的土族文化“發(fā)展至今,呈現(xiàn)著鮮明的多元化特點”的原因是什么?請從文中找出一句適當(dāng)?shù)脑拋砘卮稹?/P>

答:________________________

5.本文的題目原為《走進土鄉(xiāng)》,現(xiàn)將其改為《走進土族文化》,結(jié)合對全文內(nèi)容要旨的理解,你認(rèn)為哪一個更為恰當(dāng)?請簡要陳述理由。

答:________________________

6.閱讀全文后,你基本了解了土族文化鮮明的特點,請為青海旅行社代擬一則廣告詞,以吸引更多的中外游客走進土鄉(xiāng)。(30個字以內(nèi))

答:________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

(山西省2004年高中、中專招生統(tǒng)一考試試題)閱讀下面的文章,回答第16題。

開往春天的列車

 、倭熊嚥恢>氲仫w速奔馳。因為沒有買到臥鋪票,坐硬座的我早已疲倦和難受,作為唯一的消遣,我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸,一頁頁地翻著流動很慢的《時代》,偶爾拿起小桌上的礦泉水,小呷一口,徐徐咽下。其實,我并不渴,只是借礦泉水的涼爽來驅(qū)逐睡意。白天提前支取了睡眠,無夢的夜晚該如何熬過?

  ②一篇文章幾乎沒在我腦里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一個句號。我抬起頭,習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水。這時,我看見一個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁,目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土,上面布滿汗?jié)n和污垢,手里攥著一個骯臟的編織袋,里面鼓鼓地裝著什么。

 、奂s摸半小時后,當(dāng)我再取礦泉水時,我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處,那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光,依然灑在我身上,眼神里蘊藏著一種讓我不解的東西,很濃烈,很急迫。我猜她一定在等座位,車廂里人很多,沒有一個空位。我暗想:老瞧著我干嗎?我到終點站,等我為你騰位置你找錯人啦。

 、芪以凇暗袼堋钡氖赝抡粘?次业碾s志。又一次喝水解困時,我見她還站著,只把后背斜靠在對面的座位旁,手里揣著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面,是小學(xué)四年級語文課本。她看得極專心,嘴唇微微顫動,像在默念課文。我慢慢注意到,只有在我每次拿礦泉水時,她才抬頭看我一眼,等我重新注視雜志時,她也把目光收回課本。

 、葸^了好久好久,列車又在一個什么站停下了。鄰座的男子把車窗打開,我立即感到新鮮空氣撲面而來,倦意頓時一掃而光。幾分鐘后,列車徐徐啟動,我拿起礦泉水,猛喝一口,水已差不多見了瓶底,便順手將空瓶向窗外扔去。此刻,對面的小女孩猛地撲過來,大聲喊道:“叔叔,別——”她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在車外,發(fā)出一聲嘆息般的輕響。

 、尬宜坪踹沒有理解女孩的用意,她卻既氣憤又委屈,兩行淚珠竟然跳出了眼眶:“叔叔,我為了等你的這個空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……”

 、摺笆裁?”我張大嘴巴說不出話來,萬分驚訝中我終于明白,苦苦等待了數(shù)小時,腿腳發(fā)軟地整整站了幾百公里,她原來不是為了等座位,而是為了一個空塑料瓶,為了一個可以回收的廢品。原來她的每一眼,都是在觀察我什么時候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說:“對不起,小姑娘。別哭,不就一個空瓶子嗎,不值得流淚!

  ⑧女孩一邊用臟衣袖擦淚,一邊說:“你們這些有錢人可以隨便把它扔了,可它是我的學(xué)費呀!”

 、嵛矣l(fā)驚詫,在我的經(jīng)歷中,我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶,可從沒想到這些隨手可棄的垃圾,竟會與學(xué)費有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我,她家很窮,父親因車禍截了雙腿,肇事司機逃了,沒得到一分錢賠償,一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實在沒錢供她上學(xué),父親體諒母親的難處,要她下學(xué)期別再上學(xué)了,回家?guī)湍赣H一把。她堅決不肯輟學(xué),纏著父母又哭又鬧,說不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無奈地長嘆道,如果你自己能找來學(xué)費你就上,找不到就別上。為了能圓讀書夢,她只好趁放寒假期間,每天天不亮就到離家不遠的火車站,買一張站臺票混上火車,在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品,賣錢攢學(xué)費。

 、馑刻於即┧笥阼F道線上,早晨隨車遠去,下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃,渴了就飲別人喝剩下的礦泉水,或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的:上車后,首先挨個車廂來回“巡視”幾遍,把乘客丟棄的廢品檢完后,便找一個能夠為她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點時間復(fù)習(xí)功課,天天泡在車上,既要掙學(xué)費,也不能誤了學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課,然后她再進行下一輪全車“搜查”,如此反復(fù)。

  聽完女孩的訴說,我的心不僅僅是被感動,更是被強烈地震撼著一個僅值幾分錢的空塑料瓶,對于小女孩竟然有著這么大的用途,竟然關(guān)系著女孩的前程,每一個空瓶對于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話語來安慰她因為失去了一個空瓶而失落的心!作為一個生活十分幸福的孩子的父親,我為另一個十分不幸的孩子感到難過,同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她,算是彌補我的過失,算是一點微不足道的獻給希望工程的愛。我想女孩一定會把我當(dāng)成恩人。

  恰恰相反,我萬萬沒有想到,女孩卻執(zhí)著地搖了搖頭,怎么也不肯收我的錢。她堅定地說:“叔叔,謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常對我說,從小要學(xué)會一切靠自己,我連爸爸媽媽都不靠,更不能靠別人的施舍。我有手有腳,學(xué)費我一定能夠自己掙來的。我不僅下學(xué)期要上學(xué),我還要讀高中,上大學(xué)!

  女孩說完,把語文課本卷成筒往褲兜里一插,躬下身子從座位下面拉出編織袋,開始了又一輪全車廢品跟蹤。

  望著女孩的背影,我的雙眼有些濕潤。好一會兒,我覺得應(yīng)該做點什么,我追上一輛從我面前走過的售貨小車,買了兩瓶礦泉水,當(dāng)即擰開瓶蓋,將礦泉水嘩嘩倒進水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣,我聽見背后有人說我精神不正常,我默默無語,只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄的過道,遠遠的我看見了那個小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動,她高興地朝我走過來。

  “叔叔,哪來的?”她激動地問。“我?guī)湍銚靵淼。”我淡淡地說。

  她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花,我慶幸我既彌補了過失,又巧妙地滿足了她的自尊。

  “叔叔,你真好。”說完,她提著沉甸甸的編織袋離去。

  此刻,我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲,那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點,那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對于女孩來說,她踏上的每一次車,都是開往春天的列車……

(1)文章以________________________________________________為記敘線索,敘述了________________________________的故事。

(2)文中的小姑娘給“我”的第一印象是什么?這一印象是通過什么描寫表現(xiàn)出來的?

______________________________________________________________

(3)當(dāng)“我”得知小姑娘想要“我”手中的飲料瓶,而“我”卻扔掉了它時,“我”心中感到一陣?yán)⒕,只好安慰她,而小姑娘卻充滿怨氣地指責(zé)“我”,對此你怎樣理解?假如你是小姑娘,為了能得到這個瓶子,你會怎么做?

______________________________________________________________

(4)文章最后一段在全文所起的作用是什么?

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(5)請仔細品讀文章,找出你最喜歡或不喜歡的一處文字,并說明理由。(詞語、句子、語段均可。如果是語段,請寫出語段序號)

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(6)“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉,卻謊稱瓶子是撿來的,你認(rèn)為這樣合適嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

我心中的秘密花園

張英

夏日午后,天氣尤為悶熱,拉開窗戶,一股清香撲鼻而來,仔細尋去,對面鄰居窗臺上的花兒在夏風(fēng)中張揚地搖曳著。

  睹物思情,不禁想起我家的后花園,想起那些花兒。

  七八歲的年齡,偏遠的山村,貧困的家境,花兒成了我的世界里最美最不可或缺的部分。那時的我,頭上總是綴滿了花朵。有花的季節(jié),我用各種不同顏色的花做成花環(huán)戴在頭上;沒花的季節(jié),我用布做成花朵扎在發(fā)梢上。帶著希望,帶著夢想,仿佛第二個清晨,花一開,又一年就悄然而至。就因為愛花,父親在我的小名里加了一個“花”字,他一直這樣叫我,直叫到他老去。而我,卻在父親走后,沒人再叫那個帶“花”的名字時,才領(lǐng)略到它意味深長的味道。

  家后院的那些花兒,是父親為我栽種的。那是一個晴朗的周末,我跟隨父親把羊群趕上山坡,在陽光下放牧。時值陽春三月,風(fēng)里雖帶著小草和泥土的味道,但山野里大都還是荒蕪一片。就在這片荒蕪中,我的眼前忽然出現(xiàn)了一片粉紅,那是開在不遠處山崖上的碎米花,它們在春風(fēng)中搖曳多姿,開得燦爛而誘人。光禿禿的山崖上,沒有襯托,沒有肥厚的土壤,倔強的碎米花開得嬌艷,執(zhí)著。這花,開在山崖也開在我童年的心田里,它們對于我是莫大的誘惑,我慢慢向它們靠攏。到了山崖下,抬頭,山崖高而險峻,我沒有猶豫更沒有退縮,我要讓這些美麗的碎米花開在我家的后院里。

  山崖上有很多裂縫和窄窄的小坎,我攀著裂縫踏著小坎慢慢向上攀登。我的鞋底太滑,沒走幾步就險些摔下來,我索性脫下鞋子,光著腳丫。腳下是堅硬而鋒利的石頭,沒過多久,我的手腕發(fā)軟,腳開始顫抖,但想到花兒會開滿我家的后院,不分白天黑夜芳香四溢,我便又有了攀登的勇氣。近了,更近了,我終于觸摸到了花枝,我終于看清了花瓣。站在花叢中,才想起自己兩手空空,根本不能把花連根移植到我家的后院里,我無疑是做了一場徒勞的拼搏。沮喪之余,難題接踵而至;仡^一看,高而險的山崖,把我嚇得渾身打顫,我的腳心也開始鉆心地痛,低頭一看,石頭上有斑斑血跡,我的腳心早被石頭割開了一道長長的口子。

  站在高高的山崖上,不知是因為害怕還是疼痛,我傷心地痛哭起來。后來,在父親的幫助下我終于下了山崖。我無力地跌坐在草地上,父親輕輕地為我包扎傷口。“痛嗎?”父親問我!拔蚁胱屇切┗▋洪_在咱家的后院里。”看著山崖上依舊燦爛的碎米花,我答非所問。

  那個春天的午后,父親把我背回了家。沒過幾日,我家后院里便長出了幾叢碎米花。多美的花。〖毿〉幕ǘ溟_得奔放又毫無保留,花心純白,花邊粉紅,長長的花蕊調(diào)皮地探出頭來,我仿佛聽到了花開的聲音。

  碎米花開得早,可遺憾的是花期太短,于是父親又開始為我尋找花種。家養(yǎng)的、野生的,故鄉(xiāng)能有的花,父親都把它弄了回來,栽了滿滿一院子。記得有一次,父親帶回滿滿一籮筐芋頭大小的花種時,腿上纏著被血浸透的綁帶。父親說他去要花種時,不小心被別人家的狗咬傷了,就因為這傷,那家人過意不去,把滿園不同類型、不同顏色的花種都分了一份給父親。父親說這話時一臉的興奮。我和父親把那些來之不易的花種小心翼翼地種下,施肥、澆水、除草。第二年,滿園的花開了,其中有一種,紅得奪目,似血浸染。

  我家后院的那些花兒,就這樣熱熱鬧鬧地盛開著,我的歲月也由此變得爛漫和美麗起來。白天,走進院子,就走進了一種心境,品著花香,細數(shù)花瓣,生活就有了別樣的風(fēng)景和滋味;夜里,躺在床上,想著滿院的花兒,仿佛夜也浸滿了香味,變得寧靜動人起來……

如今,我遠離了故鄉(xiāng),想起那院、那花、那景,卻不知何時才能靜靜地坐在時光里,坐在花叢中,把父親的日子一一細數(shù),用往事下酒,再幸福地淚流。

夏風(fēng)拂來,對面鄰居窗臺上的花兒香飄依舊,搖曳依舊。

 (選自《青春美文》2012年第5期,有刪節(jié))

19.父親為了給我營造一個美麗的后院,主要做了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。(4分)

20.聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓ο铝芯渥又屑狱c詞語的理解。(4分)

(1)沒人再叫那個帶“花”的名字時,才領(lǐng)略到它意味深長的味道。

(2)父親說這話時一臉的興奮。

21.談?wù)勀銓Α斑@花,開在山崖也開在我童年的心田里,它們對于我是莫大的誘惑,我慢慢向它們靠攏”這句話的理解。(3分)

22.簡要分析首尾兩段的作用。(4分)

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科目:初中語文 來源:吉林省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

媽媽的手
琦君

        忙完了一天的家務(wù),感到手膀一陣陣的酸痛,靠在椅子里,一邊看報,一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊,他全神貫注在電視的熒光幕上,何曾注意到我。我說:“替我捶幾下吧!”
      “幾下呢?”他問我。
      “隨你的便。“我生氣地說。”
      “好,五十下,你得給我五毛錢!
       于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,不到十秒鐘,已滿五十下,把手掌一伸:“五毛錢!
       我是給呢,還是不給呢?笑罵他:“你這樣也值五毛錢嗎?”他說:“那就再加五十下,我就要去寫功課了!蔽艺f:“免了、免了,五毛錢我也不能給你,我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是,給長輩做一點點事,不能老是要報酬!
       他噘著嘴走了。我嘆了口氣,想想這一代的孩子,再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨,已經(jīng)是不可能的事。所以,作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人,第一是身體健康,吃得下,睡得好,做得動,跑得快,事事不要依仗小輩。不然的話,你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。      
       我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心? 
       從我有記憶開始,母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,從廚房忙到稻田,從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴。那時哪來像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強烈的堿水,母親在堿水里搓抹布,有時疼得皺下眉,卻從不停止工作。洗刷完畢,喂完了豬,這才用木盆子打一盆滾燙的水,把雙手浸在里面,浸好久好久,臉上掛著滿足的笑,這就是她最大的享受。泡夠了,拿起來,拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化裝水、保養(yǎng)霜,她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就著菜油燈,瞇起近視眼,看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時刻。微弱而搖晃的菜油燈,黃黃的紙片上細細麻麻的小字,就她來說實在是非常吃力,我有時問她:“媽,你為什么不點洋油燈呢?”她搖搖頭說:“太貴了!蔽矣终f:“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢?”她更搖搖頭說:“你爸爸和朋友們作詩談學(xué)問。我只是看小書消遣,怎么好去打攪他們! 
       她永遠把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個沒完,從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時,她真太累了,坐在板凳上,捶幾下胳膊與雙腿,然后嘆口氣對我說:“小春,別盡在我跟前繞來繞去,快去讀書吧。時間過得太快,你看媽一下子就已經(jīng)老了,老得太快,想讀點書已經(jīng)來不及了!
       我就真的走開了,回到自己的書房里,照樣看我的《紅樓夢》、《黛玉筆記》。老師不逼,絕不背《論語》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵我的一番苦心,更何曾想到留在母親身邊,給她捶捶酸痛的手膀? 
       四十年歲月如夢一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。今天,我也到了母親那時的年齡,而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代,接觸面是如此的廣,生活是如此的匆忙,在多方面難以兼顧之下,便不免變得脾氣暴躁,再也不會有母親那樣的容忍,終日和顏悅色對待家人了。
       有一次,我在洗碗,兒子說:“媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流! 
      他真會形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細細、白白的,從什么時候開始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的!”可不是,我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得這么快?為什么不雇個女工,給自己多點休息的時間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來年輕些?
       可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子下班回來,一進門就夸一聲“好香啊!”孩子放下書包,就跑進廚房喊:“媽媽,今晚有什么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫!蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿足與快樂,從心底涌上來,一雙手再粗糙點,又算得了什么呢?
       有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗,我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時,一切都只有她一個人忙,割破手指,流再多的血,她也不會喊出聲來。累累的刀痕,誰又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來,用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親。∥耶(dāng)時何曾懂得您為什么哭。
       我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手!
       如今,電視中出現(xiàn)各種洗衣機的廣告,如果母親還在世的話,她看見了“海龍”“媽媽樂”等洗衣機,一按鈕子,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快就可穿在身上。她一定會瞇起近視眼笑著說:“花樣真多,今天的媽媽可真樂呢!笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性,我即使買一臺洗衣機給她,她一定連連搖手說:“別買別買,按電鈕究竟不及按人鈕方便,機器哪抵得雙手萬能呢!
       可不是嗎?萬能的電腦,能像媽媽的手,炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎? (選自《三更有夢書當(dāng)枕》)
       [注釋]:①接力:方言,指點心。②外子:對人稱自己的丈夫。
1.給下列詞語中劃線的字注音。
(1)滋(             )
(2)受(             )
(3)憔(             )
(4)暴(             )
2.結(jié)合語境,解釋劃線詞語在句中的含義。
(1)于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,……
                                                                                                                                                               
(2)我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,…… 
                                                                                                                                                             
3.“ 我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個詞語并列使用?
                                                                                                                                                              
4.文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事,流露出作者對母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“我”?
                                                                                                                                                              
5.文中“手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴”一句視角獨特,請從語言表達的角度對此句進行評析。
                                                                                                                                                               
6.本文運用插敘的方法,以“我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請你從文中找出與之相照應(yīng)的一句話,并說明其作用。
                                                                                                                                                              
7.作者在文中說:“給長輩做一點點事,不能老是要報酬!闭埥Y(jié)合自己的成長經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。
                                                                                                                                                              

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閱讀文章,回答問題
媽媽的手
琦君

        忙完了一天的家務(wù),感到手膀一陣陣的酸痛,靠在椅子里,一邊看報,一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊,他全神貫注在電視的熒光幕上,何曾注意到我。我說:“替我捶幾下吧!”
      “幾下呢?”他問我。
      “隨你的便!拔疑鷼獾卣f!
      “好,五十下,你得給我五毛錢!
       于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,不到十秒鐘,已滿五十下,把手掌一伸:“五毛錢。”
       我是給呢,還是不給呢?笑罵他:“你這樣也值五毛錢嗎?”他說:“那就再加五十下,我就要去寫功課了。”我說:“免了、免了,五毛錢我也不能給你,我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是,給長輩做一點點事,不能老是要報酬!
       他噘著嘴走了。我嘆了口氣,想想這一代的孩子,再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨,已經(jīng)是不可能的事。所以,作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人,第一是身體健康,吃得下,睡得好,做得動,跑得快,事事不要依仗小輩。不然的話,你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。      
       我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心? 
       從我有記憶開始,母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,從廚房忙到稻田,從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴。那時哪來像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強烈的堿水,母親在堿水里搓抹布,有時疼得皺下眉,卻從不停止工作。洗刷完畢,喂完了豬,這才用木盆子打一盆滾燙的水,把雙手浸在里面,浸好久好久,臉上掛著滿足的笑,這就是她最大的享受。泡夠了,拿起來,拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化裝水、保養(yǎng)霜,她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就著菜油燈,瞇起近視眼,看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時刻。微弱而搖晃的菜油燈,黃黃的紙片上細細麻麻的小字,就她來說實在是非常吃力,我有時問她:“媽,你為什么不點洋油燈呢?”她搖搖頭說:“太貴了!蔽矣终f:“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢?”她更搖搖頭說:“你爸爸和朋友們作詩談學(xué)問。我只是看小書消遣,怎么好去打攪他們。” 
       她永遠把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個沒完,從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時,她真太累了,坐在板凳上,捶幾下胳膊與雙腿,然后嘆口氣對我說:“小春,別盡在我跟前繞來繞去,快去讀書吧。時間過得太快,你看媽一下子就已經(jīng)老了,老得太快,想讀點書已經(jīng)來不及了。”
       我就真的走開了,回到自己的書房里,照樣看我的《紅樓夢》、《黛玉筆記》。老師不逼,絕不背《論語》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵我的一番苦心,更何曾想到留在母親身邊,給她捶捶酸痛的手膀? 
       四十年歲月如夢一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。今天,我也到了母親那時的年齡,而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代,接觸面是如此的廣,生活是如此的匆忙,在多方面難以兼顧之下,便不免變得脾氣暴躁,再也不會有母親那樣的容忍,終日和顏悅色對待家人了。
       有一次,我在洗碗,兒子說:“媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流!
       他真會形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細細、白白的,從什么時候開始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的!”可不是,我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得這么快?為什么不雇個女工,給自己多點休息的時間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來年輕些?
       可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子下班回來,一進門就夸一聲“好香啊!”孩子放下書包,就跑進廚房喊:“媽媽,今晚有什么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫!蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿足與快樂,從心底涌上來,一雙手再粗糙點,又算得了什么呢?
       有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗,我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時,一切都只有她一個人忙,割破手指,流再多的血,她也不會喊出聲來。累累的刀痕,誰又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來,用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親啊!我當(dāng)時何曾懂得您為什么哭。
       我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手!
       如今,電視中出現(xiàn)各種洗衣機的廣告,如果母親還在世的話,她看見了“海龍”“媽媽樂”等洗衣機,一按鈕子,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快就可穿在身上。她一定會瞇起近視眼笑著說:“花樣真多,今天的媽媽可真樂呢!笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性,我即使買一臺洗衣機給她,她一定連連搖手說:“別買別買,按電鈕究竟不及按人鈕方便,機器哪抵得雙手萬能呢!
       可不是嗎?萬能的電腦,能像媽媽的手,炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎? (選自《三更有夢書當(dāng)枕》)
       [注釋]:①接力:方言,指點心。②外子:對人稱自己的丈夫。
1.給下列詞語中劃線的字注音。
(1)滋(             )
(2)受(             )
(3)憔(             )
(4)暴(             )
2.結(jié)合語境,解釋劃線詞語在句中的含義。
(1)于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,……
                                                                                                                   
(2)我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,…… 
                                                                                                                    
3.“ 我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個詞語并列使用?
                                                                                                                    
4.文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事,流露出作者對母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“我”? 
                                                                                                                    
5.文中“手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴”一句視角獨特,請從語言表達的角度對此句進行評析。
                                                                                                                       
6.本文運用插敘的方法,以“我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請你從文中找出與之相照應(yīng)的一句話,并說明其作用。
                                                                                                                      
7.作者在文中說:“給長輩做一點點事,不能老是要報酬!闭埥Y(jié)合自己的成長經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。
                                                                                                                      
8.作者從小就受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文學(xué)名著的熏陶,積累了深厚的文化底蘊。你也一定閱讀了大量的中外文學(xué)名著,請選擇你熟悉的任意一部,結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟,補全下聯(lián)。(4分)
上聯(lián):讀論語,懂不恥下問    下聯(lián):___________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。

媽媽的手

琦君

    忙完了一天的家務(wù),感到手膀一陣陣的酸痛,靠在椅子里,一邊看報,一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊,他全神貫注在電視的熒光幕上,何曾注意到我。我說:“替我捶幾下吧!”

    “幾下呢?”他問我。

    “隨你的便!拔疑鷼獾卣f。

    “好,五十下,你得給我五毛錢!

    于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,不到十秒鐘,已滿五十下,把手掌一伸:“五毛錢!

    我是給呢,還是不給呢?笑罵他:“你這樣也值五毛錢嗎?”他說:“那就再加五十下,我就要去寫功課了!蔽艺f:“免了、免了,五毛錢我也不能給你,我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是,給長輩做一點點事,不能老是要報酬!

    他噘著嘴走了。我嘆了口氣,想想這一代的孩子,再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨,已經(jīng)是不可能的事。所以,作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人,第一是身體健康,吃得下,睡得 ,做得動,跑得快,事事不要依仗小輩。不然的話,你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。

    我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心?

    從我有記憶開始,母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,從廚房忙到稻田,從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”①。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴。那時哪來像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強烈的堿水,母親在堿水里搓抹布,有時疼得皺下眉,卻從不停止工作。洗刷完畢,喂完了豬,這才用木盆子打一盆滾燙的水,把雙手浸在里面,浸好久好久,臉上掛著滿足的笑,這就是她最大的享受。泡夠了,拿起來,拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現(xiàn)在這樣講究的化裝水、保養(yǎng)霜,她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就著菜油燈,瞇起近視眼,看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時刻。微弱而搖晃的菜油燈,黃黃的紙片上細細麻麻的小字,就她來說實在是非常吃力,我有時問她:“媽,你為什么不點洋油燈呢?”她搖搖頭說:“太貴了!蔽矣终f:“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢?”她更搖搖頭說:“你爸爸和朋友們作詩談學(xué)問。我只是看小書消遣,怎么好去打攪他們。”

    她永遠把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個沒完,從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時,她真太累了,坐在板凳上,捶幾下胳膊與雙腿,然后嘆口氣對我說:“小春,別盡在我跟前繞來繞去,快去讀書吧。時間過得太快,你看媽一下子就已經(jīng)老了,老得太快,想讀點書已經(jīng)來不及了!

    我就真的走開了,回到自己的書房里,照樣看我的《紅樓夢》、《黛玉筆記》。老師不逼,絕不背《論語》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵我的一番苦心,更何曾想到留在母親身邊,給她捶捶酸痛的手膀?

    四十年歲月如夢一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。今天,我也到了母親那時的年齡,而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代,接觸面是如此的廣,生活是如此的匆忙,在多方面難以兼顧之下,便不免變得脾氣暴躁,再也不會有母親那樣的容忍,終日和顏悅色對待家人了。

    有一次,我在洗碗,兒子說:“媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流。”

    他真會形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細細、白白的,從什么時候開始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的啊!”可不是,我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得這么快?為什么不雇個女工,給自己多點休息的時間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來年輕些?

    可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子②下班回來,一進門就夸一聲“好香!”孩子放下書包,就跑進廚房喊:“媽媽,今晚有什么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫。”我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿足與快樂,從心底涌上來,一雙手再粗糙點,又算得了什么呢?

    有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗,我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時,一切都只有她一個人忙,割破手指,流再多的血,她也不會喊出聲來。累累的刀痕,誰又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來,用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親。∥耶(dāng)時何曾懂得您為什么哭。

    我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手!

    如今,電視中出現(xiàn)各種洗衣機的廣告,如果母親還在世的話,她看見了“海龍”“媽媽樂”等洗衣機,一按鈕子,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快就可穿在身上。她一定會瞇起近視眼笑著說:“花樣真多,今天的媽媽可真樂呢。”可是母親是一位永不肯偷懶的勤勞女性,我即使買一臺洗衣機給她,她一定連連搖手說:“別買別買,按電鈕究竟不及按人鈕方便,機器哪抵得雙手萬能呢!

    可不是嗎?萬能的電腦,能像媽媽的手,炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎?

(選自《三更有夢書當(dāng)枕》)

    【注釋】①接力:方言,指點心。②外子:對人稱自己的丈夫。

1.給下列詞語中加點的字注音。

     (1)滋(     ) (2)受(     ) (3)悴(     ) (4)暴(    )

2.結(jié)合語境,解釋加點詞語在句中的含義。

    (1)于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一、二、三、四、五……”像放聯(lián)珠炮,……

   (2)我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,……

3.“我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個詞語并列使用?

4.文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事,流露出作者對母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“我”?

5.文中“手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴”一句視角獨特,請從語言表達的角度對此句進行評析。

6.本文運用插敘的方法,以“我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請你從文中找出與之相照應(yīng)的一句話,并說明其作用。

7.作者在文中說:“給長輩做一點點事,不能老是要報酬!闭埥Y(jié)合自己的成長經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的理解。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

三毛

陸幼青

    三毛,他的名字,我知道他的真名,但寫了真名很多人反而會不認(rèn)識他了,即使心血來潮去訪個究竟,說著真名找去,真找不到的。

    真而無用的東西其實多的是。

    三毛,上海灘最有個性的擦鞋匠,據(jù)他說是最好的,但我深諳廣告法,替他改了曰:名列前茅。

    我不知道三毛的年齡,十幾年前見到他時就是個老頭了,現(xiàn)在還是,想想也對,三毛是在舊社會就出的名,年齡是不會小的。

    三毛沒有店面,只在馬路上擺一小攤,據(jù)說幾十年了沒離開過上海淮海路周  圍的幾條小馬路,其中風(fēng)風(fēng)雨雨的多少次,有人想叫三毛挪地方,最后總有大人物  出面說話,到了現(xiàn)在,想也幾乎沒有人想的了。再說一個小攤,雖說不雅,總是放  得下的。

    擦鞋攤小得很,三毛一個人坐,有下雨,三毛便挪進邊上的老大樓的門廳。但誰如果依此排場來看三毛那真是錯得厲害了,三毛的鞋攤送給廢品站都不會有人要(博物館到未必),但攤上堆著的鞋,擦過的,沒擦過的,什么時候加起來都是價值半輛轎車,三毛之不凡,可見一斑否?

上海灘自會有一班人,買了新鞋是不穿的,一定得讓三毛擦過頭遍才行,像 “開光”儀式一樣。平日里的鞋無所謂,出客的鞋一定是三毛擦的。三毛這里,常有上海最新潮的車悄然駛到,停下,沒有下車,卻有鞋從窗子里遞出,車復(fù)又開走,有時遞出的就不是一雙了。不明就里的人肯定以為車?yán)锏哪强蓱z蟲要光腳開車了。    。

    待取鞋時就會幾句關(guān)于鞋的攀談,三毛的手會極溫柔地撫摸鞋面,然后低低地說:“好料作,如果5000元買進,你賺了!贝藭r,多半會聽到車?yán)锶说馁潎@和得意的笑聲。手工費是豐厚的,從來不提找贖,也有小費一說。有時,也有人找三毛裁判,多半是年輕人打賭一類,三毛會極明確報價,有時加一句:“牌子不是廣告做出來的!边@意味著有人做了冤大頭了,有性格剛烈,當(dāng)時就不要那鞋的,三毛又勸:“做工式樣過得去的,下雨天穿穿吧!比R皮、懂鞋,但比不上擦鞋的功夫,他擦過的鞋,適合懶鬼穿,幾個星期不上油,用布一擦,照樣出入廳堂。秘訣是三毛自制的鞋油。有商家派人找三毛談,欲出多少萬買斷配方,三毛拒絕,同時正告對方:你們要生產(chǎn)的那種像牙膏一樣天天要用的鞋油,我的鞋油給你們保證你喝西北風(fēng)。

    我倒對鞋沒講究,因而不是三毛的客戶,只是有一陣子住得近,且朋友中有三毛“班”里的,大家常比鞋的亮堂,講三毛的故事。我也有幾次陪朋友坐等三毛“出貨”,所以見過幾次三毛的功夫。

    看三毛擦鞋,你會注意他的手,上下翻飛自是不在話下,關(guān)鍵而且給你強烈印象甚至于刺激的是那雙手的“白”,想像中擦鞋人的手是臟兮兮的,但三毛的手沒有半點污垢,不管是鞋油還是鞋底的泥。

    聽或者跟三毛聊天又是另一番的天地,我當(dāng)時吃驚的是三毛并不如我想像的把全身心都投入擦鞋之中去了,他對身邊的花花世界的了解程度真是令人同樣吃驚,他可以告訴你昔日上海四馬路長三堂子花酒一席的價格,也對今日上海的KTv的小姐們的收費標(biāo)準(zhǔn)和宰客手段了如指掌,對芝華士和路易十三,老頭說的價格很精確,盡管他自己每天中午吃早上帶的飯菜,一葷一素一湯。

    我們驚詫莫名,早幾年我甚至懷疑他是一個特務(wù)什么的,擦鞋是假,主要任務(wù)是給藏在鞋跟里的發(fā)報機電池……哈……

    曾問過三毛什么時候退休,三毛說快了。有比我與他更熟的朋友告之,三毛有三個兒子,是打死也不到鞋攤上來的,三毛答應(yīng)他們每人一套三室兩廳,現(xiàn)在還缺小半套。

    三毛的故事講完了,意義和中心思想段落大意看官們琢磨吧。

    1.解釋下列加點詞語。

      (1)我深諳廣告法。

      (2)我的鞋油給你們保證你喝西北風(fēng)

      (3)我也有幾次陪朋友坐等三毛“出貨”。

    (4)關(guān)鍵而且給你強烈印象甚至于刺激的是那雙手的“白”。

   2.作者是怎么認(rèn)識三毛的?

    3.文章第2段“真而無用的東西其實多得很”如何理解?

    4.為什么稱三毛是“上海灘最有個性的擦鞋匠”?試簡單分析“個性”體現(xiàn)在哪?

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