選出下面是表示工作態(tài)度的一個詞語。

A.五湖四海
B.實事求是
C.震耳欲聾
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期末沖刺100分 三年級語文(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048

秋天的果園

  果園里最誘人的季節(jié),還是秋天。

  如果你在農(nóng)歷九月份來,你看吧,那場面確實是迷人的。滿樹累累碩果,把樹枝都壓成了弓形。這些大蘋果,有深紅的,有金黃的,有翠綠的;品種有紅玉、國光、金帥、黃香蕉、金星、紅富士等十幾種。遠遠望去,就像片片玉樹掛滿了珍珠和瑪瑙,真逗人喜愛。

  這是個豐收的季節(jié)。早晨,東方剛剛露出魚肚白,人們就開始了緊張的采摘勞動。有的爬上梯子,有的攀到樹上,輕輕摘,穩(wěn)穩(wěn)放。叔叔們把蘋果運送到選果場。選果的阿姨按質(zhì)分級,選出那一般大小的水光溜滑的蘋果,用潔白的紙包裝進木箱,準備運往國內(nèi)外市場。

1.給加粗的字選擇正確的讀音。

面(ch2ng ch3ng) 累碩果(l7i l8i

白(d( d)) 人喜愛(d#u d^u

2.查字典填空。

“瑙”音序是________,音節(jié)是________。

“攀”部首是________,再查________畫。

3.在正確的說法后打上“√”。

(1)果園里最誘人的季節(jié)是春天。( 。

(2)蘋果的品種有紅玉、國光、金帥。( 。

(3)豐收的果實把樹枝都壓成了弓形。(  )

(4)“深紅、金黃、翠綠、紅富士”都是表示顏色的詞語。( 。

(5)阿姨按質(zhì)分級,選出大小不一的水光溜滑的蘋果。( 。

4.讀一讀,照樣子寫一寫。

人們開始了緊張的采摘勞動。有的爬上梯子,有的攀到樹上,輕輕摘,穩(wěn)穩(wěn)放。

(1)輕輕摘 穩(wěn)穩(wěn)放 ________ ________ ________

(2)這么多蘋果被摘下后,有的________,有的________。

5.讀下面的一段話,照樣子寫一寫,描寫的對象可以是秋天的菊花,可以是飄落的秋葉,也可以是層林盡染的山林……

這些大蘋果,有深紅的,有金黃的,有翠綠的;品種有紅玉、國光、金帥、黃香蕉、金星、紅富士等十幾種。遠遠望去,就像片片玉樹掛滿了珍珠和瑪瑙,真逗人喜愛。

________________________

6.短文是圍繞著哪一句話寫的?把它寫在下面的橫線上。

________________________

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科目:小學語文 來源:三新助學單元測試AB卷語文 三年級(下冊) 題型:048

    讀下面短文,按要求做答。

  星期天下午,小隊全體同學在學校門前集合了。大家拿著各種各樣的工具:水桶、笤帚、刷子、抹布……小隊長一聲令下,大家就到自己負責的地段開始清潔墻面的工作。

  我們都起勁地干。趙淑芳又耐心又細致,用刷子蘸著水,一下一下地刷,一會兒墻上的粉筆字不見了,一會兒墻上的圖畫無影無蹤了。盧建文性子太急,一下子把一桶水全潑到墻上,然后再刷,這不但浪費水,還刷不干凈,等水一干,有些粉筆道又出現(xiàn)了,只好重新再刷。李小明心太慌,弄得滿臉滿身都是泥,大家看了,哈哈大笑。刷得又快又好的要算孫守榮了,他負責刷一段碎磚壘的墻,這種墻一個疙瘩一個疙瘩的,很難刷。他用抹布裹在手指上蘸著水擦,擦得又快又干凈。

1.短文敘述的時間是________人物是________,事情是________。

2.趙淑芳勞動的特點是________,具體表現(xiàn)是________,效果是________。孫守榮勞動的特點是________,具體表現(xiàn)是________。李小明勞動的特點是________,結(jié)果是________。

3.短文中省略號的作用是表示________。

4.短文采取了先________,后________的寫法。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

  一陣風把獵燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里地一切好像披上了銀鈔,顯得格外青幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹兩,借著青幽的月光,按起琴健來。

  皮鞋靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從〔shu! ti1n xi1ng ji5〕( 。┑牡胤缴饋。微波粼粼的海面上,時間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一一縷輕紗似的微云。忽然,海面上起了大風,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的〔b# t1o xi#ng y%ng〕(  )的大海。

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來。

(1)

請你仔細拼讀方括號中的拼音,將對應的詞語填在后面的小括號里。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(2)

在第一個自然段中有錯別字,你要仔細查找,在下面畫上“________”,再改正過來。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(3)

在第二個自然段中有四個加粗的字。四個讀音都正確的一項是

匠  霎  縷  刮

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(4)

將文中畫“________”的句子改為“把”字句。

________________________________

[  ]

A.

聲音的延長

B.

文中內(nèi)容的省略

C.

表示思緒斷斷續(xù)續(xù)

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(5)

文中的省略號表示

[  ]

A.

聲音的延長

B.

文中內(nèi)容的省略

C.

表示思緒斷斷續(xù)續(xù)

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(6)

下面是對貝多芬《月光曲》的四種理解,請選出理解正確的一項

[  ]

A.

用舒緩悠揚激越的音樂變化,表現(xiàn)了大海的變化。

B.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了大海的變化。

C.

用舒緩悠揚激越的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

(7)

選出下列描寫中不屬于聯(lián)想的一項

[  ]

A.

月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。

B.

他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。

C.

被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來。

D.

月光正照在她那恬靜的瞼上,照著她睜得大大的眼睛。

E.

海面上刮起了大風,卷起了巨浪。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

  讀下面短文,按要求做答。

  星期天下午,小隊全體同學在學校門前集合了。大家拿著各種各樣的工具:水桶、笤帚、刷子、抹布……小隊長一聲令下,大家就到自己負責的地段開始清潔墻面的工作。

  我們都起勁地干。趙淑芳又耐心又細致,用刷子蘸著水,一下一下地刷,一會兒墻上的粉筆字不見了,一會兒墻上的圖畫無影無蹤了。盧建文性子太急,一下子把一桶水全潑到墻上,然后再刷,這不但浪費水,還刷不干凈,等水一干,有些粉筆道又出現(xiàn)了,只好重新再刷。李小明心太慌,弄得滿臉滿身都是泥,大家看了,哈哈大笑。刷得又快又好的要算孫守榮了,他負責刷一段碎磚壘的墻,這種墻一個疙瘩一個疙瘩的,很難刷。他用抹布裹在手指上蘸著水擦,擦得又快又干凈。

1.短文敘述的時間是________人物是________,事情是________。

2.趙淑芳勞動的特點是________,具體表現(xiàn)是________,效果是________。孫守榮勞動的特點是________,具體表現(xiàn)是________。李小明勞動的特點是________,結(jié)果是________。

3.短文中省略號的作用是表示________。

4.短文采取了先________,后________的寫法。

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科目:小學語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
孔子春游

       孔子凝望著泗水的綠波,                     地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像__   __      。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像                    。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像                 。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像                    ……由此看來,水是真君子!” 
1.“息”字用部首查字法應先查           部,再查           畫,它在字典里有以下幾種解釋:A.呼吸時進出的氣;B.消息;C.停止;D.休息;E.滋生、繁殖;F.利錢、利息!氨剂鞑幌ⅰ钡摹跋ⅰ笨梢越忉尀開___;“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為            。(將正確解釋的序號填在橫線上)    
2.先把請段補充完整,再填空。
       孔子講到水的德行,我會自然想到一句廣告語:                                                 ;    孔子講水有志向,我會自然地聯(lián)想到一個成語:                     ;孔子講水“流必向下”,我又會自然想到一句諺語:
                                           。    
3.文中的省略號表示                          ,請你接著寫一句:                                        
4.讀了本段文字后,我在做人上受的啟迪是:                                                                                     
5.孔子借水喻人,是為了                          ,發(fā)人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑。孔子的確是一位                     (用文中的四字詞語)的老師!    
6.下面是孔子的名言,請你將它們補充完整。   
       (1)三人行,                         。    (2)溫故而知新,                           

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