有段時間，高爾基干活兒的那家女主人非常惡毒，她一看到高爾基讀書，就（　　）地沖過去，罵道：“你這窮鬼還配讀書！”接著就對高爾基一（　�。┤�打腳踢。有時甚至把書搶過去，撕個粉碎。每晚睡覺前，為了防止高爾基點蠟燭看書，刻薄的女主人還要用尺量（li4ng　li2ng）好蠟燭的高度。

　　惡劣的環(huán)境沒有嚇倒高爾基。他對知識的渴求太強(qiáng)烈了，為了讀書，他想盡了一切辦法。白天干活稍有空（k#ng　k^ng）隙，他就鉆進(jìn)昏暗的儲藏間偷偷讀書。晚上沒有蠟燭，他就把主人點蠟燭時流下來的蠟燭油，一點一點刮下來，自制成小油燈。高爾基憑著堅韌不拔的毅力，勤奮讀書，終于成為舉世聞名的大作家。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．選詞填在文中括號里。

3．根據(jù)意思從文中找出成語，寫在括號里。

▲4．試著寫一寫第3自然段的主要內(nèi)容。

　　有段時間，高爾基干活兒的那家女主人非常惡毒，她一看到高爾基讀書，就（　　）地沖過去，罵道：“你這窮鬼還配讀書！”接著就對高爾基一（　�。┤�打腳踢。有時甚至把書搶過去，撕個粉碎。每晚睡覺前，為了防止高爾基點蠟燭看書，刻薄的女主人還要用尺量（li4ng　li2ng）好蠟燭的高度。

　　惡劣的環(huán)境沒有嚇倒高爾基。他對知識的渴求太強(qiáng)烈了，為了讀書，他想盡了一切辦法。白天干活稍有空（k#ng　k^ng）隙，他就鉆進(jìn)昏暗的儲藏間偷偷讀書。晚上沒有蠟燭，他就把主人點蠟燭時流下來的蠟燭油，一點一點刮下來，自制成小油燈。高爾基憑著堅韌不拔的毅力，勤奮讀書，終于成為舉世聞名的大作家。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．選詞填在文中括號里。

3．根據(jù)意思從文中找出成語，寫在括號里。

▲4．試著寫一寫第3自然段的主要內(nèi)容。

　　8歲時，我上小學(xué)三年級，我的姐姐當(dāng)時正讀初中，她是個很美的姑娘，親友們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。

　　晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝（h5　h8）住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個不停。

　　那時候爸爸媽媽兩個人一個月的工資不足100元錢，家中的經(jīng)濟(jì)一點兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧�粉紅色，不過是個奢望罷了。

　　第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長途汽車。西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍了城內(nèi)大大小小的商店商場，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。

　　在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆（p*　p(）仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上，沒有說一句話。

　　看著母親給父親清洗包扎（z1　zh1）擠車時碰破的手臂，我問：“爸，你為什么一定要去買衣服？”父親輕輕撫（f*　f(）摸著我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個愉快的新年呀。”

（1）給短文中帶拼音的字選擇正確的字音。

（2）從短文中找出4個成語，寫在下面的橫線上。

________　________　________　________

（3）短文第4自然段中“重新?lián)碛心瞧�粉紅色”指的是

（4）將短文劃分為4段，用“△”在段首標(biāo)出。

（5）短文的題目叫“千金一諾”，請你結(jié)合短文內(nèi)容回答：

（6）你認(rèn)為短文中的父親是怎樣的人？

_____________________________________________________

　　在美國，每當(dāng)大雪融化之后，總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。

　　“下雪期間，應(yīng)該行駛的車輛特別少，為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”某日我不解地問一位修路工人。

　　“這不是被車子破壞的，而是遭冰雪侵（qīn qīng）蝕的�！惫と诵χ�回答。

　　“那就奇怪了，你們工程為什么這么不結(jié)實?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。

　　“你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子，指著遠(yuǎn)方的山頭說：“（　　）你有空（kōng kòng），（　�。┛梢缘缴缴先タ纯矗�那里有許多比路面結(jié)實多倍的巖石（　�。┍�雪的侵蝕而崩裂了，（　�。┠悴灰�以為雪水算不得什么，（　�。┯幸稽c小裂縫（fèng féng），被它滲進(jìn)去（　�。┛赡軙�遭到大麻煩，它能夠在結(jié)冰時膨脹體積，然后一分一分地移動巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、瓦解、崩潰，都是從那些小小裂縫開始的，都是有那些看來不甚稀奇的雪水推動的，我們真是防（fán fáng）不勝防啊!”

　　“謝謝你給我的啟示。”我說，“今天我才知道，許多看來不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對手，反倒（dáo dào）可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�！�

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

2．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)是

[　　]

A．如果……就……　　因為……所以……　　只要……就……

B．只要……就……　　即使……也……　　　如果……就……

C．如果……就……　　雖然……但是……　　只要……就……

3．聯(lián)系上下文，給“勝”字選擇正確的解釋，并寫出幾個帶有“勝”字且含義相同的詞。

[　　]

A．打敗　　B．勝利　　C．能夠承受的　　D．景象壯觀的

________　　　　　________　　　　　________

4．因為路面不結(jié)實，所以連冰雪都能將它損壞，是這樣嗎?請你具體地說明理由。

5．冰雪給我們的啟示是什么?

6．請你用自己的語言或你所知道的諺語、俗語、詩句、名言中的任一種方式概括冰雪給你的啟示。

________________________________________________

閱讀短文，回答問題。

　　唐朝的李紳，自幼喪父，母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。

　　為了讀書，李紳寄居在一個環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常坐在廟前石階上，面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。

　　李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。

　　李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真，他每寫完一首詩，都要讀十幾遍，甚至幾十遍地讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦。于是他決心寫一首詩，來表達(dá)對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天經(jīng)過十幾次修改，才寫成《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》時，正值酷暑盛夏天，天氣悶熱，蚊蠅叮人，人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外，想啊，改啊！改啊，想��！《憫農(nóng)》詩終于寫成了，其中一首是《鋤禾》。

　　這首詩短小精悍　通俗易懂　很快就流傳開了　人們在贊美這首詩的同時　對李紳刻苦認(rèn)真寫作的態(tài)度更是贊不絕口　說他寫的詩　字字皆辛苦

1．給最后一個自然段加上標(biāo)點符號。

2．給加粗的字選擇正確的讀音。

露宿（s)、xi(）

漂泊（b$、p#）

好（h3o、h4o）

學(xué)佛（f*、f$）經(jīng)

3．聯(lián)系上下文，理解詞語。

千錘百煉：________________________________________。

置之度外：________________________________________。

4．回答問題：

（1）李紳是如何認(rèn)真地寫作的？

_______________________________________________。

（2）李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是：

_______________________________________________

_______________________________________________。

5．用“∥”給短文分段，并寫出段意。

________________________________________________

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