你的閱讀能力很強。請讀一讀《紅花草》，再完成下面的練習。

　　紅花草，又稱紫云草。這是一種生命力強的草本植物，南方的水稻種植區(qū)，遍野都是她的足跡。還在早春時節(jié)，倔強的紅花草就從隔年的稻草周圍爭先恐后地萌發(fā)出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，把大地映得像塊瑪瑙，美極了。

　　然而，我對紅花草的喜愛，還不只因為她那如火如荼的生命力，更在于她那樸實、崇高的情懷。

　　數(shù)九寒天，萬物蕭疏，紅花草頂風冒雪破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜！紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都滲進了糖絲，無數(shù)的蜜蜂，終日繞著她采蜜，一到插秧季節(jié)，紅花草便慷慨地翻進土地里，泡在水中，變成了好的肥料，為迎接更大的豐收犧牲自己。

1．短文中這些字我不認識，請查字典告訴我讀什么音。[把拼音寫在（　　）里]

　萌　　　荼　　　蕭　　　遜　　　慨

（m6ng）（　�。�（　　）（　�。�（　　）

2．按要求寫四個字詞語（除了寫文中的還可寫文外的）

描寫冬天的四字詞語有：________　　________　　________　　________　　________

描寫春天的四字詞語有：________　　________　　________　　________　　________

3．請讀我寫的句子，你比我會寫得更好。

 嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，把大地映得像塊瑪瑙，美極了。

 藤上結(jié)滿一串串水晶葡萄，______________________________

______________________________________________________

4．讀了這篇短文后，紅花草的哪種精神最令你敬佩。

答：__________________________________________________

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5．有觀察，就會有發(fā)現(xiàn)。請你選擇一種小動物，看看它是怎樣進食的，怎樣活動的。再把你的發(fā)現(xiàn)用日記的形式寫下來。（自備稿紙）

　　我提出三條________（ch#ng　z*）的理由：

　　我常聽人們說：“名著太難懂了，我啃不進去�！弊屛页鲂┲饕�，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的_________（ji4n　y@）去讀吧！

　　這是一部小說、劇本，還是________（zhu4n　j@）或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

　　陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉馬佐夫兄弟》一書中拋出了50個主要人物。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》的第一章中用了22個又長又復雜的名字，使你腦袋發(fā)脹。這時，不要急著往前翻，堅持看下去。漸漸地，這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起，就像和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友，在結(jié)識前也是陌生人。

　　別小口小口地啃，你讀的句子越長，你就越能進入書的________（ji6　z^u）和感情，從中得到的樂趣也就越大。

　　如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書中還有那么多新的東西要告訴你，你________（ji3n　zh0）不敢相信這是同一本書。

（1）根據(jù)括號里的拼音寫詞語。

（2）寫近義詞和反義詞。

（3）讀名著有哪些好處？用“______”畫出來吧！

（4）文中告訴了我們應該怎樣去讀名著。你認為還應該如何去讀名著？

（5）你讀過哪些名著？

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　　扁鵲走到太子的b@ng　t4（　�。┣埃�按住他的手腕切了脈，又把耳朵貼到他的胸口凝神聽了一會兒，這才起身說：“依我看，太子是得了‘厥癥’，還有救。”

　　說完，扁鵲取出針來，在太子的頭上扎了幾針。不多一會兒，太子的b0　y@（　�。╅_始扇動，眼皮也慢慢睜開了。扁鵲又從隨身xi6　d4i（　　）的藥囊里撿出幾味草藥來，叫人煎成汁。太子喝了藥，沒多久，就hu9　f)（　�。┝私】�。

1．看拼音寫詞語。

2．寫出下列詞語地反義詞。

3．從文中找出一個描寫注意力很集中的詞語：________，你還能再寫幾個嗎？

4．文中劃線句子是一句_________，意思是____________。

5．扁鵲是怎樣醫(yī)治太子的，從文中找出有關(guān)句子，用[   ]劃下來。讀了這些句子，你覺得扁鵲是一個怎樣的人？