▲日本有個叫清水龜之助的郵差（A．ch4　B．ch1）。每天他都一大早就出門，用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。

　　郵差是一份很辛苦的工作，而且收入微�。�A．b$　B．b2o），很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年，成為日本屈指可數(shù)的老郵差。

　　凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他，因為他每天都很快樂，居民們從他手中拿到信件和報刊的時候，也得到一份他帶來的由（A．中B．忠C．衷D．終）的快樂。

　　▲在一次訪談中，記者問清水龜之助為什么會這樣快樂地干一份枯（A．躁B．燥C．噪）的工作。清水龜之助講了一個故事：一個孩子隨母親到寺廟去進香，看到老和尚在洗鮮桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子，但母親不讓孩子伸手接，并對老和尚說：“師父還是自己留著吧，這桃子若是給了他，您就少了一個！”老和尚聽后便笑了：“我少吃一個挑子。但多了一個人擁有吃桃子的快樂。”老和尚把鮮桃塞到孩子的手中，飄然而去。

（1）在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。

（2）文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見？

（3）填空。

“_______________________”這句話對清水龜之助啟發(fā)很大，從此，他知道了：_____________________________________

（4）短文已經(jīng)用“▲”分成兩段，請寫出第一段段意。

（5）根據(jù)短文的意思，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

作為一篇寫人的文章，第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物，文章為什么還要寫第二段？

[　　]

A．因為這次訪談很重要，很成功。

B．因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。

C．因為看一個人，不僅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。

D．因為清水龜之助講的故事很有趣。

（6）在學(xué)習(xí)或生活中，你一定給他人帶來過快樂，你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的一次經(jīng)歷寫一段話。

_____________________________________________________

　　▲日本有個叫清水龜之助的郵差（A．ch4　B．ch1）。每天他都一大早就出門，用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。

　　郵差是一份很辛苦的工作，而且收入微�。�A．b$　B．b2o），很少有人將其作為一生的職業(yè)。但清水龜之助一干就是25年，成為日本屈指可數(shù)的老郵差。

　　凡是接受過清水龜之助服務(wù)的居民都十分喜歡他，因為他每天都很快樂，居民們從他手中拿到信件和報刊的時候，也得到一份他帶來的由（A．中B．忠C．衷D．終）的快樂。

　　▲在一次訪談中，記者問清水龜之助為什么會這樣快樂地干一份枯（A．躁B．燥C．噪）的工作。清水龜之助講了一個故事：一個孩子隨母親到寺廟去進香，看到老和尚在洗鮮桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子遞給孩子，但母親不讓孩子伸手接，并對老和尚說：“師父還是自己留著吧，這桃子若是給了他，您就少了一個！”老和尚聽后便笑了：“我少吃一個挑子。但多了一個人擁有吃桃子的快樂�！崩虾蜕邪氧r桃塞到孩子的手中，飄然而去。

（1）在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或漢字。

（2）文中用哪個成語形容清水龜之助這樣的老郵差在日本很少見？

（3）填空。

“_______________________”這句話對清水龜之助啟發(fā)很大，從此，他知道了：_____________________________________

（4）短文已經(jīng)用“▲”分成兩段，請寫出第一段段意。

（5）根據(jù)短文的意思，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

作為一篇寫人的文章，第一段已經(jīng)向我們介紹了清水龜之助這個人物，文章為什么還要寫第二段？

[　　]

A．因為這次訪談很重要，很成功。

B．因為第二段揭示了清水龜之助成為“傳遞快樂的人”的原因。

C．因為看一個人，不僅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。

D．因為清水龜之助講的故事很有趣。

（6）在學(xué)習(xí)或生活中，你一定給他人帶來過快樂，你一定享受過他人給你帶來的快樂。請選擇其中的一次經(jīng)歷寫一段話。

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　　程昱（y)）觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zh4i）________。”曹操問：“有何可疑？”程昱道：“糧在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防�！�

　　曹操省（x!ng　sh7ng）悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得住！只見黃蓋用刀一招，前船一齊點火。火趁風(fēng)勢，風(fēng)助火勢，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。

　　那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓（y1　y4）低聲音說：“（hu^）________事了，老公公找女兒和老伴來了。”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去對著“老公公”冷笑道：“你個妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫。”那妖精嚇得啞口無言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。

　　唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模（m$　m*）樣�！碧粕�上前一看，卻是一堆白骨，脊（liang）________上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了。”唐僧一聽，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣（li8　l{8）、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫漢字。

2．用自己喜歡的符號給文中的加粗字選擇正確的讀音

3．寫近義詞和反義詞。

4．第一個故事選自________，故事的題目是________。

第二個故事選自________，故事的題目是________。

5．故事中的人物分別給你留下了什么印象？

曹操：________________________

悟空：________________________

唐僧：________________________

八戒：________________________

　　程昱（y)）觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zh4i）_______�！辈懿賳枺骸坝泻慰梢桑俊背剃诺溃骸凹Z在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防�！�

　　曹操省（x!ng　sh7ng）悟，急忙命人去阻攔，卻還哪里攔得��！只見黃蓋用刀一招，前船一齊點火。火趁風(fēng)勢，風(fēng)助火勢，二十只火船，撞入水寨，曹軍船只全數(shù)著火。船被鐵環(huán)鎖住，無處逃避。只聽隔江炮響，四下火船齊到，只見江面上火光沖天，一片通紅。

　　那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓（y1　y4）低聲音說：“（hu^）______事了，老公公找女兒和老伴來了�！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅�迎上去對著“老公公”冷笑道：“你個妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫�！蹦茄�精嚇得啞口無言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。

　　唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模（m$　m*）樣�！碧粕�上前一看，卻是一堆白骨，脊（liang）______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了�！碧粕�一聽，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣（li8　l{8）、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫漢字。

2．用自己喜歡的符號給文中的加粗字選擇正確的讀音。

3．寫近義詞和反義詞。

4．第一個故事選自_______，故事的題目是_____________。

第二個故事選自_______，故事的題目是_______________。

5．故事中的人物分別給你留下了什么印象？

曹操：______________________________

悟空：______________________________

唐僧：______________________________

八戒：______________________________

　　程昱（y)）觀望良久，對曹操道：“來船可疑，不可讓其近（zh4i）_______�！辈懿賳枺骸坝泻慰梢�？”程昱道：“糧在船中，船身必定穩(wěn)重，來船卻又輕又浮。今夜東南風(fēng)緊，不可不防�！�

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　　那妖精第二次脫了身，一邊好生佩服悟空的眼力，一邊又搖身變做白發(fā)蒼蒼的老公公，一路走一路念著佛。唐僧見了，十分高興，贊嘆道：“真是西方圣地，老公公連路都走不穩(wěn)，還不斷念佛呢！”八戒壓（y1　y4）低聲音說：“（hu^）______事了，老公公找女兒和老伴來了�！蔽蚩瞻呀鸸堪舨卦谏砗螅�迎上去對著“老公公”冷笑道：“你個妖精，騙得了別人，卻騙不了俺老孫�！蹦茄�精嚇得啞口無言。好大圣，一邊念動咒語，叫來土地山神在云端照應(yīng)，防止妖精逃跑，一邊從背后抽棒便打，一下子結(jié)果了妖精的性命。

　　唐僧嚇得臉色發(fā)白，氣咻咻地又要開口念咒。悟空急忙趕到馬前，叫道：“師父別念，你先看看那妖精模（m$　m*）樣。”唐僧上前一看，卻是一堆白骨，脊（liang）______上還寫著“白骨夫人”。八戒又在旁邊挑撥：“師父，猴哥又使障眼法騙人了。”唐僧一聽，不由得心頭發(fā)熱，念起緊箍咒來。悟空痛得刺骨鉆心，跪在地上直叫：“師父別念了，有話好好說！”唐僧說：“沒什么好說的，你這根性頑劣（li8　l{8）、屢教不改的家伙，我怎能再認(rèn)你為徒？”說完便寫了一紙貶書，也不管沙僧、八戒的勸告，要將苦苦哀求的悟空逐出師門。

1．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫漢字。

2．用自己喜歡的符號給文中的加粗字選擇正確的讀音。

3．寫近義詞和反義詞。

4．第一個故事選自_______，故事的題目是_____________。

第二個故事選自_______，故事的題目是_______________。

5．故事中的人物分別給你留下了什么印象？

曹操：______________________________

悟空：______________________________

唐僧：______________________________

八戒：______________________________

　　五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒過多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘……”她指著我寫的字說：“看你寫的字真成了‘相見時難’了。”我總是把那些合體字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政。“你知道為什么會這樣嗎？因為你寫字時從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字，寫時，‘木’字的右腳不能伸得太長，它還有個鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

______________________________。

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　　五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒過多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)（ji5　ji6）就是左右分家，很難合到一塊兒去。

　　一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘……”她指著我寫的字說：“看你寫的字真成了‘相見時難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆（ch1i　c1i）得七零八落，這次還是這樣，“相”寫成了“木目”，“難”寫成了“又佳”，所有的部件都互不相讓，各自為政�！澳阒�道為什么會這樣嗎？因為你寫字時從不想著其（q9　q0）他的部分。寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字，寫時，‘木’字的右腳不能伸得太長，它還有個鄰居‘目’呢！”媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理。

1．我能給加粗字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。

3．畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。

4．你的字寫得怎么樣？展示一下吧！

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