根據(jù)多音字的不同讀音寫詞語正確的一組是
①削 xiāo(    )xuē (    )     埋 mái(    )mán(    )
②曲    qū(    )  qǔ(    )     挨     āi(    )    ái(    )

A、①削皮；剝削；埋怨；埋葬；②曲折；歌曲；挨著；挨打
B、①剝削；削皮；埋葬；埋怨；②曲折；歌曲；挨著；挨打
C、①削皮；剝削；埋葬；埋怨；②曲折；歌曲；挨著；挨打
D、①削皮；剝削；埋葬；埋怨；②曲折；歌曲；挨打；挨著
C
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀下面的短文，完成練習(xí)。

我背的不是重量

　　一位挑山工挑著擔(dān)（dān  dàn）子上山，山路非常難行，越往高處空氣越稀薄。他雖然年輕力壯，但沿途走來，還是顯得舉步維艱，氣喘如牛。他走走停停，不斷向前遙望，希望目的（de  dì）地趕快出現(xiàn)在前方。
　　就在他的前方，一個小女孩，年齡不超過十歲，背（bēi  bèi）著一個胖嘟嘟的小孩，也在緩慢地向前移動。她喘得很厲害，汗流不止，可是她的雙手還是緊緊呵護(hù)著背（bēi  bèi）上的小孩。挑山工經(jīng)過小女孩的身邊，很同情地對小女孩說：“小朋友，你一定很累吧！你背的那么重�！�
　　小女孩聽了，很不高興地說：“對不起，你錯了！你背的是一個重量，但我背的不是重量，他是我弟弟�！�
　　原來，愛可以忽略很多東西，當(dāng)然包括重量。
1．給文中的加粗字選擇正確的讀音打上“√”。
2．根據(jù)詞義從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。
（1）邁開每一步都覺得很艱難。（　�。�
（2）汗不停地流。（　�。�
3．從“小女孩緩慢地向前移動。她喘得很厲害，汗流不止”，我們可以看出____________________，從“可是她的雙手還是緊緊呵護(hù)著背上的小孩”，我們可以體會到____________________。
4．為什么小女孩說自己背的不是重量呢？正確的理解是（　�。�
A．因為弟弟還小，不是很重。
B．因為小女孩愛自己的弟弟，所以不覺得他很重。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀顯身手。

南海明珠——海南島

　　在我國南海的萬里碧波上，有一（顆　棵）璀璨的明珠，它就是富饒美麗的海南島。
　　海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園�？Х取⒚⒐�、龍眼等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計其數(shù)；鐵礦、石油和天然氣蘊(yùn)藏豐富。
　　海南島一年四季氣（侯　候）宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部，山上林木郁郁蔥蔥，四季（長　常）青。萬泉河滔滔奔流，澆灌萬頃農(nóng)田。天涯海角，海天一色，美麗壯觀。
　　望著紅日東升或落日西沉?xí)r，面對大海，聽著海浪拍（岸　暗），我們怎么能不高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光呢？
1．用“＼”畫去文中括號內(nèi)不正確的字。
2．寫出加粗字的讀音。
海參（　　）　　　　蘊(yùn)藏（　�。�
3．把畫“_____”的句子改寫成陳述句。
___________________________________________________
4．根據(jù)意思寫詞語。
（1）形容極遠(yuǎn)的地方。（　　　�。�
（2）形容數(shù)目極多，無法計算。（　　　�。�
（3）形容草木蒼翠、茂盛。（　　　�。�
5．第2自然段主要寫了海南島的________，是從________、________、________三方面來寫的。
6．第3自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

________

　　人的一生中，總會出現(xiàn)（　�。Ｃ慨�(dāng)陷入（　�。⿻r，我就會不由自主地想起那次迷路�！ㄒ唬�

　　那是暑假期間，我與好友李強(qiáng)到一處森林旅游，因為（　�。┚吧�，不知不覺走進(jìn)了森林腹地。

　　迷路時，天色已晚。我們在山脊上走，開始路還相當(dāng)寬，后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗（　�。覀冏笥叶际菬o底的深淵。山脊越來越窄小，而且風(fēng)化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。

　　“沒有辦法，我們只好爬著走了�！崩顝�(qiáng)說。

　　的確，只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進(jìn)，像兩只黑猩猩。過了不久，連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李強(qiáng)跨開雙腿，騎在山脊上，我也跟著他坐了下來。我們手拉手，一點一點地往前移動。

　　過了好長時間。我聽到李強(qiáng)的聲音：“繼昌，山脊到頭了。前面可能是懸崖。”

　　“你撿塊石頭扔下去，聽聽有多深�！�

　　我聽見李強(qiáng)在黑暗中用雙手摸石頭，然后又對我說：“我扔你聽著�！�

　　我們兩個都側(cè)耳傾聽。石頭扔出去，一片（　�。�

　　“難道真是深不見底嗎？”

　　“沒有辦法，我們只有在這里坐等天亮了�！薄ǘ�

　　可能已經(jīng)是午夜時分，天開始下起了毛毛雨。周圍一片漆黑，靜極了，我甚至能聽見血在我的血管里流動，心在（　�。┑靥�。不時，遠(yuǎn)處還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。

　　我們一聲不吭，又過了很長時間。突然，我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的，什么也看不見。不過憑經(jīng)驗，這是預(yù)示著黎明的到來。隨后，我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著，我看見了李強(qiáng)肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上，黑暗變成了灰色，又變成了乳白色�！ㄈ�

　　“真見鬼，我們這兩個傻瓜！”李強(qiáng)轉(zhuǎn)身對我說：“繼昌，快看！”

　　我俯身向下看，原來我們是坐在一塊離地面不高的巖石上，四周是長滿青苔的草地，一定是草地上的苔鮮使李強(qiáng)扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很（　�。�，遠(yuǎn)處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸，就能平安地走到大路上�？晌覀儏s呆呆地坐在這塊巖石上忍耐了一夜的寂寞�！ㄋ模�

　　人生就是這樣，有時我們總以為自己處在深淵的邊緣，但只要勇敢地跨出一步，前面就是平坦的大道�！ㄎ澹�

(1)

用“________”選擇下面加粗字的正確讀音。

陷入（xi4n　xu4n）　　腹地（f(　f)）

山脊（j0　j!）　　　　懸崖（xu2n　xi2n）

一抹（m1　m%）　　　　青苔（t2i　t1i）

[　　]

A．

①②③⑤⑦⑨

B．

②②④⑥⑧⑩

C．

②②③⑤⑧⑩

D．

①①④⑤⑦⑨

E．

迷惘　　

(2)

文中“（　�。碧帒�(yīng)填寫下面哪組詞語？答案選擇

①困難　　②困境　�、圬潏D　�、茇潏D　�、莨烙�

⑥估算　�、甙察o　�、嗉澎o　�、峒ち摇　、鈩×�

平坦　　平整

[　　]

A．

①②③⑤⑦⑨

B．

②②④⑥⑧⑩

C．

②②③⑤⑧⑩

D．

①①④⑤⑦⑨

E．

迷惘　　

(3)

在“________”上給短文加題目。

A．

因為；為了

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(4)

用“”線畫出文中的比喻句，并說說把________比作________。

[　　]

A．

因為；為了

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(5)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

（1）邊緣

[　　]

A．

因為；為了

B．

緣分

C．

沿著；順著

D．

邊

（2）不知不覺

E．

迷惘　　

(6)

“我越來越覺得有些不是滋味”，從這句話可以看出“我”當(dāng)時的心情是

[　　]

A．

失望

B．

難過

C．

焦急

D．

害怕

E．

迷惘　　

(7)

李強(qiáng)把石頭扔出去，我們沒有聽到聲音的原因是

[　　]

A．

石頭扔到了長滿青苔的草地上，青苔使石頭的聲音消失了。

B．

腳下是深不見底的深淵，石頭扔到了無底深淵。

C．

兩人過于緊張，聽不到石塊落下的聲音。

D．

毛毛細(xì)雨把泥土打濕了，聽不到石塊落地的聲音。

(8)

文章分五段，請概括第三段段意。

________________________________

(9)

文章中哪句話點明了中心？請用：“”線畫出來。

(10)

最后一自然段一定給你留下了很深的印象。請你把想法同大家一起交流一下。

________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

爸爸

　　我的爸爸是一位有名的畫家，他的作品得到許多中外人士的贊賞。爸爸之所以在藝術(shù)上有成就，是因為他對藝術(shù)的精益求精、一絲不茍；是因為他有堅強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力。

　　爸爸平時喜歡聽取批評的意見。他常常說：“贊美的話不足道，批評的話才可貴�！�

　　記得，有一次爸爸帶我去煙雨樓玩，忽然聽到有幾位游客提到爸爸的名字。我正要說話，爸爸立刻示意我不要開口，聚精會神地去“偷聽”游客的議論．其中有位說：“張先生畫的人物真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時髦嗎？”

　　“這個你不懂，”另一位糾正道，“這叫意到筆不到，可以更含蓄，更給人以想象的余地。”

　　后來爸爸作畫時，就采納了那位游客的意見。在人物形象的勻勒上更下功夫，注重從神上來表現(xiàn)人物。

　　爸爸常說：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能見難而退�！�

　　記得前年暑假，爸爸帶我上黃山．黃山山勢突兀，奇峰羅列，形態(tài)萬千，上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山興嘆，而爸爸決心攀登。當(dāng)爬到半山腰時，我們累得氣喘吁吁、汗流浹背。我抬頭仰望，仿佛伸手可以夠著天；俯視，飛云就在腳下流動。游客們有的在休息，有的竟折回，而爸爸卻一步一級地爬著。我想：他能堅持嗎？爸爸見我落后了，鼓勵我：“登山能鍛煉人的意志，這和攀登藝術(shù)高峰一樣，豈能半途而廢？”說著，他更加興奮地抬起腿，拾級而上。終于，我們登上了天都峰。舉目遠(yuǎn)眺，風(fēng)景如畫。后來，他畫成的《黃山》，得到了同行們的高度評價。

　　近來　爸爸身體不大好　但他仍然終日揮動畫筆　每當(dāng)聽到人們對他的作品贊嘆不已時　我總是想　這不僅是在贊頌爸爸的畫　也是在贊頌他的品格和意志

(1)

請用“________”給加粗的字選擇正確的讀音

暑假（ji3　ji4）　　累得（l7i　l8i）

仿佛（f$　f*）　　　興奮（x@ng　x9ng）

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(2)

區(qū)別一下每一組的形近字，請你分別組詞，但不要抄文中的詞語，好嗎？

賞（　�。ā　。　↑h（　�。ā　。�

浹（　�。ā　。　{（　�。ā　。�

佛（　�。ā　。　》�（　�。ā　。�

煉（　�。ā　。　【�（　�。ā　。�

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(3)

請在文中分別找出近義詞或反義詞。

找近義詞：專心致志（　�。　∧ゾ�（　　）

找反義詞：仰望（　　）　　　　堅持到底（　�。�

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(4)

你能根據(jù)下面的意思，在文中找出詞語嗎？

（1）好了還求更好（　�。�

（2）接受（　�。�

（3）意思含而不露，耐人尋味（　�。�

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(5)

“精益求精”中的“精”與“聚精會神”中的“精”意思相同嗎？________________________

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(6)

請給最后一段話加上標(biāo)點，然后想一想，爸爸有哪些品格和意志受到人們的贊頌？

________________________________

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(7)

（1）你能找出下面幾句話中有幾句是過渡句？

（2）爸爸平時喜歡聽取批評的意見。（　　）

（3）后來爸爸作畫時，就采納了那位游客的意見。（　�。�

（4）爸爸常說：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能見難而退�！保ā　。�

（5）記得前年暑暇，爸爸帶我上黃山。（　　）

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(8)

“贊美的話不足道，批評的話才可貴�！边@句話的意思是

[　　]

A．

我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。

B．

稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。

C．

別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(9)

文中爸爸說的這句話：“登山能鍛煉人的意志，這和攀登藝術(shù)高峰一樣，豈能半途而廢？”是在

[　　]

A．

批評我　　B．質(zhì)問我　　C．鼓勵我

它用的修辭方法是

B．

本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。

C．

本文寫爸爸做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

(10)

文章的主要內(nèi)容是

[　　]

A．

本文寫爸爸在藝術(shù)上總是精益求精、一絲不茍。

B．

本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。

C．

本文寫爸爸做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

D．

本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進(jìn)。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

閱讀短文回答問題。

    李大釗是中國共產(chǎn)黨最早的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由于叛徒的出賣，他不幸被捕。

    在監(jiān)獄里，李爺爺受盡了折磨。敵人用竹簽扎（zh1　zh2）進(jìn)他的手指甲里，鮮血直流，他咬緊牙關(guān)不說一句話；敵人扒（b1　p2）掉他的衣服，打得他渾身是傷，他絲毫不動搖。

    1927年4月28日，敵人要下毒手了，李爺爺面對兇惡的敵人，鎮(zhèn)定地走上絞架，理直氣壯地作了最后一次演說：“你們（　�。┠軞⑺牢�，（　　）殺不死共產(chǎn)主義。我們培養(yǎng)了許多同志，如同紅色的種子，撒（s1　s3）遍各地，共產(chǎn)主義必定勝利！”他三次高呼“共產(chǎn)黨萬歲！”最后從容就義。

1．圈出文中加粗字的正確讀音。

2．比一比，組成成語。

扒（　�。　　∩ⅲā　。　　≠I（　�。�

趴（　�。　　∪觯ā　。　　≠u（　�。�

3．根據(jù)意思寫詞語。

（1）毫無畏懼地為革命光榮犧牲。（　�。�

（2）理由正確充分，說話有氣勢。（　�。�

4．回答問題。

（1）文中哪些語句寫出了李大釗在監(jiān)獄里表現(xiàn)出堅強(qiáng)不屈的革命精神？

________________________________________________________

（2）李大釗在刑場上所作的最后一次演講，表達(dá)了他怎樣的信念？

_______________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文回答問題。

    李大釗是中國共產(chǎn)黨最早的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由于叛徒的出賣，他不幸被捕。

    在監(jiān)獄里，李爺爺受盡了折磨。敵人用竹簽扎（zh1　zh2）進(jìn)他的手指甲里，鮮血直流，他咬緊牙關(guān)不說一句話；敵人扒（b1　p2）掉他的衣服，打得他渾身是傷，他絲毫不動搖。

    1927年4月28日，敵人要下毒手了，李爺爺面對兇惡的敵人，鎮(zhèn)定地走上絞架，理直氣壯地作了最后一次演說：“你們（　�。┠軞⑺牢遥ā　。⒉凰拦伯a(chǎn)主義。我們培養(yǎng)了許多同志，如同紅色的種子，撒（s1　s3）遍各地，共產(chǎn)主義必定勝利！”他三次高呼“共產(chǎn)黨萬歲！”最后從容就義。

1．圈出文中加粗字的正確讀音。

2．比一比，組成成語。

扒（　�。　　∩ⅲā　。　　≠I（　　）

趴（　�。　　∪觯ā　。　　≠u（　　）

3．根據(jù)意思寫詞語。

（1）毫無畏懼地為革命光榮犧牲。（　�。�

（2）理由正確充分，說話有氣勢。（　�。�

4．回答問題。

（1）文中哪些語句寫出了李大釗在監(jiān)獄里表現(xiàn)出堅強(qiáng)不屈的革命精神？

________________________________________________________

（2）李大釗在刑場上所作的最后一次演講，表達(dá)了他怎樣的信念？

_______________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

張海迪住院期間

　　三月十一日張海迪住進(jìn)北京部隊總醫(yī)院療養(yǎng)。

　　第二天早晨，剛剛從眩暈中醒來，張海迪就喃喃地用英語說道：“水、水。”護(hù)士急忙把水送到她的唇邊�？墒牵５蠀s把水推開了，“謝謝！我是在學(xué)習(xí)�！苯又�，從海迪嘴里又蹦出了一串英語單詞。這下醫(yī)務(wù)人員才知道，原來張海迪有每天清晨學(xué)習(xí)外語的習(xí)慣。打這以后，當(dāng)zh1o霞透過窗li2n，灑進(jìn)病房的時候，英語、法語、世界語，還有日語，就會從這間小小的病房里，瑯瑯地溶入了那春日的晨空。

　　每天晚上從十點多開始，直到次日凌晨兩點，是海迪寫作的時間。不管護(hù)士怎樣催促，她不寫夠自己規(guī)定的時間、字?jǐn)?shù)，決不肯睡覺。她說：“我要向吳運(yùn)鐸同志學(xué)習(xí)。吳老說過，活一天就要工作一天，這也是我的座右銘�！�

　　張海迪在總醫(yī)院里所做的工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是讀書寫作，只要有可能，她總想多干些事情。

　　一天中午，她正躺在床上學(xué)習(xí)，忽然聽到對面病房里傳來清cu@的破碎聲，經(jīng)了解，是一位叫小高的患者，因藥物反應(yīng)，關(guān)節(jié)疼痛難忍，渾身一個勁地打顫，失手將碗碰翻了。海迪立即要求醫(yī)護(hù)人員推她去t4n望。

　　她來到小高的床前，急忙挽起自己的衣袖，用準(zhǔn)確而熟練的方法，為他按摩起來。半小時過去了，豆粒大的汗珠，一顆顆從海迪的額上滲出來……整個病房，除了海迪按摩發(fā)出的聲音，一切似乎停止了生命。這出奇的安靜，使小高感到異樣，他睜開緊閉的雙眼，一下子驚呆了。他猛地跨下床，熱淚y0ng眶地喊道：“海迪姐！我的好姐姐！”

　　張海迪在總醫(yī)院生活的日日夜夜，就是這樣隨時隨地都實踐著自己的nu^言：“如果我今天能對別人有更多的幫助，那我就過得更加充實�！�

　　張海迪真是一位八十年代的新雷鋒啊！

(1)

根據(jù)文中的拼音，填寫漢字。

zh1o（　�。┫肌　〈�li2n（　�。�

清cu@（　�。　�t4n（　�。┩�

熱淚y0ng（　�。┛簟　�nu^（　　）言

(2)

寫出下面詞語的近義詞或反義詞。

反義詞：熟練（　�。　“察o（　�。　【o閉（　�。�

近義詞：打顫（　�。　嵺`（　�。�

異樣（　�。　�(zhǔn)確（　�。�

(3)

改寫句子。

張海迪真是一位八十年代的新雷鋒�。�

改成陳述句：________________________

改成雙重否定句：________________________

病房安靜得出奇。

改成比喻句：________________________

改成夸張句：________________________

張海迪說：“如果我今天能對別人有更多的幫助，那我就過得更加充實�！�

改成第三人稱轉(zhuǎn)述：________________________

(4)

本文寫了張海迪姐姐住院所做的哪幾件事？每件事都表現(xiàn)了她什么品德？

________________________________

(5)

第四自然段在文中起到________作用。第八自然段在文中起到________作用。

(6)

當(dāng)小高睜開緊閉的雙眼時，一下子驚呆了。請你仔細(xì)閱讀原文，寫出他驚呆的原因。

________________________________

(7)

文章主要寫了什么？你能寫出來嗎？

________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

威尼斯 

       ①威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中，是意大利東北部的一個城市，有30多萬居民。     
       ②威尼斯素有“水都”之稱，水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。     
       ③威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一：大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可開窗握手。    
      ④威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)不同。 建于1592年的大理石獨拱橋——理阿托大橋，建在大運(yùn)河上，橋上 還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時修建的嘆息橋，全橋由橋屋覆蓋。 漲潮時，水涌入圣馬可廣場，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。     
      ⑤威尼斯的船，實際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ�。這里的船是各種各樣的：集體乘坐的，個人使用的，出租的，游覽的，比賽的，應(yīng)有盡有。     
      ⑥威尼斯的綺麗風(fēng)光，吸引了世界各地成千上萬的游客。 
1．給劃線的字劃去錯誤的讀音。   
     威尼斯(ní  lǐ)         漲潮(zhàng   zhǎng)         綺麗(qǐ  yǐ)        應(yīng)有盡有(yìng    yīng) 
2．給本文詞語中劃線的字選擇正確的解釋，打“√ ”。   
     (1)素有：a．本色      b．顏色單純，不艷麗      c．蔬菜瓜果等，與“葷”相對
                   d．素來，向來，一直以來        e．帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)   
     (2)各具風(fēng)姿：a．容貌        b．姿勢、姿態(tài)   
     (3)綺麗：a．美麗              b．有花紋或圖案的絲織品
3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。   
     威尼斯的三大特色是：____                、____               、                      。威尼斯最重要的交通工具是____                                。 
4．選擇正確的答案。  
     第4自然段寫威尼斯的橋“各具風(fēng)姿”，是用             方法寫的。文中“‘30多萬’、‘170多條’、‘約100 米”’等是               方法。  

[     ]

    a．打比方      b．舉例子     c．作比較     d．列數(shù)字 
5．文章的②段與③、④、⑤段的關(guān)系是      

[     ]

    A．總一分    B．分—總    C．總—分—總

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
____________________
　　書籍是通往心靈的小路。讀書，使我遠(yuǎn)離浮躁；讀書，使我寧靜淡泊。讀書讓我在沉悶的日常生活中還能呼吸到一點自由清新的空氣。忙完一天的工作，伴著一室的溫馨，找一個舒適的姿勢，捧一本心儀已久的書，快快進(jìn)入那個空靈美妙的讀書境界中去吧。在這萬籟俱寂的夜里，平靜從容地流連于書籍之間，讓書香溢滿我的心田，讓書香釋放我的情感，讓書香提升我的境界。今天，留存一點讀書的情結(jié)，多好呀！
　　書籍是人生忠實的伴侶。別看它沉默不語，它卻能滿足我情感的一切需要。至少，它在我煩悶的時候不會將背脊向著我。有書相伴，在我悲哀的時候讓我得到安慰，在我消沉的時候，我會得到警示，在我興奮的時候幫助我恢復(fù)平靜，在我得意的時候也教我不要忘形。無論多忙多累，無論走得多遠(yuǎn)，隨身帶一本書，我就永遠(yuǎn)不會感到孤獨。
　　書籍是生命旅程的寫真。不同年齡、不同時代、不同經(jīng)歷的閱讀，是不一樣的韻味。年少時，讀《三國演義》，讀《水滸傳》能一口氣讀到天明。但現(xiàn)在，我喜歡看一些人生感悟、生活哲理的書，體味著人到中年的那種況味。我也不會貪讀過久，因為明天還有許多重要的事等著已進(jìn)入而立之年的我。在這寧靜的夜里，哪怕只讀個三五頁，對我來說，已是一種奢侈，已足以讓我感到自豪，感到滿足。
　　窗外夜色漸深，我的睡意漸濃。合上書本，塞于枕下，坦然入睡。寧靜的讀書為我每日的繁忙畫上一個優(yōu)雅的休止符。三更有夢書當(dāng)枕，縱然明日有再多的繁忙等著我，在夢鄉(xiāng)里，我們會因氣息如蘭的一枕書香而露出一絲無憂的微笑。
1．給下列加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
伴侶（nǚ  lǚ） 《水滸傳》（zhuàn  chuán） 三更（gèng  gēng） 塞于枕下（sè  sāi）
2．填空。
遠(yuǎn)離（　　）　寧靜（　�。】侦`（　�。庀ⅲā　。�
3．寫出它們的近義詞。
煩悶——（　�。【尽ā　。�
4．用文中畫線的詞語寫句子。
無論……無論……就……___________________________________________________
_________________________________________________________________________
5．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
書籍是_________________________________________________________________；
書籍是_________________________________________________________________；
書籍是_________________________________________________________________。
6．為短文起一個題目，寫在文前橫線上。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

讀文章，按要求做題。

中彩那天

　　第二次世界大戰(zhàn)前，全家六口人全靠父親一人工作維持生計，我們家生活很拮據(jù)。但母親常安慰家里人說：“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富�！�

　　父親是汽車修理廠的技工，他的技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。

　　一天放學(xué)回家，我看見城里最大的那家百貨店門口擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將在那天以抽獎的方式饋贈給得獎?wù)摺?/P>

　　當(dāng)商店擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，表示這輛彩車已屬于我家所有時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我望見父親開著車從擁護(hù)的人群中緩緩駛過。但他神情嚴(yán)肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

　　我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，卻都被他趕了下來。

　　當(dāng)我回家委屈地向母親訴說的時候，母親卻安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題�！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。

　　“過來，孩子�！蹦赣H溫柔地帶我來到桌前。只見桌上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中彩號碼是05102。

　　母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親廠里的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，兩人把此事都忘了�？梢钥闯瞿�K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡�！翱墒�，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。就在這時候，我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給庫伯的。

　　第二天，庫伯先生派人來到我家，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄�。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事……

　　成年以后，回顧往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

l．給加粗的字選擇正確的讀音，在正確讀音下畫“________”。

中（zh^ng　zh#ng）彩

根據(jù)（j)　j&）

中（zh^ng　zh#ng）間

拮據(jù)（j)　j&）

興（x9ng　x@ng）奮

 　

高興（x9ng　x@ng）

 　

2．解釋下列詞語。

精湛：__________________________

教誨：__________________________

夢寐以求：______________________

3．聯(lián)系上下文，回答下列問題。

（1）文中父親面臨的道德難題指的是什么？[方法提示：聯(lián)系上下文來談，注意第六段中作者的話。]

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（2）為什么說“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富”？[方法提示：請注意財富分為物質(zhì)財富和精神財富。]

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（3）“是呀，中彩那天父親打電話時，是我家最富有的時刻�！蹦阃庾髡叩恼f法嗎？談?wù)勀銓@句話的理解。

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4．想象一下，庫伯派人把汽車開走后，我和爸爸、媽媽的心情會是怎樣的？可能會說些什么，做些什么？試著續(xù)寫《中彩那天》。[方法提示：聯(lián)系母親的話，展開合理想象。]

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