1．春天，樹(shù)木（　�。┏鲂碌闹�條，長(zhǎng)出（　�。┑娜~子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，（　�。┝髦�。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。河里（　�。�滿(mǎn)了春水，一根根原木順?biāo)�漂流，像一支艦�?duì)在前進(jìn)。

（1）在（　�。├锾钌显~語(yǔ)。

（2）找一找，哪些地方是用擬人手法來(lái)寫(xiě)的，在有關(guān)的詞語(yǔ)下面畫(huà)上“△△△”。

（3）用“~~~~”線(xiàn)標(biāo)出文中的比喻句。

我也能寫(xiě)出一個(gè)比喻句：______________________________

2．《草葉上的歌》是首（　　）詩(shī)，全詩(shī)運(yùn)用擬人的手法寫(xiě)出了大森林里有一塊（　�。�、（　�。�、（　�。┑牟萜�，說(shuō)明了草坪充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著歡樂(lè)。

3．發(fā)揮你的想像：森林王國(guó)消失后，那里會(huì)怎么樣？

閱讀短文，完成練習(xí)。

枯葉蝴蝶

    峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。

    當(dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉。誰(shuí)也不回注意它，誰(shuí)也不回瞧它一眼。

    它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的、干枯了的，甚至（  ）枯黃的，（  ）枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

    它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。（    ）它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗�的美麗，更�?/span>  ）它那用來(lái)隱藏它的美麗的枯槁和憔悴。

    它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，（    ）裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。

人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢(qián)越來(lái)越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。到這時(shí)候，國(guó)家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是，已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)�？萑~蝴蝶真是因此而要絕對(duì)地滅絕了。

    1．把下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ?hào)中。

    因?yàn)?/span>  但是  因此  不是……而是……

    2．寫(xiě)出下列問(wèn)題的正確答案。

    （1）畫(huà)橫線(xiàn)部分中的主要詞語(yǔ)是（　　  ）。這部分突出了（    　　　　　　 ）。

    （2）這個(gè)自然段主要寫(xiě)枯葉蝴蝶（　　　　　　　　　　   ）。

    3．讀了這篇文章，你有哪些感想？寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）小蜜蜂唱歌不用嗓子，靠什么？

（2）小青蛙唱歌唱歌是靠什么？

（3）蟬唱歌是靠_____________________________________。

（4）用“但是”寫(xiě)一句話(huà)。

____________________________________________________

1．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

2．詩(shī)的題目是“記住”，我們應(yīng)記住什么？

3．你還知道哪些日常用品是用樹(shù)為原料做成的？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

1．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

2．詩(shī)的題目是“記住”，我們應(yīng)記住什么？

3．你還知道哪些日常用品是用樹(shù)為原料做成的？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。

1．這段話(huà)有（　�。┚洹�

2．春天到了，茶樹(shù)先長(zhǎng)出（　�。�，再長(zhǎng)成（　�。�，等新葉子（　　），姑娘們就開(kāi)始（　　）。

3．學(xué)著課文的樣子，把短文的內(nèi)容編成小詩(shī)。

1．這段話(huà)有（　�。┚洹�

2．春天到了，茶樹(shù)先長(zhǎng)出（　�。�，再長(zhǎng)成（　　），等新葉子（　�。�，姑娘們就開(kāi)始（　�。�。

3．學(xué)著課文的樣子，把短文的內(nèi)容編成小詩(shī)。

1．這段話(huà)是圍繞哪一句寫(xiě)的？用“________”畫(huà)下來(lái)。

2．找出文中的比喻句，用加粗畫(huà)出來(lái)。

3．這段話(huà)主要寫(xiě)了山上的果實(shí)________：有________般的________，________的________，________的________，________的________，________的________。