判斷下面的說(shuō)法是否正確。
1．如果你不認(rèn)識(shí)“遞”字，應(yīng)該用部首查字法查字典，應(yīng)該先查辶；再查7畫(huà)。
2．如果你不會(huì)寫(xiě)“道qiàn”的“qiàn”字，應(yīng)該用音序查字法查找，應(yīng)該先查Q，再查qiàn。
3．查找“斗”字可以用數(shù)筆畫(huà)查字法查找。

A．正確
B．錯(cuò)誤
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：008

判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“T”，錯(cuò)的打“F”。

1．“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)�！边@兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。

(　　)

2．課文第3、4自然段運(yùn)用對(duì)比的說(shuō)明方法揭示了科學(xué)家技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義。

(　　)

3．“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類(lèi)可以隨意支配自然，隨心所欲。

(　　)

4．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！泵鑼�(xiě)的是春天梨花盛開(kāi)的景色。

(　　)

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：008

判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“T”，錯(cuò)的打“F”。

1．“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)�！边@兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。

(　　)

2．課文第3、4自然段運(yùn)用對(duì)比的說(shuō)明方法揭示了科學(xué)家技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義。

(　　)

3．“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類(lèi)可以隨意支配自然，隨心所欲。

(　　)

4．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！泵鑼�(xiě)的是春天梨花盛開(kāi)的景色。

(　　)

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

我是大法官（判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
1．“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)�！边@兩句運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。（　�。�
2．課文第三、四自然段運(yùn)用對(duì)比的說(shuō)明方法揭示了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的意義。（　�。�
3．“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類(lèi)可以隨意支配自然，隨心所欲。（　�。�
4．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是春天梨花盛開(kāi)的景色。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：008

根據(jù)課文的內(nèi)容判斷下面的說(shuō)法是否正確

1．“人類(lèi)活動(dòng)的范圍”“很小很小”是因?yàn)槿祟?lèi)生活的陸地只占地球表面積的五分之一，而地球在宇宙中只像一葉扁舟。

(　　)

2．如果地球被破壞了，“我們別無(wú)去處”是因?yàn)閯e的星球不接納我們。

(　　)

3．“如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少”是因?yàn)榈厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的。其中的某些資源本來(lái)可以不斷再生，但目前某些地方濫用化學(xué)品使它們不能再生了。而人類(lèi)本身需求繼續(xù)增長(zhǎng)，造成地球上的礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。

(　　)

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)了春天的美麗景象。（　�。�
2．《春夜喜雨》這首詩(shī)中表達(dá)出作者對(duì)春雨來(lái)得及時(shí)的喜悅心情。（　�。�
3．本單元所學(xué)的《天凈沙·秋》是元代散曲家馬致遠(yuǎn)描寫(xiě)秋景的一首小令。（　　）
4．《白樺》《西江月·夜行黃沙道中》《詩(shī)經(jīng)·采薇》都描寫(xiě)了自然景物。（　�。�
5．《楚辭》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。（　�。�
6．《太陽(yáng)的話》的作者是詩(shī)人艾青。（　�。�
7．“把爸爸的吟哦聲襯托得很‘古典’”，“古典”一詞在這里的含義是古老。（　�。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，用“√”或“×”表示。 
1．課文開(kāi)頭“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家”是整個(gè)事情的起因。(    ) 
2．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”這句話是說(shuō)藺相如比秦王、廉將軍都厲害，他誰(shuí)也不怕。(    ) 
3．前兩個(gè)故事的結(jié)果是第三個(gè)故事的起因。(    ) 
4．“澠池之會(huì)”上秦王沒(méi)占到便宜，放趙王回去，是因?yàn)樘A相如大智大勇，秦王也懼怕他。(    )  

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

認(rèn)真讀課文，判斷下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 
1．大拇指雖然長(zhǎng)得丑，但在五指中，卻是最肯吃苦的。（    ）
2．打招呼，搔癢全靠大拇指。（    ）  
3．常與大拇指合作的是中指，中指地位最優(yōu)、相貌最堂皇。（    ）
4．食指的姿態(tài)雖不如其他三指窈窕，但工作時(shí)最勇敢，也最能干。（    ）

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：問(wèn)答題

我能按要求完成各題。
1．王維是我國(guó)歷史上偉大的詩(shī)人，憑借你對(duì)他的了解，完成下列各題。
（1）判斷下列說(shuō)法是否正確。
A．王維和汪倫是好朋友。（    ）
B．王維是盛唐山水田園詩(shī)人。（    ）
C．王維的詩(shī)，”詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，他還是畫(huà)師。（    ）
D．《山居秋暝》不是他的作品。（    ）
（2）請(qǐng)你默寫(xiě)本冊(cè)教材中王維的詩(shī)。
                                                                                                                                       
2．按原文填空。
（1）這種力，是一般人看不見(jiàn)的    ，只要___    _，這種力就要      ，上面的石塊，___    _。因?yàn)樗且环N           ，有_    ___，____  的力，有       的力。
（2）�。‘�(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了___    _；勇士們?yōu)⑦^(guò)鮮血的地方，           。人民捧著美麗的鮮花，____，________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

仔細(xì)閱讀短文，完成練習(xí)。
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　　故宮位于北京市中心，也稱(chēng)紫禁城。是明、清兩代的皇宮，是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。
　　故宮南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，建筑面積15.5萬(wàn)平方米。
　　故宮前部宮殿，建筑造型宏偉壯麗，庭院明朗開(kāi)闊，太和殿坐落在紫禁城對(duì)角線的中心，四角上各有十只吉祥瑞獸，生動(dòng)形象、栩栩如生。后部是內(nèi)廷庭院，院落深邃、建筑緊湊，因此東西六官都自成一體，各有宮門(mén)宮墻，相對(duì)排列，秩序井然。內(nèi)廷之后是后苑，后苑里有歲寒不凋的蒼松翠柏，秀石迭砌的玲瓏假山，樓、閣、亭、榭掩映其間，幽美而寧?kù)o。
　　建筑學(xué)家們認(rèn)為故宮的設(shè)計(jì)與建筑實(shí)在是一個(gè)無(wú)與倫比的杰作。整個(gè)故宮，在建筑布置上，用形體變化、高低起伏的手法，組合成一個(gè)整體。它雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華。它標(biāo)志著中國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删汀?BR>1．給短文起一個(gè)題目，寫(xiě)在橫線上。
2．判斷下列說(shuō)法是否正確。
（1）故宮分前部宮殿、后部?jī)?nèi)廷庭院及后苑。（　�。�
（2）故宮也叫紫禁城，是唐、清兩代的皇宮。（　�。�
（3）世界上現(xiàn)存最大、最完整的皇宮是故宮。（　�。�
（4）故宮前部宮殿在布置上用形體變化、高低起伏的手法組合成的。（　�。�
3．第二自然段運(yùn)用了___________的說(shuō)明方法，表現(xiàn)了故宮建筑面積大。
4．第四自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？畫(huà)上“____”。
5．故宮的建筑特色是________、________、________、________。
6．面對(duì)這樣雄偉的古建筑群，你想說(shuō)些什么？
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