我能在括號(hào)里填上合適的量詞。 一( )臺(tái)燈 一( )文件 一( )房子 一( )寫(xiě)字臺(tái) A、盞;間;份;張 B、盞;份;張;間 C、盞;份;間;張 D、張;份;間;盞 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
激光
1960年,世界上出現(xiàn)了一種人工制造的光——激光。
激光究竟是什么呢?它有多大本領(lǐng)?激光是一種最亮的光。它比太陽(yáng)亮
100億倍以上。太陽(yáng)與激光相比,好比是一盞小電燈。激光是一種最純的光。平時(shí)我們看到的陽(yáng)光是白色的?墒,用一只小三棱鏡對(duì)著陽(yáng)光,卻只能看見(jiàn)一條五光十色的彩帶。原來(lái),陽(yáng)光的色彩并不純,它是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。而激光,它只是一種顏色,特別純。1
.在內(nèi)容里填上合適的量詞。
一(。┘す |
一(。╇姛 |
一( )三棱鏡 |
一(。┎蕩 |
一(。╊伾 |
一(。┨(yáng) |
2
.照樣子,再寫(xiě)幾個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。(至少寫(xiě)三個(gè))五光十色
______ _____ _____3
.根據(jù)短文,判斷下面的句子,正確的在括號(hào)里打“√”
( 1)激光是在1960年由人類(lèi)制造的。 |
( ) |
( 2)激光是一種最亮的光,一種最美的光。 |
( 。 |
( 3)陽(yáng)光是多色的,激光的純色的。 |
( 。 |
( 4)激光與太陽(yáng)相比,好比是一盞小電燈。 |
( 。 |
4
.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)陽(yáng)光顏色不純的句子。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
激光
1960年,世界上出現(xiàn)了一種人工制造的光——激光。
激光究竟是什么呢?它有多大本領(lǐng)?激光是一種最亮的光。它比太陽(yáng)亮
100億倍以上。太陽(yáng)與激光相比,好比是一盞小電燈。激光是一種最純的光。平時(shí)我們看到的陽(yáng)光是白色的?墒牵靡恢恍∪忡R對(duì)著陽(yáng)光,卻只能看見(jiàn)一條五光十色的彩帶。原來(lái),陽(yáng)光的色彩并不純,它是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。而激光,它只是一種顏色,特別純。1
.在內(nèi)容里填上合適的量詞。
一(。┘す |
一( )電燈 |
一(。┤忡R |
一(。┎蕩 |
一(。╊伾 |
一(。┨(yáng) |
2
.照樣子,再寫(xiě)幾個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)。(至少寫(xiě)三個(gè))五光十色
______ _____ _____3
.根據(jù)短文,判斷下面的句子,正確的在括號(hào)里打“√”
( 1)激光是在1960年由人類(lèi)制造的。 |
( ) |
( 2)激光是一種最亮的光,一種最美的光。 |
( 。 |
( 3)陽(yáng)光是多色的,激光的純色的。 |
( 。 |
( 4)激光與太陽(yáng)相比,好比是一盞小電燈。 |
( 。 |
4
.用“____”畫(huà)出描寫(xiě)陽(yáng)光顏色不純的句子。科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的語(yǔ)段,做練習(xí)。
早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后,科學(xué)家們提出,鳥(niǎo)類(lèi)( 。┖涂铸堄杏H緣關(guān)系,( 。┖芸赡芫褪且环N小型恐龍的后裔。①根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。②遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。
1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.讀句①,聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。
(1)“這一假說(shuō)”是指________________。
(2)“這一假說(shuō)”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測(cè),句①中的“________”這個(gè)詞語(yǔ)也說(shuō)明科學(xué)家們?cè)跊](méi)有找到證據(jù)前不能確定。
3.讀句②,聯(lián)系文段內(nèi)容,選擇正確的答案。
(1)“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷”指的是( )
A.古生物學(xué)家們繪制了恐龍的畫(huà)卷。
B.喻指古生物學(xué)家們的研究歷程和成果。
(2)“點(diǎn)睛之筆”在文中的意思是( )
A.遼西的發(fā)現(xiàn)為古生物學(xué)家的研究工作提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。
B.指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分 三年級(jí)語(yǔ)文(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048
一個(gè)炎熱的夏天,烏鴉出門(mén)旅游。路上,火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一( 。┧
這時(shí),迎面飛來(lái)一( 。┗ㄏ铲o,烏鴉問(wèn):“喜鵲老兄,這兒有水嗎?”花喜鵲說(shuō):“這兒有一( 。┚,只是井很深,得想個(gè)辦法才能喝到水!睘貘f說(shuō):“這個(gè),我有經(jīng)驗(yàn)!彼南耄阂郧拔液绕孔永锏乃,瓶子也是很深的,但丟些小石子,水就漲上來(lái)了……
烏鴉來(lái)到井邊看看,井果然很深。于是,它銜來(lái)小石子,一( 。┮唬ā 。﹣G進(jìn)井里,一直忙到太陽(yáng)下山,井水也沒(méi)有漲上來(lái)。它嘆息道:“唉!老辦法怎么不管用啦?”
1.在文中括號(hào)里填上合適的量詞。
2.給加粗的字選擇正確的讀音。
口干舌燥(g1n g4n) 得想個(gè)辦法(d6 de d7i)
3.烏鴉的經(jīng)驗(yàn)是什么?用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。
4.烏鴉的老辦法為什么不管用了呢?
________________________
5.讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
一個(gè)寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難( nán nàn)的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待接待招待) 他們。這些逃難的人,顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問(wèn):“先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒(méi)有什么活兒需要您做。”
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說(shuō):“我想起來(lái)了,我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò),等您吃過(guò)飯,我再給您派活兒!
不 我現(xiàn)在就做 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 年輕人站起來(lái)說(shuō) 杰克遜大叔十分(贊賞 贊揚(yáng) 欣賞)地望著這位年輕人 他知道如果不讓他干活兒 他是不會(huì)吃東西的 思量片刻后,杰克遜大叔說(shuō):“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái),輕輕地給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜(jiá qiè) 意。他站起來(lái),說(shuō):“好了,小伙子,您捶得好極了, 剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了。”說(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視 緊盯)著這個(gè)年輕人,說(shuō):“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來(lái)的話(huà),我太高興了!
年輕人留了下來(lái),很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對(duì)女兒說(shuō):“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
20多年后,這個(gè)年輕人(果然 竟然 居然)擁有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富,他就是石油大王哈默。
1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
2、畫(huà)出括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ)。
3、給文章第四自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
4、讀例子,找規(guī)律,寫(xiě)詞語(yǔ)。
風(fēng)景如畫(huà) 骨瘦如柴
5、文中多處寫(xiě)到杰克遜的“想”,這對(duì)表現(xiàn)那個(gè)年輕人的品格具有襯托作用,同時(shí)也說(shuō)明杰克遜具有
的品格。請(qǐng)用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出這些句子,體會(huì)體會(huì)。
6、填空。
(1)“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”,是因?yàn)?U> ;
(2)“他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”說(shuō)明 ;
(3)“先生,那我不能吃您的東西”,這是因?yàn)?U> ;
(4)當(dāng)他為杰克遜大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起來(lái)”,這又是因?yàn)?nbsp; ;杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無(wú)所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)?U> 。
7、故事的結(jié)局讓人感到意外,人們?cè)趺匆膊粫?huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國(guó)的大富翁聯(lián)系起來(lái)。
讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾句。
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀答題。
___________________
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭,( )著自己的枝葉。可是年輕的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[ ]勻稱(chēng)[ ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈( )得比老柳樹(shù)漂亮些。
有一天,年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō) 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰(shuí)不( )我長(zhǎng)得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子
老柳樹(shù)( )地對(duì)它說(shuō):“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的啊!”
年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的( ),仍舊得意洋洋地( )自己的美貌。
日子一天天過(guò)去了。[ ]年輕的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹(shù)心真的變空了。
不久,這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒了。主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的,痛心地說(shuō):“唉,本來(lái)我是打算用你做房梁的,[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹(shù)說(shuō):“看來(lái),你倒是一塊真正頂用的木料!
1.選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的圓括號(hào)里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱(chēng)贊 熱愛(ài) 忠告 觀(guān)賞
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填寫(xiě)在文中的方括號(hào)里。
……卻…… ……因?yàn)椤?/span> 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙遜( ) 漂亮( ) 痛心( ) 外表( )
4.讀句子,用加粗的詞語(yǔ)造句。
(1)我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。
不是不……
(2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!
除了……再也……
5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。
(1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿(mǎn)。 ( )
(2)不能不聽(tīng)取別人的勸告,否則要吃虧。 ( )
(3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。 ( )
7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
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