重新排列錯亂的句子，正確的順序是
（　�。┬」媚镆唤z不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。
（　�。╆犻L連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉了下來。
（　�。┤珖s技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。
（　　）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每個動作。
（　　）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

A、5；3；4；1；2
B、5；3；1；2；4
C、3；5；1；4；2
D、5；3；1；4；2
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：輕松練習(xí)15分（測試卷）小學(xué)語文第十冊 題型：022

把下面幾句排列錯亂的話，按順序重新排列，把序號寫在括號里

(　　)其實這種說法從科學(xué)角度看，是不正確的。

(　　)盡管條件一樣，比如同在一個班，又為什么有的同學(xué)記憶好，有的同學(xué)記憶不好呢？

(　　)而主要的則是后來的環(huán)境影響，尤其是自我鍛煉的關(guān)系。

(　　)有的同學(xué)說，我天生腦子笨，記不住。

(　　)這主要是跟每個同學(xué)記憶的方法、學(xué)習(xí)的興趣，是不是專心等有關(guān)。

(　　)事實上，每一個發(fā)育正常的人，先天性的記憶幾乎沒有什么差別。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

把下面幾句排列錯亂的話，按順序重新排列，把序號寫在括號里

(    )其實這種說法從科學(xué)角度看，是不正確的。

(    )盡管條件一樣，比如同在一個班，又為什么有的同學(xué)記憶好，有的同學(xué)記憶不好呢？

(    )而主要的則是后來的環(huán)境影響，尤其是自我鍛煉的關(guān)系。

(    )有的同學(xué)說，我天生腦子笨，記不住。

(    )這主要是跟每個同學(xué)記憶的方法、學(xué)習(xí)的興趣，是不是專心等有關(guān)。

(    )事實上，每一個發(fā)育正常的人，先天性的記憶幾乎沒有什么差別。

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