大地震發(fā)生120多個(gè)小時(shí)后，抗震救災(zāi)仍在續(xù)寫著生命的奇跡。一個(gè)又一個(gè)生命被救出廢墟，更令人懷念生死抉擇中那些舍生取義的人，懷念這場(chǎng)災(zāi)難中一些人民教師組成的英雄群體。    
       幾天來(lái)，神州大地傳頌著這些名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。    
       譚千秋老師不是不知道桌子底下安全，但他寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護(hù)住桌下的4個(gè)學(xué)生；張米亞、茍曉超老師不會(huì)不知道砸向他們后背的磚石和混凝土墻體會(huì)奪人生命，卻毅然地選擇把生的機(jī)會(huì)留給兩名學(xué)生。還有吳忠洪、杜正香老師，雖然他們的犧牲沒能換回那幾個(gè)他們竭力挽救的學(xué)生的生命，但一樣把“老師”這個(gè)親切而又令人敬重的稱呼深深地刻進(jìn)世人心里。     
       年少時(shí)，曾經(jīng)不理解老師的嚴(yán)苛，因?yàn)檎n堂上老師一句批評(píng)而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的真正含義，甚至對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧、嗤(chī)之以鼻；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣……    
       災(zāi)難，是一面鏡子，一瞬間便照出了人的靈魂�！耙蝗諡閹煟�終身為父”，相信那些被老師舍身救下的孩子們，已經(jīng)深切地理解了其中的道理。    
      “摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是多才多藝的張米亞老師留下的一句歌詞，也是所有老師對(duì)學(xué)生敞開的心扉。只求奉獻(xiàn)、不救回報(bào)的師愛，在老師們忘我犧牲的那一刻得到了最后的詮(quán)釋。    
       安息吧，老師！你們走了，留下的是一座“為人師表”的巍巍豐碑！
1．看拼音，寫詞語(yǔ)。 
          pú  fú               xīn  fēi            fēng  bēi 
            
2．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 
      舍(    )取(    )    為人(     )(     )  
      不屑(    )(    )    嗤之以(     )
3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。  
      毅然——(    )    抉擇——(    )    詮釋——(    )    嚴(yán)苛——(    )
4．用“﹏﹏”畫出文中的排比句，用“____”畫出比喻句。
5．將文中畫線的句子改成反問句。
                                                                                                                                                
6．聯(lián)系上下文寫出下面句子的意思。
     你們走了，留下的是一座“為人師表”的巍巍豐碑！    
                                                                                                                                                 

我登上了長(zhǎng)城

　　早聽說(shuō)長(zhǎng)城雄偉壯觀，今天和爸爸媽媽一起，終于看見了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城像巨龍臥在山脈之中，彎曲起伏。城墻上的地面都是用大石頭砌成的，臺(tái)階是長(zhǎng)長(zhǎng)的條石，順著山勢(shì)起伏，我們順著很陡的臺(tái)階往上爬，過了半小時(shí)，才到頂端。我雖然很累，但心里感到很高興。
　　頂峰是一個(gè)烽火臺(tái)，大約有二層樓那么高。烽火臺(tái)里面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，我順著梯子向上爬，看見了陡峭的懸崖。我想勞動(dòng)人民把石頭一步一步運(yùn)上來(lái)砌成長(zhǎng)城，多不容易呀！我敬佩他們。
　　明年暑假，我還要來(lái)長(zhǎng)城玩。
1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
xióng wěi zhuàng guān　　qì chéng　　wān qū qǐ fú
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2．按要求答題。
（1）“長(zhǎng)城像巨龍臥在山脈之中，彎曲起伏�！边@句話把________比作________。
（2）我雖然很累，但心里感到很高興。（仿寫句子）
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3．用“____”畫出第二自然段作者聯(lián)想的部分。