選詞填空。
他（　 ）埋頭走路，（　 ）像是在思考著什么。

A、一邊……一邊……　
B、雖然……但是……　
C、因為……所以……
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

閱讀短文,回答問題

鉛筆

    鉛筆,一邊嗒嗒地唱著歌兒,一邊邁著匆匆的腳步。

   （　　）優(yōu)美的文字從筆下流出，（　�。┟利惖膱D畫在筆下涌現(xiàn)。人們?yōu)樗舐?B>喝（A、h5　B、h8）彩，獎給它一（�。╅W閃發(fā)光的金杯。可是鉛筆卻把金杯雙手奉獻給它身旁已經(jīng)磨損得只乘下幾乎是一個小頭頭的橡皮。人們大惑不解。“橡皮可有何功勞，它怎么配獲金杯？”不知誰說了一句。鉛筆含著淚說：“橡皮恩師我永不能忘，每當(dāng)我走錯了路，它總是一次又一次耐心地幫我糾正，為了讓我走正確的道路，它默默無聞埋頭工作，傾注了一（�。┑男难词狗凵硭楣且埠敛涣呦А�

    我們每一個獲得成績的人，難道不應(yīng)該像鉛筆一樣，在榮譽面前，想到那些切切實實給（A、j!　B、g7i）予過自己幫助的人嗎？

1、給加粗字選擇讀音（　�。�

2、按順序選詞填空：一幅幅、一行行、腔、尊

3、最后一個自然段是（　�。┚洹⒏膶懗申愂鼍涫牵ā　。�。

4、這則寓言說明的道理是（　　）

A、這則寓言說明鉛筆既有本領(lǐng)又非常虛心。

B、這則寓言說明橡皮為幫助他人糾正轉(zhuǎn)誤而默默工作，盡職盡責(zé)。

C、這則寓言說明鉛筆在榮譽面前不忘給予自己幫助的恩師。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

閱讀短文,回答問題

鉛筆

    鉛筆,一邊嗒嗒地唱著歌兒,一邊邁著匆匆的腳步。

   （　　）優(yōu)美的文字從筆下流出，（　�。┟利惖膱D畫在筆下涌現(xiàn)。人們?yōu)樗舐?B>喝（A、h5　B、h8）彩，獎給它一（　）閃閃發(fā)光的金杯�？墒倾U筆卻把金杯雙手奉獻給它身旁已經(jīng)磨損得只乘下幾乎是一個小頭頭的橡皮。人們大惑不解。“橡皮可有何功勞，它怎么配獲金杯？”不知誰說了一句。鉛筆含著淚說：“橡皮恩師我永不能忘，每當(dāng)我走錯了路，它總是一次又一次耐心地幫我糾正，為了讓我走正確的道路，它默默無聞埋頭工作，傾注了一（�。┑男难词狗凵硭楣且埠敛涣呦А�

    我們每一個獲得成績的人，難道不應(yīng)該像鉛筆一樣，在榮譽面前，想到那些切切實實給（A、j!　B、g7i）予過自己幫助的人嗎？

1、給加粗字選擇讀音（　�。�

2、按順序選詞填空：一幅幅、一行行、腔、尊

3、最后一個自然段是（　�。┚�、改寫成陳述句是（　　）。

4、這則寓言說明的道理是（　�。�

A、這則寓言說明鉛筆既有本領(lǐng)又非常虛心。

B、這則寓言說明橡皮為幫助他人糾正轉(zhuǎn)誤而默默工作，盡職盡責(zé)。

C、這則寓言說明鉛筆在榮譽面前不忘給予自己幫助的恩師。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

選詞填空。
艱苦　艱難
1．井岡山革命斗爭時期，紅軍生活異常（ �。�。
2．不論做什么事，只有不畏（ �。╇U阻，才能取得成功。
珍稀　珍貴
3．在中國革命歷史博物館的展廳中，有一根普通而又（　 ）的扁擔(dān)。
4．大熊貓是我國的（　 ）動物。
一邊……一邊……　雖然……但是……　因為……所以……
5．它不是真的變黑，（　 ）太紅了，（ �。┫窈诘摹�
6．楊梅（　 ）熟透了，（　 ）酸味還是有的。
7．他（　 ）埋頭走路，（　 ）像是在思考著什么。

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科目：小學(xué)語文 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級語文（上）新課標(biāo)版（北師大） 北師大版 題型：048

課外閱讀輕松答。

　　去年夏天，當(dāng)人們正在乘涼的時候，不知從什么地方開來一車鋪路工。他們衣著（zhe　zh2o　zhu$）陳舊，臉色黑紅，行李簡單。他們看好一個地方，搭起帳篷，埋鍋安灶，準備鋪路了。

　　門前這條路，彎彎曲曲，坎坷不平。晴天，風(fēng)塵彌漫；雨天，泥濘不堪。人們早就（盼望　希望　愿望）修一條柏油馬路。

　　工人們大多來自農(nóng)村，樸實、憨厚。他們吃住在帳篷里，鋪（p&　p)）著草席，枕著磚頭，吃米飯就咸菜，舍（sh7　sh8）不得吃炒菜。夜里蚊蟲叮咬，白天日頭曝曬；遇到雨天，連被子都是濕潤潤的。但是，他們似乎不覺得苦，閑時打撲克，呼叫聲很高，拍打聲很響。

　　因為施工，不得不干擾周圍的住戶。鋪路要用混凝土和石子兒，要用瀝青、水泥。攪拌機的轟鳴聲吵得四鄰不安；燒臭油的氣味熏得路人憋氣捂鼻，常常招來怨言和謾罵。但工人們毫不理睬，（居然　果然　依然）在轟隆聲中和濁氣熏染中勞作。

　　經(jīng)過挖溝、平地、鋪石、上瀝青、碾壓等一系列工序，工人們把一條泥濘、坑洼、彎曲的土路，變成了一條光潔、平整、筆直的柏油路。

　　人們走在柏油路上，是那么輕松愉快……

　　可是，鋪路工們拆篷卷席走了，沒有留下姓名，沒有留下足跡，只留下一條閃光的路。

1．在文中括號里選擇正確的讀音或詞語。

2．選擇答案，打上“√”：

這是一篇以（寫人、記事）為主的記敘文。

3．找出第5自然段中的三對反義詞寫下來。

______________________

4．認真讀短文，填空。

（1）第1自然段中，講鋪路工們行動迅速，工作不講條件的詞語有____________________

（2）第3、4自然段是為了表現(xiàn)鋪路工們________的精神。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。
永遠不能忘記的事情
　　在萬國殯儀館里，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中　1　躺著那個老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。
　　一個禿頂?shù)睦先藙傋哌M來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻又把頭伸進帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了。”
　　靈堂里燈光不夠亮。一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，　2　望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點著頭。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛護他們的友人了�！熬染群⒆�！”我的耳邊還仿佛響著那個老人的聲音。我所認識的一個雜志社的工友意外地來了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的　3　行了三個禮，然后　4　走開了。
　　我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個穿長衫的人的肩頭，　5　從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，　6　站著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩　7　退去了。
1．請你來讀詞（給詞語注音）。
（　�。　。ā　。　。ā　　。�
　帷�！　　　☆l頻　　　　殯儀館
2．選詞填空。
A．默默地　B．悄悄地　C．靜靜地　D．慢慢地　E．癡癡地　F．端端正正地　G．恭恭敬敬
3．縮句。
一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。
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4．向魯迅悼念的人有_________、_________、_________、_________、_________。
5．如果讓你給魯迅先生寫挽詞，你應(yīng)該怎樣寫？
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同步練習(xí)冊答案