判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭方法。 
  我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?(       )

A、設(shè)問(wèn)
B、反問(wèn)
C、比喻
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

我是小法官。(判斷下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法)
1.目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重,最小的也有兩千公斤。( 。
2.它要是張開(kāi)嘴,人站在它嘴里,舉起手來(lái)還摸不到它的上腭,四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。( 。
3.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。(  )
4.松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(  )
5.這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:寫句子

小猴學(xué)樣。(先判斷下列句子運(yùn)用了哪種修辭方法,然后仿造一個(gè)句子)
1.英勇救災(zāi)需要理由嗎?不,任何一個(gè)有良知的中國(guó)人都會(huì)這樣做。( 。
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2.清晨,小樹(shù)向我招手,小鳥(niǎo)為我歌唱。( 。
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3.白楊樹(shù)多頑強(qiáng)啊,狂風(fēng)吹不倒它,洪水沖不垮它,干旱旱不死它,嚴(yán)寒凍不壞它。( 。
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

我來(lái)當(dāng)裁判。(判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法)
1.中國(guó)的漢字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲。( 。
2.中國(guó)的漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈。。ā 。
3.我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望。(  )
4.在人類古老的歷史長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?( 。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。   
(1)他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美。(     )
(2)小河的水嘩嘩地流著,就像一曲優(yōu)美的交響曲。(     )
(3)難道像你這樣的闊人只會(huì)帶大票子嗎?(     )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀單元考試卷·五年級(jí)·語(yǔ)文·下冊(cè) 題型:022

判斷下列句子運(yùn)用了什么修辭手法

日本鬼子我都不怕,難道還怕一個(gè)漢奸不成?

(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案