快樂連線對的是 多 近 去 少 遠(yuǎn) 低 高 來 A、多—少;去—近;遠(yuǎn)—來;高—低 B、多—少;去—來;遠(yuǎn)—近;高—低 C、多—來;去—少;遠(yuǎn)—近;高—低 D、多—少;去—來;遠(yuǎn)—低;高—近 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
有些人
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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
“愛”和“時間”的故事從前有一個島,上面住著快樂、悲哀、知識和愛,還有其他各種情感。
一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都(防備 準(zhǔn)備)船只,離開小島。只有愛留下來,她想(堅(jiān)持 維持)到最后一刻。
過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請人來幫忙。
這時,富裕乘著一艘大船經(jīng)過。
愛說:“富裕,你能帶我走嗎?”
富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的(位置 處置)!
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上,忙說:“虛榮,幫幫我吧!”
“我?guī)筒涣四,你全身都濕透了,會弄壞我這漂亮的小船。”
悲哀走過來,愛向他求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”
“哦……愛,我實(shí)在太悲哀了,想自己一個人呆一會兒!”
快樂走過愛的身邊,但是她太快樂了,(果然 竟然)沒有聽見愛在叫她。
突然,一個聲音傳來:“過來!愛,讓我?guī)阕摺!?/P>
這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地以后,長者獨(dú)自走開了。
愛對長者感恩不盡,去問知識:“幫我的那個人是誰?”
他是時間 知識老人答道
時間 愛問道 為什么時間要幫我
知識老人笑道 因?yàn)橹挥袝r間才能理解愛有多么偉大
1.把括號里不正確的詞語劃掉。
2.給短文的最后三個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
3.根據(jù)下面的意思寫出短文中的兩個詞語。
(1)結(jié)果超過自己期望的,因此顯得特別高興。( 。
(2)形容非常感激。( 。
4.小島快要下沉了,愛分別向很多人求救,它們都沒有答應(yīng)的理由是什么呢?請正確連線。
5.“只有時間才能理解愛有多么偉大”這句話的意思是( )
A.只有時間知道愛很偉大。
B.隨著時間的流逝,人們的經(jīng)歷和感受日益豐富,此時,人們才能明白愛有多么偉大。
C.因?yàn)闀r間的年齡最大,經(jīng)歷的事情最多,所以只有他才能理解愛有多偉大。
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