1．給加粗的字選擇正確的讀音，畫“√”表示。

蔓延w4n（　�。�m4n（　�。�　　碰倒d3o（　�。�d4o（　�。�

2．聯(lián)系上下文解釋詞句。

（1）反感透了：________

（2）一文不值：________

（3）“壓根兒沒聽進(jìn)一句話”的意思是：________

（4）“他肚子里還真有貨色”這句話的意思是：________

3．作者心目中的老師應(yīng)該是什么樣子，用“——”畫出來。

4．全文分為三段，已經(jīng)用①②③標(biāo)明，寫出第二段的段意。

5．選擇正確的答案，畫“√”表示。

（1）“孫老師講課也不是規(guī)規(guī)矩矩的，就像是談家常�！边@句話的意思是：

（2）這篇文章的中心思想是：

③贊揚(yáng)孫老師知識豐富，愛護(hù)學(xué)生，很有個性。（　�。�

閱讀下面文章，回答第1—6題。

　　這里，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心拿起它，。

　　“你喜歡嗎？”“是的！”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個山區(qū)10歲孩子的眼光看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！”

　　1．本文運(yùn)用了倒敘的手法，請?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。

　　2．本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“_________________”；表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是：“________________”；而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她_______________的心理。

　　3．小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？

　　4．“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊”一句中，“不同”之處在于：大人是_______________，而“她”則是_________。

　　5．請你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。

　　答：___________________________________________

　　6．全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義？

　　答：___________________________________________

___________________________________________________

閱讀下面文章，回答第1—6題。

　　這里，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心拿起它，。

　　“你喜歡嗎？”“是的！”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個山區(qū)10歲孩子的眼光看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮！”

　　1．本文運(yùn)用了倒敘的手法，請?jiān)谶^渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。

　　2．本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“_________________”；表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是：“________________”；而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她_______________的心理。

　　3．小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢？

　　4．“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊”一句中，“不同”之處在于：大人是_______________，而“她”則是_________。

　　5．請你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。

　　答：___________________________________________

　　6．全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義？

　　答：___________________________________________

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閱讀回答問題

　　合作是走向成功的道路。

　　什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙（y4o sh@）。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。

　　這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

　　怎樣才能卓（zhu$）有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧（xi6）？我想這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)，和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

　　這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實(shí)驗(yàn)。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢（zhu4ng）房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了三秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起！真了不起！

　　我在許多地方做過這個實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時(shí)卡（qi3）在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

　　可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲精神。

　　現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時(shí)也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。

1．“典”，音序是（　�。�，部首是（　　），共有（　　）畫，

   字典里的義項(xiàng)有：①標(biāo)準(zhǔn)；法則。 ②典范性書籍。 

　　　　　　　　   ③典故�！　�   ④典禮。

  “典范”應(yīng)選第（　�。﹤�義項(xiàng)。“開國大典”應(yīng)選第（　�。�  個義 項(xiàng)。除上述提到的詞語，“典”還可以組成詞語（　�。�

 （　�。�。

2．根據(jù)下列意思，從文中找出相應(yīng)的成語，寫在后面。

  （1）看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。（　　）

  （2）成績、效果顯著。（　�。�

  （3）抑制不住自己的感情。（　�。�

3．什么是合作？找出文中的話，寫在下面橫線上。   ________

4．為了說明怎樣才能卓有成效地合作，文中舉了兩個事例。請用簡潔的語句概括兩個例子的大意并指出它們各說明了什么？

   第一個例子主要寫了：________   說明了：________

   第二個例子主要寫了：________   說明了：________

1．按要求完成下列各題。

注音：萌________　　蓖________　　瘠________　　潤________

解釋：茁壯成長：________________

舒展：________________

2．“材”字打上引號，這是為什么？請?jiān)谙旅娲鸢钢羞x擇一個最確切的，在序號上打“√”。

（1）表示引用。（2）表示諷刺。（3）表示否定�！　。�4）表示特定的稱謂或需要著重指出的。

3．寫出①②③畫橫線的這幾句話所用的修辭方法。

4．能填在最后一段空白處的一組是

[　　]

A．；，，……，、。

B．。，，。，，。

C．：，，……，、？

D．：，，……，、！

5．概括出短文每個自然段的段意。

第一自然段：________________________________

第二自然段：________________________________

第三自然段：________________________________

第四自然段：________________________________

6．寫出這篇短文的中心思想。

________________________________

  人們從事經(jīng)濟(jì)活動都要簽訂合約。聽說羊和狼也要簽約，他們簽什么約，雙方有沒有遵守合約，請讀下面的寓言故事，讀后再說說你明白了什么道理。

　　山羊們集合在一起，寫了一封信給狼，說：“為什么你們總是與我們作戰(zhàn)？我們懇求你們，和我們和平了吧，我們大家講和了吧！”

　　野狼對此非常喜悅，立刻寫了一封長信，伴著許多禮物，送給山羊們。狼在信上說：“剛才知悉你們美妙的決議，我們真是謝天謝地的喜悅。這個和平的消息，能使四海歡騰歌舞。但我們要告訴你們：就是那牧羊人和他所養(yǎng)的狗，實(shí)在是使我們互相敵視和斗爭的原因。你們?nèi)缒茉O(shè)法摒棄他們，和平便立刻實(shí)現(xiàn)。”

　　山羊果然聽了狼的話，把牧羊人和狗全都趕跑了，并與狼簽訂了和平條約，雙方聲明永遠(yuǎn)友好。

　　山羊們于是在山之巔、水之涯悠閑散步，一點(diǎn)也用不著擔(dān)心了，它們非常感謝上帝。

　　群狼靜候了幾天，便集合在一起，突然襲擊羊群，可憐的山羊們沒有一只能逃離狼口。

1．讀句子，說說加粗詞的意思。

這個和平的消息，能使四海歡騰歌舞。四海歡騰歌舞表示的意思是________。

2．讀了這則寓言后，我覺得狼太狡猾了。你覺得狼狡猾的表現(xiàn)在哪里，請舉1～2個例子。

狼狡猾的表現(xiàn)在（1）________

　　　　　　�。�2）________

3．可憐的山羊們沒有一只能逃離狼口，原因是什么呢？請你告訴我。

_________________________________________________________

4．讀了這則寓言，你明白了什么？

_________________________________________________________

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　國王進(jìn)了房子，就著閃電的亮光向四下里看了看。

　　“從外面看，你的房子好像很小�！�

　　“我是給我一個人做的。”

　　“用什么木？”

　　“用栗木，國王陛下�！�

　　“栗木不會像橡皮那樣伸縮啊。我真有點(diǎn)弄不明白了。”

　　“我也弄不明白，我這么間小房子怎么待得下這么多人？”三顆紐扣沉思地說。國王陛下也沉思起來。

　　“看來問題不在于小房子，而在于心。”他最后說。

　　“心？”

　　“人的心只有拳頭那么大，可一個好人的心容得下全世界的人。這些睡覺的人都是誰呀？”國王問道。

　　“這是一個孤老頭兒，這是一位寡婦，帶著她的三個孩子，這是……”

1．照樣子，寫句子。

“人的心只有拳頭那么大，可一個好人的心容得下全世界的人。”

只有……可……________________________________

2．不改變句子的意思，改成肯定的說法。

我也弄不明白，我這么間小房子怎么待得下這么多人？

________________________________

3．“人的心只有拳頭那么大，可一個好人的心容得下全世界的人�！边@句話的含義是

[　　]

A．一個人的愛心雖小，卻能溫暖眾生。

B．能力有大有小，但只要有愛心，愛的光芒就能輻射四方。

C．只有愛，能使人的心胸變得無比寬廣。