選詞填空。
三名大學(xué)生為了救人,獻(xiàn)出了( 。┑纳。

A、珍貴     
B、寶貴
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

選詞填空。
珍貴     寶貴
1.三名大學(xué)生為了救人,獻(xiàn)出了( 。┑纳。
2.博物館里有許多( 。┑奈奈。
寬闊     寬敞
3.汶川的小學(xué)生們已經(jīng)在( 。┑慕淌依镒x書(shū)了。
4.同學(xué)們?cè)冢ā 。┑牟賵?chǎng)上做游戲。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

    深夜,那盞燈    
付東流

       那一年的春天,我被一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍軋(yà)斷了雙腿,造成粉碎性骨折(zhé)。醫(yī)生說(shuō),治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨(ái)著以淚洗面的日子,我還能做什么呢?    
       在小學(xué)教音樂(lè)課的姐姐給我抱來(lái)了高中課本,默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏。姐姐彎下腰,一本一本拾起?lái),大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來(lái),我忍不住失聲痛哭。        一天夜里,姐姐突然推門(mén)進(jìn)來(lái),把我扶起,指著對(duì)面那幢黑黲黲的樓房,激動(dòng)地說(shuō):“弟弟,瞧見(jiàn)那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個(gè)窗戶?”她告訴我,里面住著一個(gè)全身癱瘓的姑娘,和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊紙盒,晚上拼命地讀書(shū)和寫(xiě)作。才17歲,已發(fā)表了十幾萬(wàn)字的作品……看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。      
      “弟弟,拿出勇氣來(lái)呀!”     
       打那時(shí)起,那扇窗口的燈光時(shí)時(shí)陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。   
       在一個(gè)大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,竟不幸犧牲了!噩耗傳來(lái),全家人悲痛欲絕。    
       夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束.燈光柔和地射到我臉上,我心里倏地起了個(gè)念頭:我想見(jiàn)見(jiàn)那姑娘,把姐姐的故事講給她聽(tīng),還要……還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過(guò)了這個(gè)難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上那幢樓,輕輕叩響了門(mén)。    
       沒(méi)有回音。我又使勁敲了敲門(mén)。對(duì)面的房門(mén)打開(kāi)了,一位慈眉善目的老太太上下打量 我說(shuō):“小伙子,別敲了,那是間空房間!    
       我呆住了。     
      “……從前我兒子住在這兒,后來(lái)他調(diào)走了,這間房一直空著。兩個(gè)月前,一個(gè)長(zhǎng)辮兒姑娘把它租下了?烧f(shuō)也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關(guān)掉……”   
       我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門(mén)前,失聲痛哭起來(lái)。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來(lái)呀!”
1.填空成詞。   
     (    )聲(    )哭    怒氣(    )(    )    輾(    )反(    )   (    )痛(    )絕    
     跌跌(    )(    )    夜(    )降(    )    涼風(fēng)(    )(    )    相(    )為(    )
2.文中作者兩次“失聲痛哭”,第一次是因?yàn)槭裁?第二次是因(yàn)槭裁矗?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.選擇正確答案,打上“√”。 
①這篇文章記敘了為使弟弟振作起來(lái),姐姐租下一間房,并杜撰了一個(gè)殘疾姑娘的動(dòng)人故事。(    )   
②這篇文章寫(xiě)為使弟弟振作起來(lái),姐姐租了一間房,并杜撰了一個(gè)殘疾姑娘,也為素不相識(shí)的人奉獻(xiàn)著自己的善良,乃至為了一個(gè)孩子奉獻(xiàn)出自己的年輕生命。    (       )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(練習(xí)卷)小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè) 題型:022

閱讀短文回答問(wèn)題

                鄭板橋

  鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。小時(shí)候,他聰明好(h3o h4o)學(xué),但家里很窮,夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛(f* f$)燈讀書(shū)。后來(lái)他中了進(jìn)士,當(dāng)了縣令。∥

    

  鄭板橋一生最杰出的成就,是詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟(zh@ z@),堪稱“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí),來(lái)自生活,言之有物,讀起來(lái)妙趣橫生。

    

  他寫(xiě)的字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但給人以一種特殊的美,自成一家,這就是他的“鄭板橋體”。如今還有不少人在模(m* m$)仿他的書(shū)法呢!

    

  鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百節(jié)長(zhǎng)青,石頭萬(wàn)古不移,是值得歌頌的。∥

    

  鄭板橋在濰(w6i)縣當(dāng)縣令時(shí),因那里鬧災(zāi)荒,他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。從此,他回家以賣(mài)畫(huà)為生,可他有個(gè)怪脾氣,一些財(cái)主、官吏依財(cái)仗勢(shì)叫他畫(huà),他卻偏不畫(huà)。

    

  鄭板橋賣(mài)書(shū)畫(huà)所得的錢(qián),大多數(shù)給了窮人。聽(tīng)說(shuō),他身背(b5i b8i)一個(gè)長(zhǎng)口袋,賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面,一路散發(fā)給窮苦百姓,走到家,銀子也散光了!

    

  鄭板橋活了七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴的財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們懷念。

    

    

1.劃去文中括號(hào)中不合適的讀音。

    

2.按查字典要求填空。

    

 (1)“堪稱‘詩(shī)書(shū)畫(huà)’三絕”中的“絕”字,查音序________,音節(jié)是________,韻母是________

  

    字典中的義項(xiàng)有:

  

   ①斷絕   ②完全沒(méi)有了;窮盡   ③走不通的;沒(méi)有出路的

  

   ④氣息中止;死亡  ⑤獨(dú)一無(wú)二的;沒(méi)有人能趕上的  ⑥ 極,最

  

    在這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。

  

   “絕”還可以組成詞語(yǔ):________、________、________等。

  

(2)“鬧災(zāi)荒”中的“鬧”字,查_(kāi)_______部,音序是________,字典中的義項(xiàng)有:

  

   ①喧嘩,不安靜  ②吵;擾亂  ③發(fā)泄  ④害;發(fā)生  

  

    這里應(yīng)選第________個(gè)義項(xiàng)。

  

3.用“”劃出文中的一個(gè)比喻句。

  

4.文章已用“∥”分成四段

  

(   )

                          
  

A.按事情發(fā)展順序分

  

B.按時(shí)間順序分

  

C.按地點(diǎn)變換分

  

D.按內(nèi)容的不同分

        

5.按文中分好的段寫(xiě)出段意。

  

 (1)________________________

  

 (2)________________________

  

 (3)________________________

     

 (4)________________________

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