下面幾個(gè)詞語中,哪個(gè)詞語中的“之”字與“無價(jià)之寶”中的“之”的意思是完全一樣 |
A.自廣州之上海 B.取之不盡 C.驚弓之鳥 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標(biāo)本 四年級(jí)語文(下) 題型:048
讀語段,做習(xí)題。
戰(zhàn)國時(shí)代,齊國的國王齊莊公
(名光)被相國崔杼殺了。崔杼串通幾個(gè)人立齊莊公的兄弟為國君,自己獨(dú)攬大權(quán)。崔杼叫太史伯記錄這件事,說:“你要這樣寫:先君是害病死的!碧凡犃舜掼痰脑,嚴(yán)肅地說:“按照事實(shí)寫歷史,是太史的本分,哪能捏造事實(shí),顛倒是非呢
?”崔杼沒想到一個(gè)史官,無權(quán)無勢,只憑著一枝筆,卻敢和自己作對(duì),就生氣地問:“那你打算怎么寫呢?”太史伯說:“我寫給你看吧!崔杼等他寫好,拿過竹簡一看,上面寫著:“夏五月,崔杼謀殺國君光!贝掼檀笈瑢(duì)太史伯說:“你長著幾個(gè)腦袋,敢這么寫
?”太史伯說:“我只有一個(gè)腦袋,如果你叫我顛倒是非,我情愿不要這個(gè)腦袋!贝掼桃慌掳烟凡畾⒘恕1
.將文中畫線的句子改寫成意思不變的陳述句。____________________________
2
.文中“本分”的意思是( ),太史伯的本分是( ),用詞概括為( )。3
.太史伯臨死前說了什么?請(qǐng)用“”在文中畫出。4
.請(qǐng)用幾個(gè)四字詞語概括太史伯的高尚品質(zhì)。________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:單元測試AB卷·三年級(jí)·語文·下 題型:048
讀讀下面這個(gè)故事,你一定會(huì)從中受到啟發(fā)的。開動(dòng)腦筋,后面的問題一定難不倒你。
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記得有一次,一位阿姨急匆匆地趕到我家,找媽媽辦一件事。媽媽聽了便一口答應(yīng)了下來。事成之后,那位阿姨為了感謝媽媽,特意買了糕點(diǎn)和水果送來。望著那香噴噴的點(diǎn)心,我真希望媽媽接受禮物。沒想到媽媽竟然說:“你的謝意我收下,但是禮物你必須帶走!甭犃诉@句話,我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,可在客人面前又不好發(fā)作,只好忍著。待那位阿姨走后,媽媽撫摸著我的頭問:“青青,你知道我為什么謝絕別人的禮物嗎?”“我哪知道!”我沒好氣地沖著媽媽說。于是,媽媽語重心長地對(duì)我說:“________!甭犃藡寢尩脑,我慚愧地低下了頭。
1.給短文加上一個(gè)合適的題目。
2.你能從短文中再找出兩個(gè)像“氣沖沖”這樣的詞語嗎?
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3.文中的媽媽會(huì)怎樣教育我呢?把媽媽的話寫在文中的橫線上。
4.假如這位阿姨來到你家,你的父母又不在家,你該怎么辦?請(qǐng)用幾句話把當(dāng)時(shí)的場面寫下來。
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科目:小學(xué)語文 來源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文教材配套 小學(xué)語文標(biāo)準(zhǔn)大考卷(六年級(jí)上冊(cè)) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版 題型:048
閱讀理解。
冰雪在美國,每當(dāng)大雪融化之后,我總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。
某日,我不解地問一位修路工人:“下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少,為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”
“這不是被車子破壞,而是遭冰雪侵蝕的!惫と诵χ卮。
“那就奇怪了,你們的工程為什么這樣不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠(yuǎn)方的山頭說,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石,都由于冰雪的侵蝕而崩裂了。所以,你不要以為雪水算不得什么,只要有一點(diǎn)小縫,被它滲進(jìn)去,就可能會(huì)遭到大麻煩。它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積,然后一分分地移動(dòng)巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。________,________,________(侵蝕 崩潰 滲透),都是從那些小小的裂縫開始的,都是由那些看來不甚稀奇的雪水推動(dòng)的,我們真是防不勝防啊!”
“謝謝你給我的啟示!蔽揖o緊地握著修路工人的手。
1.聯(lián)系上下文,將文中括號(hào)里的詞語按順序填在前面的橫線上。
2.水結(jié)成冰,體積是增大還是縮。繌纳衔闹械哪囊粋(gè)詞語可以看出來?
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3.讀了本文,你受到什么啟示?又聯(lián)想到什么?請(qǐng)用簡要的語言表達(dá)出來。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
草原盛會(huì)那達(dá)慕
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
作為一名小小的“球迷”,下面這些資料你是一定要了解的!先讀一讀,再完成文后的習(xí)題。
足球史話現(xiàn)代足球具有很強(qiáng)的觀賞性,深受人們的喜愛。
足球最早(發(fā)源、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))于中國。兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期齊國的人們就開始了踢足球。當(dāng)時(shí),足球被稱為“鞠”。鞠用皮革做外殼,中間塞滿了鬃毛之類的東西。西漢時(shí),劉邦曾在宮廷內(nèi)修建“鞠城”,專供比賽使用,類似我們現(xiàn)在的足球場。
唐朝是足球運(yùn)動(dòng)的鼎盛時(shí)期。當(dāng)時(shí)已經(jīng)用充氣的球代替了用鬃毛填充的球,而且有了球門和規(guī)則的球場,設(shè)備器材方面也逐漸完善、不但男子踢球,女子足球游戲也盛行起來,并且傳到了日本?梢哉f,我國是最早(發(fā)源、發(fā)明、發(fā)現(xiàn))足球和進(jìn)行足球比賽的國家。
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于英國。英國人中間(流行、流傳)著這樣一個(gè)故事:
11世紀(jì),丹麥人入侵英國。有一天,一個(gè)英國士兵在清理戰(zhàn)場時(shí)挖出一個(gè)丹麥人的頭骨,他想起自己的祖國被侵略、被破壞,禁不住怒火萬丈。他一邊使勁踢著頭骨,一邊不停地咒罵:“該死的侵略者!”旁邊的人也自動(dòng)加入了這個(gè)行列。大家一起踢來踢去,于是這個(gè)游戲就傳開了。后來人們把牛膽充氣來代替頭骨,經(jīng)過不斷的演變,就發(fā)展成為了現(xiàn)代黑白相間的足球。1863年,在英國倫敦成立了世界上第一個(gè)足球協(xié)會(huì),并制訂了足球比賽規(guī)則。英國足球協(xié)會(huì)的成立標(biāo)志著現(xiàn)代足球的誕生。1900年,在法國巴黎舉辦的第二屆奧運(yùn)會(huì)上,足球被列為正式比賽項(xiàng)目。1904年5月21日,國際足聯(lián)在巴黎宣告成立,1930年在烏拉圭舉辦了第一屆世界杯足球賽。從此,現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)日益發(fā)展。
許多國家的人們熱愛足球。巴西是有名的“足球王國”,建有世界上最大的足球場,球王貝利是巴西人的驕傲。在巴西,男人要是不會(huì)踢足球,就會(huì)被人們恥笑。目前,足球運(yùn)動(dòng)在一百五十多個(gè)國家和地區(qū)(流行、流傳),足球運(yùn)動(dòng)員數(shù)以千萬計(jì),觀看比賽的觀眾和球迷就更多了,通過電視收看四年一度的世界杯足球賽的觀眾有幾億人。因此,人們把足球稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。
(
1)給短文選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”在括號(hào)里畫出。(
2)文中第四、第五自然段介紹了現(xiàn)代足球的起源、發(fā)展和演變。認(rèn)真閱讀這兩個(gè)自然段,然后把下表填寫完整。
(
3)讀完這篇短文,你對(duì)足球有了哪些了解?請(qǐng)至少概括出三方面的內(nèi)容(不包括2題中的答案)。①
______________________________________________②
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______________________________________________科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
馬踏飛燕
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
冰雪在美國,每當(dāng)大雪融化之后,我總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。
某日,我不解地問一位修路工人:“下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少,為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”
“這不是被車子破壞,而是遭冰雪侵蝕的!惫と诵χ卮。
“那就奇怪了,你們的工程為什么這樣不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠(yuǎn)方的山頭說,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石,都由于冰雪的侵蝕而崩裂了。所以,你不要以為雪水算不得什么,只要有一點(diǎn)小縫,被它滲進(jìn)去,就可能會(huì)遭到大麻煩。它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積,然后一分分地移動(dòng)巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。
________,________,________(侵蝕 崩潰 滲透),都是從那些小小的裂縫開始的,都是由那些看來不甚稀奇的雪水推動(dòng)的,我們真是防不勝防啊!”“謝謝你給我的啟示!蔽揖o緊地握著修路工人的手。
1
.聯(lián)系上下文,將文中括號(hào)里的詞語按順序填在前面的橫線上。2
.水結(jié)成冰,體積是增大還是縮?從上文中的哪一個(gè)詞語可以看出來?3
.讀了本文,你受到什么啟示?又聯(lián)想到什么?請(qǐng)用簡要的語言表達(dá)出來。
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