給加粗字選擇正確的解釋。
寬：①橫的距離大，范圍廣；②寬度；③放寬，使松緩；④寬裕，寬綽。
1．大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。（　　）
2．這條馬路很寬。（　�。�
3．他現(xiàn)在手頭雖然比過去寬多了，但仍很注意節(jié)約。（　�。�
4．聽說孩子已經(jīng)脫險，她的心就寬了一半。（　�。�

A．1．①；2．②；3．④；4．③
B．1．②；2．①；3．③；4．④
C．1．②；2．①；3．④；4．③
D．1．②；2．④；3．①；4．③
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給加粗字選擇正確的解釋。
寬：①橫的距離大，范圍廣；②寬度；③放寬，使松緩；④寬裕，寬綽。
1．大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。（　�。�
2．這條馬路很寬。（　�。�
3．他現(xiàn)在手頭雖然比過去寬多了，但仍很注意節(jié)約。（　�。�
4．聽說孩子已經(jīng)脫險，她的心就寬了一半。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文，按要求做。

賞花與贈花

　　哦，我簡直無法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國玫瑰，嬌艷欲滴。

　　我快活極了，在屋里無所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

　　原先躺在紙盒里的包裹得嚴實的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過來，我仔細剪開套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話，說我要去給他們送花。

　　或許是我的語調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會想起送花？你哪來那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說要他們趕緊出門迎我。

　　鮮花滿懷，我趾高氣揚地在陽光下走著。遠遠地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。

　　我空著手走回家，心里卻滿滿的。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷欲滴

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

無所事事

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個字詞語概括出下面各種花的特點。

五彩金魚草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國玫瑰________

3．填空并回答問題。

第（　�。┳匀欢蔚降冢ā　。┳匀欢螌憽百p花”；

第（　�。┳匀欢蔚降冢ā　。┳匀欢螌憽百浕ā�。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，按要求做。

賞花與贈花

　　哦，我簡直無法形容這么多這么美的鮮花：一大捧五彩金魚草，玲瓏剔透。一大捧香水百合，含苞欲放。一大捧淡紫色香水玫瑰，馨香沁人。一大捧橙紅色英國玫瑰，嬌艷欲滴。

　　我快活極了，在屋里無所事事地轉(zhuǎn)了一圈，又打開紙盒看看。輕輕地取出一束，抱在懷里，再轉(zhuǎn)一圈。然后，定了定神，找出大大小小的玻璃的陶瓷的花瓶，盛滿清水，打算好好地安頓這些妖嬈嫵媚的花仙子。

　　原先躺在紙盒里的包裹得嚴實的花兒，一插入水中，欣欣然蘇醒過來，我仔細剪開套在花苞上的白色網(wǎng)罩，紫色橙色的玫瑰花瓣便緩緩張開，百合花也悄悄探出凝著露的花蕊。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我急切地想與人分享花的快樂。我把小山一般的花小心翼翼地堆放在餐桌上，按色彩搭配成或淡或熱烈的花束，然后給朋友們打電話，說我要去給他們送花。

　　或許是我的語調(diào)太興奮太急切，朋友們的反應(yīng)都有些遲疑：怎么會想起送花？你哪來那么多花？真的很漂亮嗎？我不由分說要他們趕緊出門迎我。

　　鮮花滿懷，我趾高氣揚地在陽光下走著。遠遠地，我看到了朋友們臉上的笑意，他們寬容著我的得意，詫異著花的美麗。

　　我空著手走回家，心里卻滿滿的。

1．給加粗的字選擇正確的解釋。

嬌艷欲滴

[　　]

（1）想要；（2）將要；（3）需要。

無所事事

[　　]

（1）事情；（2）變故；（3）做。

2．從文中摘錄四個字詞語概括出下面各種花的特點。

五彩金魚草________

香水百合________

香水玫瑰________

英國玫瑰________

3．填空并回答問題。

第（　�。┳匀欢蔚降冢ā　。┳匀欢螌憽百p花”；

第（　　）自然段到第（　�。┳匀欢螌憽百浕ā�。

4．想一想：“我”從“賞花”到“贈花”過程中所獲得的快樂有什么不同？寫在下面的橫線上。

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