請給加粗的字選擇正確的讀音，把錯誤的讀音劃去。

兩條飛龍前爪（zhu3 zh3o）相互抵著。

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　什么是電子郵件？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

　　人們在電腦上寫的信，由因特網(wǎng)上的一臺主機(jī)傳到另一臺主機(jī)，最后送到收信人的計算機(jī)上，這樣發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英文簡寫為“E－mail”。

　　與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票。傳遞信件往往需幾天時間，而電子郵件速度極快，從上海傳到北京也就幾分鐘，最快只需幾秒鐘�，F(xiàn)在，電子郵件不僅可以用來傳遞普通信件，而且可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、電話、傳真等不能比擬的。電子郵件已經(jīng)越來越受到用戶的歡迎，人們把它親切地稱為“伊妹兒”。

1．給下面句子中加粗的字選擇正確的拼音。

（1）電子郵件的傳（chu2n　　zhu4n）遞速度極快。

（2）電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便（bi4n　　pi2n）、便（bi4n　　pi2n）宜的特點(diǎn)。

（3）電子郵件的優(yōu)點(diǎn)是傳統(tǒng)的通訊方式不能比擬（n!　　s@）的。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）電子郵件的英文簡寫為“________”，人們親切地稱它“________”。

（2）電子郵件是通過________上的計算機(jī)之間互相傳遞的。

（3）與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有________、________、________、________的特點(diǎn)。

3．這篇科學(xué)小品介紹了現(xiàn)代通訊知識。

首先提出問題，接著解釋________，然后介紹電子郵件的________。

4．現(xiàn)在人們常用的通訊方式都有哪些？

你給自己的親友發(fā)送過“E-mail”嗎？

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　　五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒過多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘……”她指著我寫的字說：“看你寫的字真成了‘相見時難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政。“你知道為什么會這樣嗎？因為你寫字時從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字，寫時，‘木’字的右腳不能伸得太長，它還有個鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

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　　五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒過多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘……”她指著我寫的字說：“看你寫的字真成了‘相見時難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政�！澳阒�道為什么會這樣嗎？因為你寫字時從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字，寫時，‘木’字的右腳不能伸得太長，它還有個鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

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（1）給下面詞語中帶加粗的字選擇正確的讀音。

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（3）認(rèn)真默讀第六自然段，完成下面的練習(xí)。

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