讀一讀,連一連。
綠油油的    風(fēng)景 
滿意的       日子 
美麗的       柏樹 
難忘的       笑容

A、綠油油的—柏樹;滿意的—笑容;美麗的—風(fēng)景;難忘的—日子    
B、綠油油的—柏樹;滿意的—笑容;美麗的—日子;難忘的—風(fēng)景 
C、綠油油的—柏樹;滿意的—風(fēng)景;美麗的—笑容;難忘的—日子 
D、綠油油的—風(fēng)景;滿意的—笑容;美麗的—柏樹;難忘的—日子 
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:連線題

讀一讀,連一連。
綠油油的    風(fēng)景 
滿意的       日子 
美麗的       柏樹 
難忘的       笑容

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

風(fēng)景如畫的果子溝
       天山公路像一條銀色的飄帶(     )飄過了陡峭的山峰(     )飄過了幽深的峽谷(     )飄過了茫茫的戈壁(     )飄過 了牛羊成群的大草原(     )飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷(     )這條峽谷長(zhǎng)28公里(     )它有個(gè)美麗的名字叫果子溝(     )     
       果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方,自古就是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地,現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁地區(qū)和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過這里,見山勢(shì)崢嶸,怪石攔路,他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開路,架橋48座,保證了大軍順利通過,也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。     
       現(xiàn)在,光滑平坦的柏油路,奔馳著各種車輛, 果子溝已成為名傳中外的旅游風(fēng)景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松,用它青色的大傘撥開白云,覆蓋著青山;山谷中,無數(shù)小溪緩緩地流淌;英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊,安詳?shù)卦诠鹊壮圆,到小溪里喝水,在山坡上曬著太陽;有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房,散落在綠草中、小溪旁,像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。     
       在溝的深處,春夏開滿了萬紫千紅的山花,秋 天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無人采摘,任它飄落 在地,成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里,彩蝶紛飛,蜜蜂引唱,連風(fēng)也是香甜的。     
       美麗的果子溝,風(fēng)景如畫的果子溝!你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  
1.給畫線字選擇正確讀音。 
     名中外(chuán  zhuàn)    落(sǎn  sàn) 
     結(jié)滿了果實(shí)(jiè  jiě  jié)      采(zāi  zhāi)
2.給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 
3.用“           ”畫出文中的比喻句。 
4.照樣子寫詞語。 
     例:密密層層                                               
5.請(qǐng)寫出第三自然段的段意。   
                                                                                                                                            
6.請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面畫“√”。     
    “果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方,自古就是我國(guó)中原 人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地……” 其中“咽喉要地”的意思是:     
(1)絲綢之路是個(gè)很重要的地方。    (    )     
(2)果子溝的地理位置正處于“咽喉”形狀的地帶。    (    )     
(3)果子溝處于很重要的地理位置,就像咽喉 在人體的重要位置一樣。    (    )     
7.文中在描寫景物時(shí)運(yùn)用了準(zhǔn)確的語言、形象的比喻,請(qǐng)把你喜歡的詞句摘抄下來。
                                                                                                                                                 

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂園(閱讀短文并回答問題)。

________________

  春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮,樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在田野里叫個(gè)不停。昆蟲們都紛紛地行動(dòng)起來了。
  春來了,花園里的花開得更加?jì)善G。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開放,爭(zhēng)妍斗艷。
  春來了,青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰,分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈;郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草,新生的綠草笑瞇瞇地站立在地上,像是在和低著頭的蒲公英說著綿綿的情話。
  春來了,樹木長(zhǎng)得更加茂盛了。枝頭上吐出了細(xì)嫩的葉子,連一片黃葉都看不見了。風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉潔凈無塵。
  春來了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝,川流不息,原來是南來北往的打工族。他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個(gè)個(gè)興高采烈地走進(jìn)鮮花盛開的校園。
  春來了,面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象,我豪情滿懷,情不自禁地?fù)]筆疾書“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。
1.請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
川流不息:_________________________________________________________
情不自禁:_________________________________________________________
3.在短文中,作者主要描寫了______________等景物。
4.寫出文中的一句格言:____________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀《三峽之秋》片斷,然后回答問題。

  早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘油樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘油樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí),三峽中又是一片秋天的明麗。

  中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時(shí)又把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個(gè)峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

  下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。

  夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈。長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈光,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。

  1.指出下面句子運(yùn)用的修辭格及作用。

 、僦形,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。

  ②夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈。長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  2.課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的?

  3.概括第三段的主要內(nèi)容。

  4.請(qǐng)根據(jù)自己的理解,概括三峽之秋的寫景特點(diǎn)?

  5.古文和古詩中都有描繪三峽景色的優(yōu)美句子,請(qǐng)寫出幾句并標(biāo)明作者。

  6.你最喜歡《三峽之秋》選文哪個(gè)段落,請(qǐng)有表情地讀一讀,并說說你喜歡的理由。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀《三峽之秋》片斷,然后回答問題。

  早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘油樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘油樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí),三峽中又是一片秋天的明麗。

  中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時(shí)又把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個(gè)峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

  下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。

  夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈。長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈光,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。

  1.指出下面句子運(yùn)用的修辭格及作用。

 、僦形,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長(zhǎng)江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。

  ②夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈。長(zhǎng)江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  2.課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的?

  3.概括第三段的主要內(nèi)容。

  4.請(qǐng)根據(jù)自己的理解,概括三峽之秋的寫景特點(diǎn)?

  5.古文和古詩中都有描繪三峽景色的優(yōu)美句子,請(qǐng)寫出幾句并標(biāo)明作者。

  6.你最喜歡《三峽之秋》選文哪個(gè)段落,請(qǐng)有表情地讀一讀,并說說你喜歡的理由。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀課文《三峽之秋》全文和課外段《天池》,然后回答問題。

天  池

劉白羽

  我走到山坡別墅,在灑滿陽光的陽臺(tái)上坐下來,我的面前這時(shí)展開整個(gè)天池,這不像自然景色,而是一幅油畫。你看,這廣闊的湖面,為滿山云杉映成一片深藍(lán),這深藍(lán)湖面之上,又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看,天池那面,還有層層疊疊更高的白峰,人們告訴我最高一山,名叫博格達(dá)峰。這天池,顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從天空拂拂而來,吹皺一湖秋水,那粼粼波紋,推動(dòng)藍(lán)的、白的樹影、山影,都微微顫動(dòng)起來。在我記憶里面,這天池景色,也許可與瑞士的湖山比美,但當(dāng)我沉靜深思著,把我自己完全融合在這山與水之中,我覺得天池別有她自己的風(fēng)度,湛藍(lán)的湖水。雪白的群峰、密立的杉林,都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確,天池是非常之美的。但,奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩,也不是沒有呼嘯的樹聲和啁啾的鳥鳴,但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了,卻使你靜得連一點(diǎn)聲音也聽不見,如果讓我用一個(gè)字來形容天池之美,那就是——靜。

  從第一眼瞥見天池到和她告別,我一直沉默不語,我不愿用一點(diǎn)聲音,來彈破這寧?kù)o。但在寧?kù)o之中卻似乎回旋著一支無聲的樂曲,我不知它在哪兒?也許在天空,也許在湖面。也許在林中,也許在我心靈深處,“此時(shí)無聲勝有聲。”不過這樂曲不是莫扎特,不是舒曼,而是貝多芬,只有貝多芬的深沉和雄渾,才和天池的風(fēng)度相稱。是的,天池一日我的心情是寧?kù)o的,這是我最珍愛的心境。山光湖色隨著日影的移動(dòng)而變幻。午餐后,睡了一會(huì)兒,一陣?yán)錃庖u來,就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起來,不愿驚醒別人,獨(dú)自走到廊上,再次仔細(xì)觀察天池:雪峰與杉林、白與黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云被強(qiáng)烈陽光照得白銀一樣刺眼。在墨藍(lán)色湖與山的襯托下,一片金黃色的楊樹顯得特別明麗燦爛。我再看看我前后左右,原來我所在的紅頂房屋就在云杉密林之中,我身旁就聳立著一株株高大的云杉,一株一株挨得很緊,而每棵樹都筆直細(xì)長(zhǎng)沖向天空,向四周伸展著碧絨絨枝葉,綠色森然。太陽更向西轉(zhuǎn),忽然,靜靜的天空飛卷著大團(tuán)灰霧,而收斂的陽光使湖面變成黑色,震顫出長(zhǎng)長(zhǎng)的漣漪,不知為何,我的心忽的緊皺起來,我不知道如果狂風(fēng)吹來暴雨,如果大雪漫過長(zhǎng)空,那時(shí)天池該會(huì)怎樣呢!?……幸好,日光很快又刺穿云霧而下,湖光山色又變得一片清明,只不過從杉林中從湖面上襲來的清氣顯得有些寒意了。我們就趁此時(shí)際,離開天池下山。

  1.默讀《天池》全文,請(qǐng)指出作者描繪天池美景時(shí)突出天池什么特點(diǎn)?

  2.這兩篇文章在寫景時(shí)都是按照時(shí)間順序行文的,這時(shí)間順序分別怎樣體現(xiàn)?

  3.《天池》一文的作者運(yùn)用多種色彩描繪天池美景,請(qǐng)寫出你最喜歡的描繪天池湖光山色的語句,看看這些色彩的動(dòng)人之處何在?

  4.莫扎特和舒曼的樂曲有什么特點(diǎn)?為什么作者認(rèn)為只有貝多芬的樂曲才和天池的風(fēng)度相稱。請(qǐng)查閱網(wǎng)上資料了解莫扎特、舒曼、貝多芬樂曲風(fēng)格。

  5.你認(rèn)為《三峽之秋》和《天池》最美妙之處分別是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/P>

  6.請(qǐng)查閱有關(guān)書籍,找找介紹“天池”簡(jiǎn)況的內(nèi)容,看看天池在常人筆下的狀貌。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀課文《三峽之秋》全文和課外段《天池》,然后回答問題。

天  池

劉白羽

  我走到山坡別墅,在灑滿陽光的陽臺(tái)上坐下來,我的面前這時(shí)展開整個(gè)天池,這不像自然景色,而是一幅油畫。你看,這廣闊的湖面,為滿山云杉映成一片深藍(lán),這深藍(lán)湖面之上,又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看,天池那面,還有層層疊疊更高的白峰,人們告訴我最高一山,名叫博格達(dá)峰。這天池,顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從天空拂拂而來,吹皺一湖秋水,那粼粼波紋,推動(dòng)藍(lán)的、白的樹影、山影,都微微顫動(dòng)起來。在我記憶里面,這天池景色,也許可與瑞士的湖山比美,但當(dāng)我沉靜深思著,把我自己完全融合在這山與水之中,我覺得天池別有她自己的風(fēng)度,湛藍(lán)的湖水。雪白的群峰、密立的杉林,都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確,天池是非常之美的。但,奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩,也不是沒有呼嘯的樹聲和啁啾的鳥鳴,但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了,卻使你靜得連一點(diǎn)聲音也聽不見,如果讓我用一個(gè)字來形容天池之美,那就是——靜。

  從第一眼瞥見天池到和她告別,我一直沉默不語,我不愿用一點(diǎn)聲音,來彈破這寧?kù)o。但在寧?kù)o之中卻似乎回旋著一支無聲的樂曲,我不知它在哪兒?也許在天空,也許在湖面。也許在林中,也許在我心靈深處,“此時(shí)無聲勝有聲!辈贿^這樂曲不是莫扎特,不是舒曼,而是貝多芬,只有貝多芬的深沉和雄渾,才和天池的風(fēng)度相稱。是的,天池一日我的心情是寧?kù)o的,這是我最珍愛的心境。山光湖色隨著日影的移動(dòng)而變幻。午餐后,睡了一會(huì)兒,一陣?yán)錃庖u來,就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起來,不愿驚醒別人,獨(dú)自走到廊上,再次仔細(xì)觀察天池:雪峰與杉林、白與黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云被強(qiáng)烈陽光照得白銀一樣刺眼。在墨藍(lán)色湖與山的襯托下,一片金黃色的楊樹顯得特別明麗燦爛。我再看看我前后左右,原來我所在的紅頂房屋就在云杉密林之中,我身旁就聳立著一株株高大的云杉,一株一株挨得很緊,而每棵樹都筆直細(xì)長(zhǎng)沖向天空,向四周伸展著碧絨絨枝葉,綠色森然。太陽更向西轉(zhuǎn),忽然,靜靜的天空飛卷著大團(tuán)灰霧,而收斂的陽光使湖面變成黑色,震顫出長(zhǎng)長(zhǎng)的漣漪,不知為何,我的心忽的緊皺起來,我不知道如果狂風(fēng)吹來暴雨,如果大雪漫過長(zhǎng)空,那時(shí)天池該會(huì)怎樣呢!?……幸好,日光很快又刺穿云霧而下,湖光山色又變得一片清明,只不過從杉林中從湖面上襲來的清氣顯得有些寒意了。我們就趁此時(shí)際,離開天池下山。

  1.默讀《天池》全文,請(qǐng)指出作者描繪天池美景時(shí)突出天池什么特點(diǎn)?

  2.這兩篇文章在寫景時(shí)都是按照時(shí)間順序行文的,這時(shí)間順序分別怎樣體現(xiàn)?

  3.《天池》一文的作者運(yùn)用多種色彩描繪天池美景,請(qǐng)寫出你最喜歡的描繪天池湖光山色的語句,看看這些色彩的動(dòng)人之處何在?

  4.莫扎特和舒曼的樂曲有什么特點(diǎn)?為什么作者認(rèn)為只有貝多芬的樂曲才和天池的風(fēng)度相稱。請(qǐng)查閱網(wǎng)上資料了解莫扎特、舒曼、貝多芬樂曲風(fēng)格。

  5.你認(rèn)為《三峽之秋》和《天池》最美妙之處分別是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/P>

  6.請(qǐng)查閱有關(guān)書籍,找找介紹“天池”簡(jiǎn)況的內(nèi)容,看看天池在常人筆下的狀貌。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名!っ空n一考  四年級(jí)語文上學(xué)期 題型:048

讀一讀。

天山草原四季美

  天山巍峨雄壯,草原一碧千里。天山草原是家鄉(xiāng)的驕傲,人民的自豪。我,一個(gè)普通的小學(xué)生,用自己的真摯情感去描繪它四季的美景。

  春天,南方百花盛開、嫵媚多姿?蛇@時(shí)的大草原卻別有特色。積雪覆蓋著快要蘇醒的小草,高出的小丘冰雪初融,嫩黃的小草探出了頭,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。天山上,白雪和綠樹搭配得那樣和諧,那樣妙不可言。山腳下,雪水匯成一條小河,嘩嘩地流淌著。和煦的陽光照在未融的積雪上,閃出七色光華!是大自然這位杰出的藝術(shù)家創(chuàng)造出優(yōu)美的圖景。

  夏天到了,草原上的草長(zhǎng)高了,隨風(fēng)搖擺,連綿不斷,似大海波浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花,遠(yuǎn)望去,像碧綠的大地毯上鑲著五彩花朵。大草原到處翠色欲流,好一派迷人的夏景圖。天山上更是別具一格,登上山頂,放眼望去,山腳下有一潭蔚藍(lán)的池水,傳說那是王母娘娘的洗臉盆,遠(yuǎn)處就是古老的巴里坤城,真是一片欣欣向榮的景象。順著盤旋的山路向下走去,一棵棵直插云霄的松樹,枝繁葉茂,透過松葉,陽光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在草地上。地上纖細(xì)翠綠的小草和小野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像頑皮的小姑娘在眨著眼睛。松樹發(fā)出動(dòng)人的濤聲。令人陶醉!

  秋季,天高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。草原上沒膝高的草兒被人們割下來,光禿禿一片。但清澈的河水還在嘩嘩地流著,待翌年的春天,小草頑強(qiáng)地探出頭,還草原一片生機(jī)。這時(shí)松樹蒼翠一片,給天山穿上秋日盛裝,使天山越發(fā)雄壯了,長(zhǎng)得像巨龍,高得如巨人。

  冬天,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上,落在大地上。草原上白雪皚皚,是一個(gè)粉妝玉砌的世界?每蒙n松仍油綠一片,只是上面掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,風(fēng)兒拂過,美麗的雪球簌簌地落下來,雪末兒映著陽光,像五光十色的玉屑。天山在白雪籠罩中呈現(xiàn)出一幅壯麗的圖景。

  天山和草原四季都是那么具有誘人的魅力。我要盡情謳歌:美啊!家鄉(xiāng)的天山和草原。

1.寫出下列詞語的近義詞。

驕傲( 。 ∑胀ǎā 。 『椭C( 。

2.摘錄文中寫得好的詞語。(八個(gè)以上)

3.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔翘拼笤娙薩_______《________》詩中的句子。

4.文章寫了________________

春天:________________

夏天:________________

秋天:________________

冬天:________________

5.文章第一自然段作用是________________;最后一個(gè)自然段作用是________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

風(fēng)景如畫的果子溝

  天山公路像一條銀色的飄帶 飄過了陡峭的山峰 飄過了幽深的峽谷 飄過了茫茫戈壁 飄過了牛羊成群的大草原 飄進(jìn)了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長(zhǎng)28千米 它有個(gè)美麗的名字 果子溝

  果子溝是個(gè)險(xiǎn)要的地方,自古是我國(guó)中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地,現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當(dāng)年成吉思汗西征時(shí)走過這里,見山勢(shì)崢嶸,怪石攔路,他命令二太子察合臺(tái)領(lǐng)人劈山開路,架橋48座,保證了大軍順利通過,也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。

  現(xiàn)在,光滑平坦的柏油路,奔馳著各種車輛,果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松,用它青色的大傘撥開白云,覆蓋著青山;山谷中無數(shù)小溪緩緩地流淌;英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細(xì)毛羊,安詳?shù)卦诠鹊壮圆,到小溪里喝水,在山坡上曬著太陽?/U>有三五個(gè)哈薩克牧人的氈房,散落在綠草中、小溪旁,像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。

   在溝的深處,春夏開滿了萬紫千紅的山花,秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實(shí)。無人采摘,任它飄落在地,成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里,彩蝶紛飛,蜜蜂歡唱,連風(fēng)也是香甜的。  

   美麗的果子溝,風(fēng)景如畫的果子溝!你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠!  

1.在正確讀音下標(biāo)“√”。

chu2n zhu4n)中外     s3n s4n)落

結(jié)ji5 ji6)滿果實(shí)       采zh1i zh2i

2.用“~”畫出文中比喻句。

3.給下列加粗的字選擇正確解釋。

(1)詳(   )

  A.平靜、從容  B.安全 C.裝置 D.處置

(2)途(   )

  A.心里安定 B.照實(shí)說 C.平坦 D.直率

(3)沉穩(wěn)(   )

  A.穩(wěn)定 B.穩(wěn)重 C.可靠、保險(xiǎn) D.安穩(wěn) 牢固

4.給第一自然段加標(biāo)點(diǎn)。

5.第三自然段主要寫的是:

________________________。

6.請(qǐng)?jiān)诶斫庖馑颊_的句子后面打“√”。

(1)第二自然段畫“___”的句子中的“咽喉要地”的意思:、

  ①絲綢之路是個(gè)很重要的地方!     。ā 。

  ②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶。 ( 。

  ③果子溝外于很重要的地理位置,就像咽喉在人體的重要的位置一樣                      ( 。

(2)第三自然段畫“___”的句子,正確的理解是:

  ①伊犁馬在吃草,駱駝在喝水,細(xì)毛羊在曬太陽!  。ā 。

  ②細(xì)毛羊在吃草、喝水、曬太陽!         。ā 。

  ③伊犁馬、駱駝、細(xì)毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽。( 。

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