我會讀,我會做。

媽媽愛我,用紅紅的蘋果;
爸爸愛我,用迷人的故事;
老師愛我,用豐富的知識。
在我的心里,流淌出愛的小河。

1.選出搭配不恰當(dāng)?shù)囊粋。

A.豐富的蘋果  
B.迷人的故事 
2.“愛的小河”指(  )

A.很多人對我的愛。
B.流向大海的小河。
A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

我會讀,我會做。

媽媽愛我,用紅紅的蘋果;
爸爸愛我,用迷人的故事;
老師愛我,用豐富的知識。
在我的心里,流淌出愛的小河。
1.填一填。(不會寫的字寫拼音)
( 。┑奶O果 。ā 。┑墓适隆 。ā 。┑闹R
2.“愛的小河”指( 。
①很多人對我的愛。
②流向大海的小河。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀一讀,做一做。

學(xué)媽媽

小燕子,學(xué)媽媽,

小青蛙,學(xué)媽媽,

飛來飛去銜泥巴,

蹦蹦跳跳叫呱呱,

壘成一個新的家。

捕捉害蟲保莊稼。

小鴨子,學(xué)媽媽,

小朋友,學(xué)媽媽,

跳進河里用力劃,

愛勞動,學(xué)本領(lǐng),

游來游去捉魚蝦。

我們都是好娃娃。

1.照樣子,寫一寫。

來飛

____

____

____

____

2.這首兒歌寫了幾種小動物學(xué)媽媽,它們是______、______、______。

3.用“______”畫出描寫小鴨子動作的詞。

4.依照兒歌,你也來寫一段吧![方法提示:想一想小花貓會跟媽媽學(xué)什么本領(lǐng)?它是怎么做的?]

小花貓,學(xué)媽媽,

____________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀一讀,做一做。

學(xué)媽媽

小燕子,學(xué)媽媽,

小青蛙,學(xué)媽媽,

飛來飛去銜泥巴,

蹦蹦跳跳叫呱呱,

壘成一個新的家。

捕捉害蟲保莊稼。

小鴨子,學(xué)媽媽,

小朋友,學(xué)媽媽,

跳進河里用力劃,

愛勞動,學(xué)本領(lǐng),

游來游去捉魚蝦。

我們都是好娃娃。

1.照樣子,寫一寫。

來飛

____

____

____

____

2.這首兒歌寫了幾種小動物學(xué)媽媽,它們是______、______、______

3.用“______”畫出描寫小鴨子動作的詞。

4.依照兒歌,你也來寫一段吧![方法提示:想一想小花貓會跟媽媽學(xué)什么本領(lǐng)?它是怎么做的?]

小花貓,學(xué)媽媽,

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

快樂閱讀。
特別的愛
       媽媽對兒女的愛各不相同,我媽媽對我的愛就很特別。小時候,我摔一跤,媽媽從不扶我一把,非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游,媽媽不給我冰糕錢,叫我?guī)畨。平時,不管是扣子掉了,鞋帶斷了,還是鞋襪臟了,媽媽都叫我自己處理。     
       從我上幼兒園的時候起,媽媽就逼著我到機關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓,每天早晨六點半,我就被媽媽從夢中叫醒,無可奈何地揉揉眼睛,嘟著小嘴,拖著無力的雙腿走向食堂……     
       △一個冬天的早晨,天特別的冷,我兩手端著盛滿滾燙稀飯的飯盒,一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍,快上樓了,我兩手發(fā)燙,雙臂酸疼,腳下一滑,滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來,邊哭邊看,兩只手背都燙紅了一大塊。哭聲驚動了一樓的王婆婆    呀    不得了     王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥    直往我手背上抹     她邊抹邊說     你媽媽也真是的     叫這么小的孩子去打飯     今天要不是   穿得厚  身上準會燙起泡  我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓來,拉著我的手看了看說:“沒什么,不就是燙紅了一點皮嗎?路路是個勇敢的孩子,這點小事不算什么,快回家洗一洗,換身衣服,重新去打早飯!蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢?     
       晚上睡在床上,不知什么時候,我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么,只聽媽媽說:“一個人就要多吃點苦頭,多受點磨難,才能成為強者。我這樣對待孩子,雖然無情了點,但培養(yǎng)了她堅忍不拔的性格、獨立自主的能力和不斷進取的精神,這會使她終生受益的……”     
       說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊,替我把被子蓋嚴后,輕輕走出了房間。頓時,我的淚水禁不住順著眼角流了出來,我想:原來,媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢? 
1.給文中畫線部分加上標點符號。 
2.用“        ”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的語句。 
3.a(chǎn).用“∥”把第一自然段分成兩層。   
     b.第一層與第二層是           關(guān)系。 
4.寫出標“△”的自然段的段意。
                                                                                                                           
5.根據(jù)原文內(nèi)容填空。
(1)“原來,媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指                                                  
(2)文中兩次出現(xiàn)了“特別”一詞,每次出現(xiàn)意思不同。
         第一次的意思                                                                                 
         第二次的意思                                                                                  

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

愛的力學(xué)

   他是一個研究力學(xué)的專家,在學(xué)術(shù)界成績斐然,他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。”

   他說:“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過,所以我提醒大家注意,千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住,即使是一粒微不足道的石子!”

   那一天,他正在實驗室里做力學(xué)實驗。忽然門被砰的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,它們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。

   他的心一下子就懸到嗓子眼兒,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來。看見爸爸、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了,很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學(xué)生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。

   “危險——”

   “啊——”

   隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣喀嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。

   他醒來的時候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了,可是下肢打著石膏,纏著繃帶,陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬分的學(xué)生們對他說:“你總算醒過來了。你站在高樓下接孩子真是太危險了,萬一……”

   他笑笑,看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)!

   愛沒有力學(xué)。一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊,但當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雛鳥從巢口墜落時,它會閃電一般毫不遲疑地迎上去;一頭母牛帶著牛犢遭遇野狼襲擊時,它會用自己的肉體和鮮血去保衛(wèi)自己那幼小的牛犢……

   1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

   成績斐然:

   驚惶失措:

   安然無恙:

   2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

   這位研究力學(xué)的專家曾再三提醒學(xué)生_________________________,可他卻在女兒從樓頂跳下時_________________________,結(jié)果_______________________。

   3.這篇文章主要想告訴我們什么?文章開頭兩節(jié)與文章所述故事關(guān)系不大,能不能刪去?為什么?

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級語文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題

媽媽和我

  從我出生以后,媽媽就無微不至地照顧我、愛護我。媽媽的愛,不是三言兩語能說盡的。有一次,我突然生病了,燒得很厲害。這下可把媽媽急壞了。她立刻抱我到醫(yī)院去治療。大夫見我病情嚴重,便讓我住進了醫(yī)院。當(dāng)我從昏睡中醒來時,看見媽媽面帶擔(dān)心和著急的神色,正在我的病床前徘徊。這一夜,媽媽一直守著我沒合眼。想想過去我常跟媽媽頂嘴,惹她生氣,我心里難過極了。

  還有一次,我因為平時不專心聽講,不認真做功課,到了考試前夕,才開夜車,結(jié)果成績單發(fā)下來兩科不及格。當(dāng)我拿著成績單回家時,腳步沉重,兩腿像灌了鉛。到了家中,我滿面羞慚地把成績單拿給媽媽簽字。當(dāng)她看見成績單的那一剎那,我看見她流出了淚。那時,我真想說:“媽媽,我對不起您!”但是我卻說不出口。雖然當(dāng)時媽媽沒有罵我,可是,我知道媽媽心里一定很傷心的。她是恨鐵不成鋼呀!

  媽媽,你事事關(guān)懷我,媽媽,我感激您!

1.假如你不認識文中“徘徊”二字,如果查字典,你認為用(  )查字法查這兩個字最簡便。

“徘徊”一詞在字典里的解釋有:①比喻猶疑不決。②在一個地方來回地走。結(jié)合本文語言環(huán)境你認為應(yīng)選第( 。┓N解釋。

2.解釋文中畫線的詞語。

無微不至:________________________

三言兩語:________________________

3.短文一共講了媽媽的幾件事?這幾件事是什么?

________________________________________________

4.讀了這篇短文,你有什么體會?

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

愛的力學(xué)

   他是一個研究力學(xué)的專家,在學(xué)術(shù)界成績斐然,他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來!

   他說:“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過,所以我提醒大家注意,千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住,即使是一粒微不足道的石子!”

   那一天,他正在實驗室里做力學(xué)實驗。忽然門被砰的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,它們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。

   他的心一下子就懸到嗓子眼兒,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來?匆姲职、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了,很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊?吹脚畠合裰袕椀男▲B般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學(xué)生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。

   “危險——”

   “啊——”

   隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣喀嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。

   他醒來的時候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了,可是下肢打著石膏,纏著繃帶,陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬分的學(xué)生們對他說:“你總算醒過來了。你站在高樓下接孩子真是太危險了,萬一……”

   他笑笑,看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)!

   愛沒有力學(xué)。一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊,但當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雛鳥從巢口墜落時,它會閃電一般毫不遲疑地迎上去;一頭母牛帶著牛犢遭遇野狼襲擊時,它會用自己的肉體和鮮血去保衛(wèi)自己那幼小的牛犢……

   1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

   成績斐然:

   驚惶失措:

   安然無恙:

   2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

   這位研究力學(xué)的專家曾再三提醒學(xué)生_________________________,可他卻在女兒從樓頂跳下時_________________________,結(jié)果_______________________。

   3.這篇文章主要想告訴我們什么?文章開頭兩節(jié)與文章所述故事關(guān)系不大,能不能刪去?為什么?

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

默讀下面的短文,按要求做。

愛迪生的故事

  愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,一生中有一千多項發(fā)明。小時候他就喜歡動腦筋鉆研問題。

  在愛迪生7歲那年,有一次,媽媽突然生了急病,肚子疼得大汗淋漓,在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。

  時間一分一秒地過去了,已經(jīng)傍晚了,屋子里漸漸暗下來。媽媽的呻吟( 。┞暩懥,可是爸爸還沒回來。天色越來越暗,愛迪生急哭了。終于遠處隱隱地傳來了馬蹄聲,愛迪生側(cè)耳傾聽,不錯,是爸爸回來了!

  經(jīng)過檢查,媽媽得的是急性闌尾炎,(需 須)要馬上動手術(shù)?墒牵メt(yī)院太遠,會耽誤治病。醫(yī)生經(jīng)過(在 再)三考慮決定在家里開刀。這時,醫(yī)生又環(huán)顧四周后,遲疑了片刻,說:“光線太暗,沒法動手術(shù)!卑职终f:“我去多點幾盞煤油燈!保菚r還沒有電燈,電燈是愛迪生長大以后發(fā)明的。)醫(yī)生還是搖頭。爸爸急得一個勁兒搓手。屋子里的空氣仿佛凝固了。

  突然,愛迪生叫道:“有辦法了!”說完,一溜煙地奔出家門。一會兒,他回來了,手捧著一面明晃晃的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩,每人都捧著一面大鏡子。愛迪生指揮小伙伴們把鏡子放在煤油燈的周圍,由于鏡子反射聚光,屋子里一下子亮堂起來。醫(yī)生露出了滿意的笑容。

  手術(shù)做得很成功,醫(yī)生連聲夸獎愛迪生是個________的孩子。

1.用部首查字法查出文中加粗字,把字音寫在括號里。

2.將文中括號里用錯的字劃去。

3.根據(jù)意思找出文中的詞語,寫在括號里。

形容汗出得非常多。濕淋淋地往下流。( 。

形容認真地細聽。( 。

4.醫(yī)生會夸獎愛迪生是個什么樣的孩子?根據(jù)上文請你寫在文中的橫線上。

5.本文寫了一件什么事?互相說一說。也可以試著寫下來。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

默讀下面的短文,按要求做。

愛迪生的故事

  愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,一生中有一千多項發(fā)明。小時候他就喜歡動腦筋鉆研問題。

  在愛迪生7歲那年,有一次,媽媽突然生了急病,肚子疼得大汗淋漓,在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。

  時間一分一秒地過去了,已經(jīng)傍晚了,屋子里漸漸暗下來。媽媽的呻吟(  )聲更響了,可是爸爸還沒回來。天色越來越暗,愛迪生急哭了。終于遠處隱隱地傳來了馬蹄聲,愛迪生側(cè)耳傾聽,不錯,是爸爸回來了!

  經(jīng)過檢查,媽媽得的是急性闌尾炎,(需 須)要馬上動手術(shù)。可是,去醫(yī)院太遠,會耽誤治病。醫(yī)生經(jīng)過(在 再)三考慮決定在家里開刀。這時,醫(yī)生又環(huán)顧四周后,遲疑了片刻,說:“光線太暗,沒法動手術(shù)。”爸爸說:“我去多點幾盞煤油燈!保菚r還沒有電燈,電燈是愛迪生長大以后發(fā)明的。)醫(yī)生還是搖頭。爸爸急得一個勁兒搓手。屋子里的空氣仿佛凝固了。

  突然,愛迪生叫道:“有辦法了!”說完,一溜煙地奔出家門。一會兒,他回來了,手捧著一面明晃晃的大鏡子,身后還跟著好幾個小男孩,每人都捧著一面大鏡子。愛迪生指揮小伙伴們把鏡子放在煤油燈的周圍,由于鏡子反射聚光,屋子里一下子亮堂起來。醫(yī)生露出了滿意的笑容。

  手術(shù)做得很成功,醫(yī)生連聲夸獎愛迪生是個________的孩子。

1.用部首查字法查出文中加粗字,把字音寫在括號里。

2.將文中括號里用錯的字劃去。

3.根據(jù)意思找出文中的詞語,寫在括號里。

形容汗出得非常多。濕淋淋地往下流。( 。

形容認真地細聽。( 。

4.醫(yī)生會夸獎愛迪生是個什么樣的孩子?根據(jù)上文請你寫在文中的橫線上。

5.本文寫了一件什么事?互相說一說。也可以試著寫下來。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀天地。

雨中母子情

  今天早上,細雨霏霏,我坐在爸爸的摩托車后面去上學(xué),車子拐進了上海路,正好看見一位媽媽送兒子上學(xué)。
  這住母親蹬著自行車,后座上帶著與我差不多年齡的男孩子,正吃力地上坡。
  雖然雨下得不大,但是就像把瀝青路洗了一遍,抹了一層油一樣,黑亮亮的。路上的自行車慢行著穿梭過去。有匆忙趕著上班的,也有送子女上學(xué)去的。我猜想著這位媽媽一定很疼愛孩子,每天早晨都忙忙碌碌,又是準備早點,又是幫兒子整理書包。做完這些雜事又送兒子上學(xué)。騎車到那個大坡子上,她要再加一把勁兒才能騎上去,母親的兩鬢在滴水,也不知是汗水還是雨水,正側(cè)著頭溫柔地說著什么。
  而那個男孩,也領(lǐng)會了媽媽的心意,懂得體貼媽媽。此時,他不由分說,已從車上下來了,邁開“弓步”握住貨架,在后面幫媽媽推車子。這下,自行車騎起來就輕巧多了。現(xiàn)在,細雨中的他們又說又笑。我猜,媽媽也許在夸他懂事,孩子也許在說這是自己應(yīng)該做的……仿佛這天上飄的不是雨,而是一滴滴母子情。
  細雨中,這濃濃的母子情飄呀飄,飄到這一片天,飄到這一片地,也飄到我的心里
1.用“~~”畫出男孩幫助媽媽推車的句子。
2.讀“____”畫出的句子,再仿照著寫一句。
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3.“這濃濃的母子情……飄到我的心里”這句話是什么意思?
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同步練習(xí)冊答案