讀句子,判斷各運用了什么說明方法。
1.地球是一個半徑只有6300多千米的星球。( 。
2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( 。
3.人們借用媒人的稱呼,把能夠傳遞信息的工具叫媒體。( 。
4.地球是人類的母親,生命的搖籃。( 。

A.1.數(shù)字說明;2.打比方;3.舉例說明;4.對比說明
B.1.舉例說明;2.對比說明;3.數(shù)字說明;4.打比方
C.1.數(shù)字說明;2.對比說明;3.舉例說明;4.打比方
D.1.數(shù)字說明;2.舉例說明;3.對比說明;4.打比方
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

讀句子,判斷各運用了什么說明方法。
舉例說明  打比方  數(shù)字說明  對比說明
1.地球是一個半徑只有6300多千米的星球。( 。
2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( 。
3.人們借用媒人的稱呼,把能夠傳遞信息的工具叫媒體。( 。
4.地球是人類的母親,生命的搖籃。( 。

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科目:小學語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習。

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  ①植物和人類一樣,有著自己的喜好和情感。
  ②各種植物都能憑著良好的視覺,辨別各種波段的可見光,盡可能地吸收自己喜好的光線。用紅光照射植物,可以增加糖的含量;用藍光照射植物,可以增加蛋白質(zhì)的含量;紫光,可以促進茄子的生長。這樣科學家可以根據(jù)植物對顏色的喜好和生產(chǎn)需要,給它們加蓋不同顏色的塑料薄膜。
 、塾行┲参锇殡S著任何一曲美妙的音樂生長,根系和葉綠素都會增多,例如:玉米和大豆聽了《藍色狂想曲》,心情舒暢,發(fā)芽特別快。而有些植物就對音樂十分挑剔,像胡蘿卜和馬鈴薯偏愛聽音樂家瓦格納的音樂,白菜和豆角則喜歡聽莫扎特的音樂。還有一些植物寧可不聽音樂,也不愿聽不喜歡的音樂。高雅的玫瑰聽了悠揚的小提琴曲鮮花怒放,可聽了搖滾樂就加速花朵的凋謝。
  ④植物還有強烈的同情心。當科學家把一只只小活蝦扔進滾燙的開水鍋里時,連接在植物葉片上的測試儀顯示:植物的“情感曲線”像溫度計的水銀柱受了熱一樣,驟然上升。那些目睹慘劇的植物好像在喊:“____________。”我再給同學們講個真實的實驗:在一個房間里先放入兩株植物,再請進6個人,然后讓其中一個人掐斷一株植物,這株植物就成了受害者,接著6個人同時離開。科學家規(guī)定10分鐘后,請剛才沒有掐斷植物的5個人分別在不同時間依次進入房間,研究者立刻把測試儀和沒有受傷害的植物葉片連接起來,你猜發(fā)生了怎樣的情況?測試儀顯示:“植物的情感曲線”劇烈地波動起來,就好像人們處在極度憤怒或哀傷的狀態(tài)中一樣。看來,植物的確是有情感的啊!“愛護花草樹木”是對植物應有的尊重,不能只停留在口頭上,必須落實在每個人的行動中!
  ⑤關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學意義,它不僅( 。┤藗兩镏g是有親緣關(guān)系的,而且還( 。┤祟悜撟鹬厮猩,保護好現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境。
1.給短文擬一個恰當?shù)念}目填寫在文前的橫線上。
2.第②自然段寫了什么?
_________________________________________________________________
3.先讀下面的句子,再判斷。對的畫“√”,錯的畫“×”。
植物不但喜好顏色,而且還喜好聲音。
(1)這句話寫在第②自然段的開頭最恰當。( 。
(2)這句話寫在第③自然段的開頭最恰當。( 。
4.認真閱讀第④自然段的內(nèi)容,根據(jù)提示,在文中的橫線上填寫合適的內(nèi)容。提示:假如你就是一種有強烈的同情心的植物,在目睹那樣的慘象時,你會喊什么?請寫出你的心聲。
_________________________________________________________________
5.第③自然段和第④自然段運用的說明方法有___________________________。
6.想一想下面詞語的意思,把它們的序號分別填寫在文中第⑤自然段的括號里。
①告誡 、诟嬖V

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

刀巴籽

  近來學了賈祖璋先生的《南州六月荔枝丹》,不由得又想起我家鄉(xiāng)那甘甜的野荔枝。

  我的家鄉(xiāng)位于雪峰山北麓的山區(qū),那里是一片溫帶混交林。山林中有各種各樣的野果樹,其中就有荔枝。

  野荔枝常被山里人稱為“。從外形看,刀巴籽與賈先生講的荔枝十分相似。不同之處就是刀巴籽比荔枝小。成熟的刀巴籽,直徑通常為2.5厘米左右,重約58克。刀巴籽的鮮果殼沒有荔枝那樣粗糙,片鋒比較鈍。它的果肉也并不,多為淡紅或淡黃色。刀巴籽與荔枝有很大區(qū)別的是核。刀巴籽的核不只是一顆,而是十來粒黑色或褐色的圓滑的小種子,分散在果肉里。因為種子很小,吃時就用不著吐掉。如硬要吐出來,還真有點費勁。

  刀巴籽在寒露前后成熟。山林里,掛滿刀巴籽的樹上紅彤彤一片,遠遠望去,就讓人直流口水。那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒。小時候,一到刀巴籽成熟時,我就和小伙伴們鉆入山林,猴子般爬上光光的樹干,坐到枝頭上大把大把地吃著這紅色的甜甜的。孩子們天真地歡笑,和著山雀兒嚶嚶地啼叫,那是別有一番情趣的。

  聽老師說,荔枝吃多了會上火,而這刀巴籽,只要你有那么大一個肚子,可以盡情地吃。

  刀巴籽因汁多味甜,不但人們和山里的鳥獸喜歡吃,也是不少微生物所青睞的。所以它像荔枝一樣,很不耐貯藏。往往只放一夜就融化了一般,稀軟稀軟的,動不得手。加上山中的小動物很愛吃它,因此刀巴籽的果期相當短。一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落(或被鳥獸吃掉),不過十來天。如果沒及時進山采摘,這一年就有可能吃不到刀巴籽了。就連我這個山里孩子,因為要上學,也已有三年沒吃到刀巴籽了。

  雖然幾年不曾嘗到它了,但在夢中,我卻;氐絻簳r的刀巴籽樹下,品著刀巴籽的甘甜和異香。因為對刀巴籽的感情太深,我現(xiàn)在便又在想,何不把它從林中移到園子里來呢?這樣,氣候無什么大變化,而土地更肥沃,刀巴籽應該會長得更好,果子更大些吧,況且,減少了山雀來吃它,果期也可延長一點。朋友,到那時,一定請你到我家來一飽口福。

(1)

將下列詞語中加粗字的音節(jié)補充完整,并加上調(diào)號。

h( 。交林  sh( 。┏

(  )i滋  g( 。

( 。u

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________  ③處作用________

(2)

引號有下面幾種作用:

[  ]

A.

表示引用部分

B.

表示特別稱謂

C.

表示具有特殊的含義要強調(diào)

D.

表示諷刺或否定

文中①處作用________ 、谔幾饔________ 、厶幾饔________

(3)

判斷正誤。

1)“刀巴籽在寒露前后成熟!边@句話介紹的是野荔枝成熟的季節(jié)。

(  )

2)“那濃濃的汁液甜滋滋的,沒有半點兒酸味,吃上幾顆鮮果兒,半天嘴里還是甜甜的,留著股香味兒。”介紹了野荔枝味道鮮美,表達了“我”喜歡吃的情感。

(  )

3)“一樹刀巴籽從開始成熟到全部凋落,不過十來天!边\用了數(shù)字說明的方法。

(  )

4)“……吃著這紅色的甜甜的‘仙丹’!笔潜扔骶。

(  )

(  )

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