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科目：小學(xué)語文 來源：四川省小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時，已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時，一只嘲鷹突兀而來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法啊！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的�！�
       向?qū)У睦涞�，招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)O不情愿地抱起小龜，把它引向大海，那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走．只能頹喪地飛走了。
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪茫?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實很快使我們明白：我們原來干了一件愚不可及的蠢事。
       那只先出來的幼龜，原來是龜群“偵察兵”，一旦遇到危險，它便會返回龜巢。現(xiàn)在幼龜被向?qū)б虼蠛�，巢中的幼龜�(shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。
       黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，  無遮無擋，成百上千的幼龜結(jié)群而出，很快引來許多食肉鳥，它們確實可以飽餐一頓了。
     “天�。　蔽衣犚姳澈笥腥苏f：“看我們做了些什么！”
       這時，幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽，迅速抓起十幾只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
       一切都過去以后，幾十只食肉鳥吃得飽飽的，歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。
       我和同伴們低垂著頭，在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們?nèi)祟�，這些海龜根本就不會受到危害�！�
       ……
1．請選擇下列畫線字的正確讀音，標(biāo)上“√”。
      巢穴(xué    xié)       佇立(zhù chù)
      頹喪(jǔ       tuí)       佳肴(yáo   xī)
2．根據(jù)下列詞語在文中的意思，寫出反義詞。
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )
3．用查字典知識填空，再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    )，用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。
(2)在詞典中的解釋有：①試圖發(fā)現(xiàn)（隱藏的事物或情況）； ②做偵察工作的人；③看望；④向前伸出（頭或上體）。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當(dāng)?shù)慕忉專诶ㄌ柪锾钌闲蛱枴?BR>      探路（        ）探望（      ）  密探（       ）
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可以用動詞“                   ”來替換，不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動作，還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài)，這是非常傳神的描寫。
4．讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文回答問題。
(1)“事實”指的是什么？用一兩句話寫出來。

(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中，詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的，從中我們體會到作者怎樣的心情？請用一個詞語概括：
5．作者寫這篇文章最想表達(dá)的是（請選擇你認(rèn)為最適合的選項）

[ ]

A一個人做事情要三思而行，魯莽行事，往往適得其反。
B人類的所作所為必須遵循自然規(guī)律，違背它，就必然會付出慘痛的代價。
C一個人做事要堅持原則，否則就會像向?qū)菢�，先違背常理遭無知者的譴責(zé)，后盡力彌補仍遭受良心譴責(zé)。
D人類一定要多讀書多學(xué)知識，否則將會像文中的“我們” 一樣，因為無知而做錯事，后悔莫及。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

讀課文《做一個最好的你》和課外段《自信是一把利劍》，然后回答問題。

自信是一把利劍

谷世泰

　�。�1）在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料”，“我這個樣子，能行嗎?”“萬一做不好，怎么辦?”……凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)不可取。

　�。�2）自信，是一把利劍，每一位熱血青年，要成就一番事業(yè)，必須牢牢掌握自信這把利劍。

　�。�3）自信是對自身能力的一種充分肯定，是一把無堅不摧的利劍。掌握了它，就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣；掌握它，就可以___________前進(jìn)路上的徘徊和動搖；掌握它，就可以___________克服困難、堅持到底直至勝利的信念。

　　（4）古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者，都是缺少自信的怯懦者。德國偉大的科學(xué)家第谷開始研究時充滿自信，搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時他由于缺少自信而動搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果，只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開普勒定理”時，誰不為第谷感到遺憾呢?相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后試驗了近千種材料。都沒有成功，然而他自信一定會找到這種材科，他沒有動搖，堅持試驗，最后終于成功了。他之所以被譽為世界“發(fā)明大王”，這和他對自己充滿信心是分不開的。中國古代嘗百草的李時珍，當(dāng)代臺灣三次坐牢而在獄中仍堅持寫作的著名作家李敖等無不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。

　�。�5）自信既然是一把利劍，它可以使我們堅強、剛毅。那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢?回答第一是放出眼光，第二是自強不息�！胺懦鲅酃狻本褪且羞h(yuǎn)大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動力，增加自信；“自強不息”就是不斷努力，用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己，增加實力。只有不斷增強自身實力，自信之劍才能鋒利。正如唐代文學(xué)家韓愈所云：“養(yǎng)其根而俟其實，如其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄�！狈駝t自信就會墜入自負(fù)的泥潭。

　�。�6）朋友們，拿起自信這把利劍吧!只有自信，才能把握機遇；只有自信，才能走出困境；______________________。讓我們牢記：

　　（7）“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！�

1．查工具書，給詞語中的加粗字注音。

虎豹熊羆（　�。∧�礪（　�。�怯懦（　�。ā　。�

2．依次在第（3）段橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A．樹立　驅(qū)除　增強	B．增強　樹立　驅(qū)除
Ｃ．增強　驅(qū)除　樹立	Ｄ．驅(qū)除　增強　樹立

3．第（4）段列舉第谷等人的事例證明了什么道理？

4．讀第（5）段，說一說怎樣才能掌握自信，磨礪自信呢？

5．仿照第（6）段加粗的句子，在橫線上補寫一個句子，以構(gòu)成排比句。

6．你能為下面這句話找出一個具體的事例嗎？

“古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者都是缺少自信的怯懦者�！�

7．《做一個最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點是什么？

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048

讀課文《做一個最好的你》和課外段《自信是一把利劍》，然后回答問題。

自信是一把利劍

谷世泰

　�。�1）在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料”，“我這個樣子，能行嗎?”“萬一做不好，怎么辦?”……凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)不可取。

　�。�2）自信，是一把利劍，每一位熱血青年，要成就一番事業(yè)，必須牢牢掌握自信這把利劍。

　　（3）自信是對自身能力的一種充分肯定，是一把無堅不摧的利劍。掌握了它，就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣；掌握它，就可以___________前進(jìn)路上的徘徊和動搖；掌握它，就可以___________克服困難、堅持到底直至勝利的信念。

　　（4）古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者，都是缺少自信的怯懦者。德國偉大的科學(xué)家第谷開始研究時充滿自信，搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時他由于缺少自信而動搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果，只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當(dāng)人們講到“開普勒定理”時，誰不為第谷感到遺憾呢?相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后試驗了近千種材料。都沒有成功，然而他自信一定會找到這種材科，他沒有動搖，堅持試驗，最后終于成功了。他之所以被譽為世界“發(fā)明大王”，這和他對自己充滿信心是分不開的。中國古代嘗百草的李時珍，當(dāng)代臺灣三次坐牢而在獄中仍堅持寫作的著名作家李敖等無不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。

　�。�5）自信既然是一把利劍，它可以使我們堅強、剛毅。那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢?回答第一是放出眼光，第二是自強不息�！胺懦鲅酃狻本褪且羞h(yuǎn)大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動力，增加自信；“自強不息”就是不斷努力，用現(xiàn)代先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)武裝自己，增加實力。只有不斷增強自身實力，自信之劍才能鋒利。正如唐代文學(xué)家韓愈所云：“養(yǎng)其根而俟其實，如其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄�！狈駝t自信就會墜入自負(fù)的泥潭。

　�。�6）朋友們，拿起自信這把利劍吧!只有自信，才能把握機遇；只有自信，才能走出困境；______________________。讓我們牢記：

　�。�7）“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！�

1．查工具書，給詞語中的加粗字注音。

虎豹熊羆（　�。∧�礪（　　）　怯懦（　�。ā　。�

2．依次在第（3）段橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A．樹立　驅(qū)除　增強	B．增強　樹立　驅(qū)除
Ｃ．增強　驅(qū)除　樹立	Ｄ．驅(qū)除　增強　樹立

3．第（4）段列舉第谷等人的事例證明了什么道理？

4．讀第（5）段，說一說怎樣才能掌握自信，磨礪自信呢？

5．仿照第（6）段加粗的句子，在橫線上補寫一個句子，以構(gòu)成排比句。

6．你能為下面這句話找出一個具體的事例嗎？

“古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者都是缺少自信的怯懦者�！�

7．《做一個最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點是什么？

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