對(duì)號(hào)入座。
引號(hào)的作用有:A.表示引用的部分 B.表示特殊稱謂或需要著重指出的部分 C.表示諷刺或否定
1.“修辭”這個(gè)詞怎么拼寫?( 。
2.我撥通了“問訊處”,試著聯(lián)系蘇珊。( 。
3.他們大聲背誦起“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”來。( 。
4.那時(shí),我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾。( 。

A.1.b;2.b;3.c;4.a(chǎn)
B.1.b;2.c;3.a(chǎn);4.b
C.1.b;2.b;3.a(chǎn);4.c
D.1.c;2.b;3.a(chǎn);4.b
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:填空題

對(duì)號(hào)入座。(填序號(hào))
引號(hào)的作用有:A.表示引用的部分 B.表示特殊稱謂或需要著重指出的部分 C.表示諷刺或否定
1.“修辭”這個(gè)詞怎么拼寫?(  )
2.我撥通了“問訊處”,試著聯(lián)系蘇珊。( 。
3.他們大聲背誦起“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”來。( 。
4.那時(shí),我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
夢(mèng)結(jié)束的地方
  有人做過統(tǒng)計(jì),迄今為止,大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂,亦大約有五百人在攀登過程中獻(xiàn)出了室貴的生命。無論這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字屬于實(shí)與否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一線,代價(jià)極其殘酷。     
  因攀登珠峰而遇難的勇士?jī)舾A去世后,筆者走進(jìn)他的獨(dú)居,目睹的是一個(gè)癡迷登山者的世界:墻上貼滿了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫,掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長(zhǎng)歲月做準(zhǔn)備,為此放棄了婚姻,離開了心愛的女兒,甚至不惜失去生命。     
  無限風(fēng)光,唯有觸天者才領(lǐng)略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我問他,那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄吧?沒有一絲塵埃的繁星,廣袤深邃如寶石樣的天宇,還有潔白無瑕的冰雪,一定讓人的肺腑都透明了!朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道:“完全不是這樣的,冰天雪地的山頭上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶瑩的冰雪,那是詩人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫,巨大的風(fēng)裹著徹骨嚴(yán)寒,滿眼白茫茫的,就這些!     
  真就這些,這么令人失望嗎?答案如此肯定。那么,為什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想證明什么?英雄氣概?挑戰(zhàn)極限的能力?我費(fèi)解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說:“那一刻,我只覺得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng),我終于可以釋懷!     
  那是夢(mèng)結(jié)束的地方,高聳入云。這夢(mèng)扯著生命的腳步,一路跋涉,萬水千山,赴湯蹈火。(    )那座山叫什么名字,在地殼上,在實(shí)驗(yàn)室中,(    )在書本里,(    )充滿了誘惑。     
  明白了嗎?生命原來是夢(mèng)想的一架梯子,可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你永不放棄。     
1.“夢(mèng)結(jié)束的地方”指的是什么?用自己的話簡(jiǎn)要回答。   
______________________________________________ 
2.給第5自然段括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一項(xiàng)是(    )        
A.因?yàn)?nbsp;   還是   都       
B.即使   只要   就        
C.如果    那么   就       
D.無論   還是   都     
3.第3自然段中,朋友說“當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫”。這里“浪漫”具體指(用原文回答)__________________,他說“不浪漫的原因是(用原文回答)___________________。
4.第4自然段中,朋友說“我終于可以釋懷了”。在這里“釋懷”的意思是_____________________,他終于可以釋懷的原因是_____________________________。     
5.短文第6自然段與文題“夢(mèng)結(jié)束的地方”是________關(guān)系,在文中起的作用是______ 。你對(duì)這段文字的理解是_______________________________________。     
6.你的理想是什么?你想怎樣實(shí)現(xiàn)它?      
______________________________________________________

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