指出下面各句分別用了什么說明方法。
A．作比較　　B．打比方　　C．列數(shù)字　　D．舉例子
1．拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（　　）
2．但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（　�。�
3．它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。
4．在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（　�。�

閱讀下面的短文，完成第1～9題。    

       阿強(qiáng)高考落榜后就隨表哥去沿海的一個(gè)港口城市打工。
       那城市很美，阿強(qiáng)的眼睛就不夠用了。表哥說，不賴吧？阿強(qiáng)雖說，不賴。表哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個(gè)兒的家，人家瞧不起咱。阿強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。阿強(qiáng)和表哥在碼頭的一個(gè)倉庫給人家縫補(bǔ)篷布。阿強(qiáng)很能干，做的活兒精細(xì)，看到丟棄的線頭碎布就拾起來，留作備用。一天夜里，暴風(fēng)雨驟起， 阿強(qiáng)從床上爬起來，沖到雨中，看看修補(bǔ)的篷布牢不牢。
       老板知道這件事后，就想把一個(gè)新的分公司交給他，讓他當(dāng)經(jīng)理。阿強(qiáng)說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行！阿強(qiáng)就當(dāng)上了經(jīng)理。
       公司剛開張，需要招聘幾個(gè)大專以上文化程度的年輕人當(dāng)業(yè) 務(wù)員，就在報(bào)紙上作了廣告。表哥聞?dòng)嵟軄�，說給我弄個(gè)美差干干。阿強(qiáng)說，你不行。表哥說，看大門也不行嗎？阿強(qiáng)說，不行， 你不會(huì)把這里當(dāng)成自個(gè)兒的家。表哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。阿強(qiáng)說，把自個(gè)兒的事干好才算有良心。后來，公司進(jìn)了幾個(gè)有文化的年輕人，業(yè)務(wù)紅紅火火地開展起來。
       一個(gè)外商聽說這個(gè)公司很有發(fā)展前途，就想洽談一項(xiàng)合作項(xiàng) 目。阿強(qiáng)的助手說，這可是條大魚呢，咱得好好接待。阿強(qiáng)說， 行。外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書等。阿強(qiáng)用流利的英語問，先生，會(huì)漢語嗎？那個(gè)外商一愣，說，會(huì)的。阿強(qiáng)說我們用母語交談好嗎？外商道了一聲“好的”。
       談完了，阿強(qiáng)說，我們共進(jìn)晚餐怎么樣？外商遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚餐很簡(jiǎn)單，但很有特色。所有盤子里的菜都吃盡了，只剩下兩個(gè)小籠包子，阿強(qiáng)對(duì)服務(wù)小姐說，請(qǐng)把這兩個(gè)包子裝進(jìn)食品袋里，我?guī)ё�。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商，那外商站起來，抓住阿強(qiáng)的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同！
       事成之后，老板設(shè)宴款待外商。阿強(qiáng)和他的助手都去了。席間，外商輕聲問阿強(qiáng)，你受過什么教育？為什么能做得這么好？
       阿強(qiáng)說，我家很窮，父母不識(shí)字�？伤麄儗�(duì)我的教育是從節(jié)約一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學(xué)。她說，俺不指望你高人一等，你能做好自個(gè)兒的事就行了……  
       在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，他端起一杯酒說，我提議敬她老人家一杯——①是她讓你受過人生最好的教育——②把母親接過來吧！
                                                                                              (《微型小說選刊》 1996年9月，有改動(dòng)）  
       1．小說中的“阿強(qiáng)”是一個(gè)(      )的人。
       A．奉承、討好、六親不認(rèn)、不與他人合作、不愛惜自己 
       B．能干、馬虎、瞧不起人、把公司當(dāng)家、不關(guān)心表哥 
       C．吝嗇、馬虎、徇私舞弊、熱愛集體、關(guān)心表哥  
       D．節(jié)儉、能干、不徇私情、對(duì)公司負(fù)責(zé)、干好自己的事     
       2．小說第三段中加點(diǎn)的“這件事”指(      )     
       A．縫補(bǔ)篷布                                            B．撿起丟棄的線頭碎布  
       C．風(fēng)雨夜，去看修補(bǔ)的篷布牢不牢         D．做活兒精細(xì)     
       3．老板說“你受過人生最好的教育”，這里“最好的教育”具體指（多選答案） (      ) 
       A．本科教育                                 B．父母從節(jié)約一粒米、一根線開始對(duì)他進(jìn)行教育  
       C．母親教育他做好自個(gè)兒的事     D．大專教育  
       4．阿強(qiáng)用(      )和外商談項(xiàng)目。
        A．英語    B．母語 C.世界語    D．法語
       5．短文中的破折號(hào)①和②的作用是(      )
        A．①表示解釋說明②表示意思轉(zhuǎn)折          
        B．①表示意思轉(zhuǎn)折②表示聲音延長(zhǎng)
        C．①表示解釋說明  ②表示聲音延長(zhǎng) 
        6．讀下面的句子，選擇正確的說法(      ) 
        阿強(qiáng)說，自個(gè)兒瞧得起自個(gè)兒就行。
        A．自己表揚(yáng)自己。
        B．不管別人怎么看，自己要對(duì)自己有信心，做好自己的工作。
        C．自己說自己好，瞧不起別人。
        D．自己瞧得起自己不行。
        7．這個(gè)故事在描寫阿強(qiáng)的時(shí)候主要采用的方法是(      )
        A．語言描寫                   B．動(dòng)作描寫
        C．心理描寫                   D．神態(tài)描寫
       8．本文的寫作順序是(      )
       A．先總后分                    B．總分總
       C．先分后總                    D．按事情發(fā)展順序
       9．這個(gè)故事告訴我們（多項(xiàng)選擇）(      )
       A．做人要做最好的自己，不能沒有原則。
       B．做事要講情面，不能六親不認(rèn)。
       C．做事要負(fù)責(zé)任，不能馬虎。
       D．做人要聽父母的教導(dǎo)，不要狂妄自傲。

       螢火蟲最有趣的特點(diǎn)是 (   )尾部發(fā)光和獵食的方法。螢火蟲發(fā)出兩點(diǎn)螢火，來源不簡(jiǎn)單。雌螢的發(fā)光器生在腹部最后三節(jié) (   )前兩節(jié)在腹面，構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小，像兩個(gè)小點(diǎn)子。雄螢只有尾部末節(jié)有兩個(gè)小點(diǎn)。螢火蟲是這樣來發(fā)光的：它表皮下面能夠發(fā)光的細(xì)胞含有熒光素和熒光酶兩種成分，熒光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時(shí)，受到熒光酶的催化作用，就產(chǎn)生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光，隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)。
       1．在兩個(gè) (   )內(nèi)填上標(biāo)點(diǎn)。
       2．上文是說明螢火蟲具有                                            的特點(diǎn)。
       3．螢火蟲能發(fā)光是因?yàn)槭艿搅薩__________催化作用。
       A．氧氣和含有能量的物質(zhì)       B．含有能量的物質(zhì)和熒光素
       C．熒光酶、氧氣                     D．熒光素、熒光酶 
       4．“螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光．隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對(duì)發(fā)光細(xì)胞的氧氣供應(yīng)�！�
        (1)“這”指的是                                                                                                                 
        (2)句中與“控制”相照應(yīng)的詞語是                                                                                     
       5．“螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光”，加點(diǎn)詞“常常”為什么不能去掉？
                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                 

閱讀并完成練習(xí)。

       楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說：“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是個(gè)什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。   
1．解釋下面加橫線的字。  
     (1)只有訪問“狗國”，才從狗洞進(jìn)去。(            )  
     (2)建設(shè)社會(huì)主義，需要大量人才。(            )
2．寫出下列詞語的近義詞。
     立刻——(            )           吩咐——(            ) 
3．理解引號(hào)的用法并寫下來。
     文中的“狗國”，指的是             ，用了引號(hào)后的意思是                                       。 
4．根據(jù)要求，改寫句子。
     這是個(gè)狗洞，不是城門。
     改成反問句：                                                                                                                               
5．“楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。”聯(lián)系上下文，理解加橫線詞語在句中的作用。
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                          
6．概括地寫出這段話的意思。
                                                                                                                                                         
7．照樣子，用恰當(dāng)?shù)脑~語概括人物的特點(diǎn)。注意從多方面考慮，看看你能概括出多少個(gè)不同的特點(diǎn)。
     例：魯迅     嚴(yán)于律己  勤奮好學(xué)生活儉樸勇于斗爭(zhēng)
            晏子：                                                                                                                                  
            楚王：                                                                                                                                  

心靈之燈