讀句子，選擇適合句子意思的詞。
1．秋風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子（長(zhǎng)出來(lái)、落光）了。 

A．長(zhǎng)出來(lái)
B．落光
2．冬天，刺猬正在（冬眠、找松果）。

A．冬眠
B．找松果
3．春天，金色的（菊花、迎春花）發(fā)出陣陣香味。秋天，黃色的（菊花、迎春花）綻出笑臉。

A．菊花；迎春花
B．迎春花；菊花
B,A,B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：填空題

選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在句子里。
不僅……而且……　一邊……一邊……　既……也……　一……就……
1．每個(gè)人（　�。┮v究“公德”，（　�。┮v究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。
2．法布爾（　�。┗氐郊�，父親（　�。┡瓪鉀_沖地責(zé)罵他。
3．賈島騎著毛驢，（　�。┮髋叮鲋瞄T、推門的動(dòng)作，不知不覺(jué)進(jìn)了長(zhǎng)安城。
4．這樣做，（　�。┳忠羧菀鬃x錯(cuò)，（　�。┳衷~的意思很難正確理解。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：046

讀課文片斷，完成練習(xí)

　　秋天的雨，（　�。┲浅：寐劦臍馕�。梨香香的□菠蘿甜甜的□還有蘋果□橘子□好多好多香甜的氣味□都（　�。┰谛∮甑卫锬亍跣∨笥训哪_，常被那香味（　�。┳×恕�

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

香香的　　甜甜的___________　____________

好多好多　　好大好大_______　____________

2．選擇最合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填進(jìn)文中的括號(hào)里。

①放

②藏

③勾

④有

⑤躲

⑥留

3．給第二句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，填在方框里。

4．選擇正確的答案。

（1）這三句話是圍繞（　�。⿲�(xiě)的。

[　　]

A．秋天的水果

B．秋天的小朋友

C．秋天的氣味

（2）最后一句話的意思是。

[　　]

A．小朋友常被果樹(shù)枝絆到。

B．小朋友常被香味吸引住。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：046

讀課文片斷，完成練習(xí)

　　秋天的雨，（　�。┲浅：寐劦臍馕丁＠嫦阆愕摹醪ぬ}甜甜的□還有蘋果□橘子□好多好多香甜的氣味□都（　�。┰谛∮甑卫锬亍跣∨笥训哪_，常被那香味（　�。┳×恕�

1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

香香的　　甜甜的___________　____________

好多好多　　好大好大_______　____________

2．選擇最合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填進(jìn)文中的括號(hào)里。

①放

②藏

③勾

④有

⑤躲

⑥留

3．給第二句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，填在方框里。

4．選擇正確的答案。

（1）這三句話是圍繞（　�。⿲�(xiě)的。

[　　]

A．秋天的水果

B．秋天的小朋友

C．秋天的氣味

（2）最后一句話的意思是。

[　　]

A．小朋友常被果樹(shù)枝絆到。

B．小朋友常被香味吸引住。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù)　四年級(jí)語(yǔ)文　下（國(guó)標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048

精彩再現(xiàn)。閱讀后回答問(wèn)題。

“春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那（　�。�，（　�。�，那教堂尖頂?shù)模ā　。�，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但這（　�。�，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連（　　）的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？

1．選擇下面合適的詞語(yǔ)填到文中的括號(hào)里。

良辰美景　綠樹(shù)紅花　鶯飛燕舞　萬(wàn)紫千紅　藍(lán)天白云

2．“春天到了，可是……”這句話是________寫(xiě)的。

3．這段話中的省略號(hào)包含了什么意思？為什么詩(shī)人不寫(xiě)出來(lái)呢？

________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

認(rèn)真讀句子，體會(huì)加粗詞語(yǔ)的意思，選擇合適的解釋。
抽：A．（植物）長(zhǎng)出。B．把夾在中間的東西取出來(lái)。C．打。D．從中取出一部分。
1．夏末，金黃的小麥抽穗了。（　�。�
2．爸爸從書(shū)架上抽出了那本他最珍愛(ài)的書(shū)。（　�。�
3．他把鞭子一揮，猛抽了一下拉車的馬。（　�。�
4．男孩忍著抽血的疼痛，對(duì)著妹妹微笑。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：046

讀句子，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　過(guò)了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡薄起來(lái)，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

1．選擇合適的理解，在括號(hào)里打“T”。

“淡薄”的意思是：

（1）指味道不濃

（　�。�

（2）印象因?yàn)榈：?/P>

（　�。�

2．寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的近義詞。

（1）逐漸——（　　）

（2）究竟——（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：046

讀句子，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　過(guò)了一些時(shí)候，外婆的警告逐漸地淡薄起來(lái)，而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我，想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。

1．選擇合適的理解，在括號(hào)里打“T”。

“淡薄”的意思是：

（1）指味道不濃

（　�。�

（2）印象因?yàn)榈：?/P>

（　　）

2．寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的近義詞。

（1）逐漸——（　�。�

（2）究竟——（　　）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

開(kāi)心閱讀。
雪花姑娘
　　天空中的水汽變成了白色的雪，她們飄哇，飄哇，來(lái)到地面上。
　　下雪了。雪花姑娘有的胖，有的瘦，各人穿著不同花紋的衣裳（shang），只有她們的身體都是六角形的。她們飄哇，飄哇，被西北風(fēng)吹得像在跳舞一樣，最后落到地面上。
　　地里的害蟲(chóng)，昏昏沉沉地睡著，被雪花姑娘凍死了。
　　小麥正在發(fā)愁：“這么冷的天，怎么過(guò)冬呢？”雪花姑娘擠在一起，給它蓋上一條厚厚的毯子，讓小麥安心睡個(gè)大覺(jué)（jiào  jué），一直睡到第二年的春天。
　　春天到了，暖洋洋的春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，雪花姑娘身上覺(jué)（jiào  jué）得癢（yǎng）癢的。慢慢地，雪花成了水。她們看見(jiàn)小麥還睡著，就輕輕地喊：“小麥弟弟，起來(lái)，起來(lái)，春天到啦�！毙←溞褋�(lái)了，伸伸懶腰說(shuō)：“啊，春天來(lái)了，睡得好香啊！”
　　小麥喝了一些雪水，身體慢慢地往上長(zhǎng)（zhǎng  cháng）了。
1．給文中加粗字選擇正確的拼音，劃去不正確的拼音。
2．請(qǐng)?zhí)钌虾线m的詞語(yǔ)。
（　�。┑奶鹤印　。ā　。┑拇猴L(fēng)　�。ā　。┑厮�
3．填空。
雪花姑娘是_________變成的。她把_________凍死了。給地里的_________蓋上了一條厚厚的毯子。
4．回答問(wèn)題。
“小麥喝了一些雪水，身體慢慢地往上長(zhǎng)了�！边@句話的意思是什么？
___________________________________________________________________________
5．你喜歡雪花姑娘嗎？你想對(duì)雪花姑娘說(shuō)些什么？
___________________________________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞�；ɡ飵е鹞秲�；閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1．這兩個(gè)自然段描寫(xiě)了________季的景色，具體寫(xiě)了_______和________的景象。

2．“偷偷地”的意思是指________________________。

3．“一大片一大片滿是的”聯(lián)系上下文，給加粗的字選擇合適的注釋。

[　　]

①全部充實(shí)
②達(dá)到一定期限
③全
④滿足
⑤驕傲
⑥姓

4．“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話中用了________和_______兩種描寫(xiě)手法。

5．作者把野花比做________和__________。

6．寫(xiě)出三個(gè)你學(xué)到的描寫(xiě)春天美景的成語(yǔ)或詞組。

____________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：一元三次練程　　語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

無(wú)名花

　　我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹(shù)成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上，小溪旁，盛開(kāi)著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無(wú)名花”。

　　春天，我來(lái)到山坡上，那些無(wú)名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像向我傳遞春天的信息；夏天，我來(lái)到小溪旁，那些無(wú)名花舒展腰肢向我招手，仿佛對(duì)我傾訴大自然芳香的話語(yǔ)。每當(dāng)我看到它，就從心底涌出一股無(wú)比歡暢的愛(ài)意。我喜歡無(wú)名花，我尊敬無(wú)名花。

　　清晨，陣陣幽香把我吸引到無(wú)名花的身旁，只見(jiàn)晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無(wú)名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片無(wú)名花好像一片片彩云鋪在山坡上，把大地打扮得非常美麗。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是無(wú)名花，分不清哪兒是晚霞，哪兒是無(wú)名花。樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花��！色彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花圃里沒(méi)有它的身影，它不與各種名貴的花卉爭(zhēng)奇斗艷，只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分，來(lái)維持自己并不太長(zhǎng)的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們：它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料，當(dāng)它的生命結(jié)束時(shí)，又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

　　無(wú)名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過(guò)，牲畜在它的身上踐踏，它不委屈、不叫苦，昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩，為人們的生活編織著錦繡……

　　��！樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名花，我喜歡你，我尊敬你，因?yàn)槟闶菬o(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的花。

1．照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。

一簇簇　　________　　________　　________

2．找出描寫(xiě)下列景物的詞語(yǔ)，填在（　　）里。

（　　　�。ⅲā　　　。┑拇迩f

（　　　�。ⅲā　　　。┑臒o(wú)名花

（　　　�。ⅲā　　　。┑幕ㄆ�

3．給文中內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)[方法提示：這四個(gè)答案中都有“然”字，但表達(dá)的意思卻截然不同，請(qǐng)你聯(lián)系整個(gè)句子的意思選擇合適的詞語(yǔ)。]，應(yīng)是

[　　]

A．居然
B．竟然
C．固然
D．仍然

4．第三自然段中采用了哪些修辭方法來(lái)描寫(xiě)無(wú)名花？請(qǐng)舉例說(shuō)明。[方法提示：常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等，仔細(xì)讀一讀第三自然段，看看采用了哪幾種。]

________________________________________

5．文章是從哪些方面寫(xiě)出無(wú)名花的特點(diǎn)的？重點(diǎn)是什么？[方法提示：請(qǐng)你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段，想想這兩段分別寫(xiě)出無(wú)名花的什么特點(diǎn)？哪為詳寫(xiě)，哪是略寫(xiě)。]

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6．作者為什么要贊美無(wú)名花？是不是有更深的含義，你能感悟到嗎？[方法提示：生活中，有許多像無(wú)名花一樣默默無(wú)聞，但又樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，聯(lián)系這些人寫(xiě)寫(xiě)自己的感受吧！]

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同步練習(xí)冊(cè)答案