讀一讀,選一選。 世界上還有比這更糟糕的小板凳嗎? 這句話的意思是 |
A、世界沒有比這更糟糕的小板凳。 B、世界上有比這更糟糕的小板凳。 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
“水滴”船
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:湖北省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
信息傳遞的變化
在很久很久以前,有一天夜晚,在邊關(guān)的城墻上,幾個(gè)手持刀槍弓箭的士兵正在巡邏。
突然,一個(gè)士兵指著前方的山頭驚叫一聲:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火!盎鹚賵(bào)警!”士兵們急促地趕到高高的烽火臺(tái)上,點(diǎn)燃了一大堆柴草。片刻間,只見身后一座座烽火臺(tái)上一堆又一堆的火光沖天而起,在向遠(yuǎn)處的將軍報(bào)告敵兵入侵的情況。
很多很多年過去了,一條大道旁的驛站前,一匹奔跑得筋疲力盡的馬渾身汗?jié),一個(gè)差役氣喘吁吁地從馬背上滾落在地,手里舉著一封文書遞給另一位騎馬待發(fā)的差役:“河南鬧了旱災(zāi)、蝗災(zāi),800里加急向京城報(bào)告!”那人接過文書,一揚(yáng)鞭子,快馬已消失在一片黃塵里。
到了19世紀(jì),在英國有了專門傳遞信件的郵政部門。要把家里的事告訴遠(yuǎn)方的親朋好友,你只要寫封信,貼上“黑便士”--世界上最早出現(xiàn)的郵票,郵差就可以把信送到指定的地點(diǎn)。不過那時(shí)的交通很不方便,寄信花費(fèi)的時(shí)間太長。等到1935年,美國人莫爾斯發(fā)明了點(diǎn)線交錯(cuò)搭配的電碼,不論是公務(wù)還是私事,人們可以打電報(bào),即使相隔遙遠(yuǎn),消息也能很快就傳到。但是,收發(fā)報(bào)機(jī)不是家家都能有的,而且掌握這門技術(shù)也不容易。要打電報(bào),你得去電信局。后來,貝爾發(fā)明了電話,隨著時(shí)間的推移,電話從有線的發(fā)展到了無線的。即使到了遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),也能夠利用手機(jī)和家里通話報(bào)平安,通訊變得十分方便。
計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,F(xiàn)在,我們可以使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)學(xué)到很多知識(shí),用計(jì)算機(jī)收集、整理、加工、利用各種信息,可以收發(fā)E-mail(電子郵件),一瞬間就可以把各種信息傳遞到世界各地。
從古到今,信息傳遞都很重要,傳遞方法也在不斷改進(jìn),科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類不斷的發(fā)明創(chuàng)造,推進(jìn)了信息傳遞的革命,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,也給人們的生活帶來了極大的便利。
1.比一比,組詞語。
睛( 。 ∏郑ā 。 瘢ā 。 ∵b( 。
晴( 。 〗ā 。 兀ā 。 u( 。
2.聯(lián)系上下文,用自己的話解釋下列詞語。
(1)筋疲力盡:_____________________________________________________
(2)一瞬間:_______________________________________________________
3.文章主要講了__________________________________________________。在這一過程中,信息變化主要經(jīng)歷了六個(gè)階段的演變,它們分別是通過___________、驛站、___________、___________、___________、計(jì)算機(jī)來向人們傳遞信息的。
4.如果你要告訴遠(yuǎn)方的親戚朋友一些事,你會(huì)采取哪種信息傳遞的方式?為什么選擇這種方式呢?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
橋黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。
山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里瘋狂奔出來,勢(shì)不可擋。
工地驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,
100多號(hào)人你擁我擠地向南跑。但,兩尺多高的洪水已經(jīng)開始在路面上跳舞。人們又瘋了似地折回來。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)不久就要退休的老漢。
老漢清瘦的臉上流著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。像一座山。
人們停住腳,望著老漢。
老漢沙啞地喊話:“橋窄。排成一隊(duì),不要擠。黨員排在后邊!
人群里喊出一嗓子:“黨員也是人!
人有響應(yīng):“這不是拍電影。”
老漢冷冷地:“可以退黨,到我這兒報(bào)名!
竟沒有再喊,
100多人很快排成隊(duì)伍,依次從老漢身邊跑上木橋。水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。
老漢突然劈手從隊(duì)伍里拖出一個(gè)小伙子,罵道:“你還算是個(gè)黨員嗎
?你最后一個(gè)走!”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼,站到一邊。
隊(duì)伍秩序井然。
木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
水,爬上了老漢的胸膛。終于,只剩下了他和那小伙子。
小伙子竟來推他:“你先走!
老漢吼道:“少廢話,快走!彼昧Π研』镒油粕夏緲。
突然,那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。
老漢似乎要喊什么,但,一個(gè)浪頭也吞沒了他。
白茫茫的世界。
5天以后,洪水退了。
一個(gè)老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。
她來祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她的兒子。
。
1)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。A
.m6i B.m^
沒
吞沒( 。 。
、傩稳莺苷R,不混亂! 。ā 。
、趤韯(shì)迅猛,不可抵擋! 。ā 。
。3)比較句子,體會(huì)原句的寫法好在哪里。
原句的寫法好在:
______________________________________。
4)歸納本文的主要內(nèi)容。___________________________________。
5)文章到結(jié)尾才點(diǎn)明老漢和小伙子是父子倆,但在文中已有伏筆,請(qǐng)找出一處并作簡要說明。________________________________________
。
6)填空。前兩格從文中找出答案,后兩格寫出你對(duì)老漢的評(píng)價(jià)。老漢像
________,像________;老漢是________,是________。科目:小學(xué)語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:048
閱讀歡樂島。
北京奧運(yùn)會(huì)開幕詞長久以來,中國一直夢(mèng)想著打開國門,邀請(qǐng)世界各地的運(yùn)動(dòng)員來北京參加奧運(yùn)會(huì)。
今晚,夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),祝賀北京!
你們選擇“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”作為本屆奧運(yùn)會(huì)的主題,今晚就是這個(gè)主題的體現(xiàn)。
我們處在同一個(gè)世界,所以我們像你們一樣,為四川的地震災(zāi)難而深感悲慟。中國人民的偉大勇氣和團(tuán)結(jié)精神使我們備受感動(dòng)。
我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,所以希望本屆奧運(yùn)會(huì)帶給你們快樂、希望和自豪。
各位運(yùn)動(dòng)員,我們的創(chuàng)始人皮埃爾·德·顧拜旦是因?yàn)槟銈兌鴦?chuàng)立了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)屬于你們。讓奧運(yùn)會(huì)成為運(yùn)動(dòng)員的盛會(huì)。
請(qǐng)大家牢記,奧運(yùn)會(huì)不僅僅意味著比賽成績。
奧運(yùn)會(huì)還是和平的聚會(huì)。204個(gè)國家和地區(qū)奧委會(huì)相聚于此,跨越了民族、性別、宗教以及政治制度的界限。
請(qǐng)大家本著奧林匹克的價(jià)值和精神,即卓越、友誼和尊重,投身于比賽。
親愛的運(yùn)動(dòng)員們,請(qǐng)記住,你們是世界青年的楷模,請(qǐng)拒絕興奮劑,向作弊說不。
你們的成就和表現(xiàn)應(yīng)該讓我們感到驕傲。
當(dāng)我們把奧林匹克夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之時(shí),我們要誠摯地感謝北京奧組委,感謝他們不辭勞苦的工作。我們還要特別感謝成千上萬、無私奉獻(xiàn)的志愿者們,沒有他們,這一切都不可能實(shí)現(xiàn)。
北京,你是今天的主人,也是通往明天的大門。感謝你!
1.解釋下列詞語。
悲慟:________________
楷模:________________
2.奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是________。
3.本屆奧運(yùn)會(huì)的主題是________。
4.什么是奧林匹克的精神和價(jià)值?
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