改為感嘆句對(duì)的是 這條河是美麗的。(。 A.這條河美麗呀。 B.這條河多么美麗呀! |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
失蹤的森林王國(guó)很久很久以前,有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó),那里鮮花四季開(kāi)放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹(shù)間悠來(lái)蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒(méi),鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚(yú),生活中充滿了笑聲和歌聲。
森林王國(guó)有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹(shù)木!庇幸淮,國(guó)王的兒子在追趕兔子時(shí)踩壞了三棵小樹(shù)苗,國(guó)王知道了,命令衛(wèi)士打了王子
30皮鞭。后來(lái),老國(guó)王去世了,臨終時(shí)再三囑咐兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)了國(guó)王,千萬(wàn)牢記,不能更改特別法令,否則各種妖魔鬼怪都會(huì)來(lái)危害我們!
新國(guó)王上臺(tái)以后,治理國(guó)家還算勤勉,但是,他對(duì)那條特別法令卻一直懷恨在心。
有一天,來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)方客人,送給國(guó)王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國(guó)王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹(shù)木全砍掉,建造新型王國(guó)!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國(guó),他卻置若罔聞。
參天大樹(shù)一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來(lái)。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鳥(niǎo)兒飛往遙遠(yuǎn)的地方?诚碌拇髽(shù)變成了梁柱、門窗和家具。
一開(kāi)始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺(jué)得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣。紛紛稱贊新國(guó)王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。
可惜好景不長(zhǎng),沒(méi)多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開(kāi)始想念原來(lái)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空;疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來(lái)的清新空氣,更加懷念綠樹(shù)濃蔭和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
妖魔鬼怪們聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)的樹(shù)木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,要去那里逞逞威風(fēng)。
雨妖來(lái)了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒(méi)了莊稼,沒(méi)有森林保護(hù)的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒(méi)有豐收的年景。
百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來(lái)了。他對(duì)百姓們說(shuō):“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味!”熱魔在王國(guó)里四處橫行。他經(jīng)過(guò)的地方,河床露出來(lái)了,井水枯干了,土地干裂了。沒(méi)有森林的調(diào)節(jié),空氣干燥極了。蝗蟲(chóng)一群群飛來(lái)啃吃莊稼,許多人生了病。
沙鬼對(duì)風(fēng)怪說(shuō):“該咱們顯顯威風(fēng)了!”鳳怪說(shuō);“咱們聯(lián)合起來(lái)進(jìn)軍,沒(méi)有森林,誰(shuí)也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)王國(guó)天昏地暗。黃沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國(guó)王聽(tīng)著狂風(fēng)的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒(méi)的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。
森林王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
1
.理解下列詞語(yǔ)。[方法提示:用聯(lián)系上下文的方法理解。]安居樂(lè)業(yè)——
_____________________________________背井離鄉(xiāng)——
_____________________________________無(wú)影無(wú)蹤——一
_____________________________________2
.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。3
.讀句子,用加粗的詞寫句子。森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚(yú),生活中充滿了笑聲和歌聲。
有的……有的……有的……有的……
_________________4
.老國(guó)王在世時(shí)森林王國(guó)是一幅怎樣的景象?請(qǐng)用“_____”在短文中畫出來(lái)。5
.新國(guó)王上臺(tái)后森林王國(guó)發(fā)生了哪些變化?結(jié)果怎樣?[方法提示:認(rèn)真讀第6至12自然段,尤其要注意雨妖、熱妖、沙鬼風(fēng)怪給森林王國(guó)帶來(lái)的災(zāi)害。]____________________________________________
6
.森林王國(guó)失蹤后會(huì)怎么樣?森林王國(guó)失蹤給人們帶來(lái)哪些啟示?[方法提示:第一問(wèn)聯(lián)系森林在人們生活中的重要作用來(lái)談;第二問(wèn)應(yīng)從環(huán)保這個(gè)角度談。]_____________________________________________
7
.本文有很多妙詞佳句,把你喜歡的摘抄下來(lái),讀一讀背一背。____________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
失蹤的森林王國(guó)很久很久以前,有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó),那里鮮花四季開(kāi)放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹(shù)間悠來(lái)蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,兔子在草叢間出沒(méi),鳥(niǎo)兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚(yú),生活中充滿了笑聲和歌聲。
森林王國(guó)有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹(shù)木。”有一次,國(guó)王的兒子在追趕兔子時(shí)踩壞了三棵小樹(shù)苗,國(guó)王知道了,命令衛(wèi)士打了王子
30皮鞭。后來(lái),老國(guó)王去世了,臨終時(shí)再三囑咐兒子:“森林是我們的保護(hù)神。我死后,你當(dāng)了國(guó)王,千萬(wàn)牢記,不能更改特別法令,否則各種妖魔鬼怪都會(huì)來(lái)危害我們。”
新國(guó)王上臺(tái)以后,治理國(guó)家還算勤勉,但是,他對(duì)那條特別法令卻一直懷恨在心。
有一天,來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)方客人,送給國(guó)王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國(guó)王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹(shù)木全砍掉,建造新型王國(guó)!”大臣們極力勸阻,建議在保護(hù)森林的前提下,建造新的王國(guó),他卻置若罔聞。
參天大樹(shù)一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來(lái)。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命,鳥(niǎo)兒飛往遙遠(yuǎn)的地方?诚碌拇髽(shù)變成了梁柱、門窗和家具。
一開(kāi)始,百姓們住進(jìn)高樓大廈覺(jué)得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣。紛紛稱贊新國(guó)王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。
可惜好景不長(zhǎng),沒(méi)多久,不愉快的事接二連三地發(fā)生了:工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開(kāi)始想念原來(lái)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空;疖嚒⑵嚺懦龅膹U氣和道路上飛舞的灰塵使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來(lái)的清新空氣,更加懷念綠樹(shù)濃蔭和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
妖魔鬼怪們聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)的樹(shù)木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,要去那里逞逞威風(fēng)。
雨妖來(lái)了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒(méi)了莊稼,沒(méi)有森林保護(hù)的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒(méi)有豐收的年景。
百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來(lái)了。他對(duì)百姓們說(shuō):“你們討厭水嗎?好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味!”熱魔在王國(guó)里四處橫行。他經(jīng)過(guò)的地方,河床露出來(lái)了,井水枯干了,土地干裂了。沒(méi)有森林的調(diào)節(jié),空氣干燥極了;认x(chóng)一群群飛來(lái)啃吃莊稼,許多人生了病。
沙鬼對(duì)風(fēng)怪說(shuō):“該咱們顯顯威風(fēng)了!”鳳怪說(shuō);“咱們聯(lián)合起來(lái)進(jìn)軍,沒(méi)有森林,誰(shuí)也阻擋不了咱們!”狂風(fēng)帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)王國(guó)天昏地暗。黃沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國(guó)王聽(tīng)著狂風(fēng)的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒(méi)的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。
森林王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
1
.理解下列詞語(yǔ)。[方法提示:用聯(lián)系上下文的方法理解。]安居樂(lè)業(yè)——
_____________________________________背井離鄉(xiāng)——
_____________________________________無(wú)影無(wú)蹤——一
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.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。3
.讀句子,用加粗的詞寫句子。森林王國(guó)的百姓安居樂(lè)業(yè),有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚(yú),生活中充滿了笑聲和歌聲。
有的……有的……有的……有的……
_________________4
.老國(guó)王在世時(shí)森林王國(guó)是一幅怎樣的景象?請(qǐng)用“_____”在短文中畫出來(lái)。5
.新國(guó)王上臺(tái)后森林王國(guó)發(fā)生了哪些變化?結(jié)果怎樣?[方法提示:認(rèn)真讀第6至12自然段,尤其要注意雨妖、熱妖、沙鬼風(fēng)怪給森林王國(guó)帶來(lái)的災(zāi)害。]____________________________________________
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.森林王國(guó)失蹤后會(huì)怎么樣?森林王國(guó)失蹤給人們帶來(lái)哪些啟示?[方法提示:第一問(wèn)聯(lián)系森林在人們生活中的重要作用來(lái)談;第二問(wèn)應(yīng)從環(huán)保這個(gè)角度談。]_____________________________________________
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.本文有很多妙詞佳句,把你喜歡的摘抄下來(lái),讀一讀背一背。____________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:寫句子
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀短文,回答問(wèn)題。
故鄉(xiāng)的長(zhǎng)江星期天,爸爸媽媽帶我離開(kāi)喧嘩的鬧市,來(lái)到長(zhǎng)江邊上的濱江公園,我們登上臨江山崖的“望江亭”,迎著撲面而來(lái)的江風(fēng),放眼望去,滾滾的長(zhǎng)江從西而來(lái)。
看見(jiàn)眼前一瀉千里滾滾東流的長(zhǎng)江,爸爸告訴我,長(zhǎng)江起源于青藏高原,它氣勢(shì)雄偉,聚集千河萬(wàn)溪,像一條蓄勢(shì)欲驅(qū)的巨龍橫臥在祖國(guó)的土地上。長(zhǎng)江的水滋潤(rùn)了中華大地,撫育了世世代代的中華兒女,它澆灌了成千上萬(wàn)畝良田,催發(fā)了豐收的果實(shí),使長(zhǎng)江兩岸成為名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。長(zhǎng)江兩岸的豐沃土地,歷來(lái)成為兵家必爭(zhēng)之地。長(zhǎng)江南側(cè)的要塞是千古重鎮(zhèn),博得歷代軍事家的青睞。它孕育了燦爛的古代文化,使中華民族成為最早的文明古國(guó)屹立在世界東方。我們難道不為此而感到自豪嗎?
眼前江面上船只來(lái)來(lái)往往,有萬(wàn)噸輪、大客輪、運(yùn)輸輪……它貫通著祖國(guó)各地,載運(yùn)著家鄉(xiāng)人民的深情厚誼,F(xiàn)代化集裝箱碼頭把長(zhǎng)江點(diǎn)綴得更加雄偉。它承接世界各地的遠(yuǎn)洋貨輪,它接連著五洲四海,傳播著家鄉(xiāng)的文化和人民的智慧。看!那江邊的吊車昂首挺立,威武地?fù)P著巨大手臂,輕輕一抓就把貨輪上的貨物吊了起來(lái)。看著眼前這繁忙的景象,我由衷地贊嘆祖國(guó)改革開(kāi)放取得的成果。
眼望滾滾江水,我想,長(zhǎng)江有著美好的發(fā)展前景。正在興建的三峽工程,凝聚著全國(guó)人民的希望,在不久的將來(lái),三峽大壩將以它的雄姿展現(xiàn)在人們面前。三峽工程建成后,更能振興長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)和文化,使我的故鄉(xiāng)成為一個(gè)更加美麗、繁榮的城市。
走在回家的路上,爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)江后浪推前浪,要使這條巨龍?jiān)缛镇v飛,要靠我們這一代的努力,更寄希望于你們這一代。”!長(zhǎng)江——?dú)v史的長(zhǎng)江,騰飛的巨龍,家鄉(xiāng)人民的驕傲,你伴隨著改革的步伐從昨天走向今天,又從今天走向更加美好的未來(lái)。
1
.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一瀉千里:
__________________________________________屹立:
______________________________________________雄姿:
______________________________________________2
.抄寫文中的反問(wèn)句并改成陳述句。____________________________________________________
____________________________________________________
3
.用橫線畫出文中一處描寫作者產(chǎn)生聯(lián)想的語(yǔ)句。4
.寫出第二自然段的段意。____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5
.用“‖”把第四自然段分為三層。6
.讀短文,填空。作者登上望江亭,放眼望去,先寫( 。,然后寫( 。詈髮懀ā 。
7
.為什么說(shuō)“長(zhǎng)江有美好的發(fā)展前景”?____________________________________________________
____________________________________________________
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
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故鄉(xiāng)的長(zhǎng)江星期天,爸爸媽媽帶我離開(kāi)喧嘩的鬧市,來(lái)到長(zhǎng)江邊上的濱江公園,我們登上臨江山崖的“望江亭”,迎著撲面而來(lái)的江風(fēng),放眼望去,滾滾的長(zhǎng)江從西而來(lái)。
看見(jiàn)眼前一瀉千里滾滾東流的長(zhǎng)江,爸爸告訴我,長(zhǎng)江起源于青藏高原,它氣勢(shì)雄偉,聚集千河萬(wàn)溪,像一條蓄勢(shì)欲驅(qū)的巨龍橫臥在祖國(guó)的土地上。長(zhǎng)江的水滋潤(rùn)了中華大地,撫育了世世代代的中華兒女,它澆灌了成千上萬(wàn)畝良田,催發(fā)了豐收的果實(shí),使長(zhǎng)江兩岸成為名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。長(zhǎng)江兩岸的豐沃土地,歷來(lái)成為兵家必爭(zhēng)之地。長(zhǎng)江南側(cè)的要塞是千古重鎮(zhèn),博得歷代軍事家的青睞。它孕育了燦爛的古代文化,使中華民族成為最早的文明古國(guó)屹立在世界東方。我們難道不為此而感到自豪嗎?
眼前江面上船只來(lái)來(lái)往往,有萬(wàn)噸輪、大客輪、運(yùn)輸輪……它貫通著祖國(guó)各地,載運(yùn)著家鄉(xiāng)人民的深情厚誼,F(xiàn)代化集裝箱碼頭把長(zhǎng)江點(diǎn)綴得更加雄偉。它承接世界各地的遠(yuǎn)洋貨輪,它接連著五洲四海,傳播著家鄉(xiāng)的文化和人民的智慧?!那江邊的吊車昂首挺立,威武地?fù)P著巨大手臂,輕輕一抓就把貨輪上的貨物吊了起來(lái)?粗矍斑@繁忙的景象,我由衷地贊嘆祖國(guó)改革開(kāi)放取得的成果。
眼望滾滾江水,我想,長(zhǎng)江有著美好的發(fā)展前景。正在興建的三峽工程,凝聚著全國(guó)人民的希望,在不久的將來(lái),三峽大壩將以它的雄姿展現(xiàn)在人們面前。三峽工程建成后,更能振興長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)和文化,使我的故鄉(xiāng)成為一個(gè)更加美麗、繁榮的城市。
走在回家的路上,爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)江后浪推前浪,要使這條巨龍?jiān)缛镇v飛,要靠我們這一代的努力,更寄希望于你們這一代!卑!長(zhǎng)江——?dú)v史的長(zhǎng)江,騰飛的巨龍,家鄉(xiāng)人民的驕傲,你伴隨著改革的步伐從昨天走向今天,又從今天走向更加美好的未來(lái)。
1
.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一瀉千里:
__________________________________________屹立:
______________________________________________雄姿:
______________________________________________2
.抄寫文中的反問(wèn)句并改成陳述句。____________________________________________________
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3
.用橫線畫出文中一處描寫作者產(chǎn)生聯(lián)想的語(yǔ)句。4
.寫出第二自然段的段意。____________________________________________________
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____________________________________________________
5
.用“‖”把第四自然段分為三層。6
.讀短文,填空。作者登上望江亭,放眼望去,先寫( 。,然后寫( ),最后寫( 。。
7
.為什么說(shuō)“長(zhǎng)江有美好的發(fā)展前景”?____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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