請給下面畫線字選擇正確的讀音。
滿(      )    開(      )

A、chéng;shèng
B、shèng;chéng
A
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題

給畫線字選擇正確的讀音,在正確讀音下面畫“√”。     
1.我發(fā)(fā fà)現(xiàn)她的發(fā)(fā fà)型很好看。     
2.(jī    jǐ)年不見,我(jī jǐ)乎不敢認他了。     
3.我(yīng   yìng)該答(yīng   yìng)他那個請求的,不然,現(xiàn)在就不會這樣了。     
4.一個騎自(xíng   háng)車的人,穿過人(xíng háng)橫道。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

春夜喜雨
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 
隨風潛入夜,潤物細無聲。 
野徑云俱黑,江船火獨明。 
曉看紅濕處,花重錦官城。

1.給下列畫線字選擇正確的讀音,在括號里打“√”。  
(1)雨知時節(jié)    A.hǎo    (    )    B.hào    (    )
(2)花錦官城    A. chóng(    )    B.zhòng  (    )  
2.解釋下列字詞。    
乃:________________    發(fā)生:_________________     
潛:________________    潤物:__________________  
3.這首詩的作者是______代詩人___________ 。第一句寫了______________________ ,后面三句集中寫_______________________________。  
4.翻譯下列詩句。    
(1)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。
    _______________________________________________________________
(2)曉看紅濕處,花重錦官城。
    _______________________________________________________________
5.這首詩體現(xiàn)了春雨什么樣的品質(zhì)?  
    _______________________________________________________________
6.詩題為《春夜喜雨》,在詩篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字卻沒有出現(xiàn)過。請仔細讀原詩,揣摩體味,說一說詩人是怎樣對春雨抒發(fā)了“喜”的感情的。
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課內(nèi)文言文片斷,回答問題。
     弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人____           ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,____                         有鴻鵠將至,思(yuán    juán)弓(jiāo    zhuó)而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。 
1.按課文內(nèi)容填空。 
2.給劃線字選擇正確的讀音,用“ √”表示。 
3.解釋下列畫線詞語的含義。   
     (1)通國之弈者也       善:                                          
     (2)弈秋之為聽          惟:                                          
4.請用自己的話說出畫“          ”一句的含義,并寫在下面的橫線上。
                                                                                                                                              

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:071

讀下面一段話,按要求作答。

不過,j!n j@n)管花草自己會奮斗,我若是zh@ zh9 b) l!________,任其自生自滅,大半還是會死的。我de d7i)天天照管它們,像好朋友sh@ s@)的關(guān)心它們。一來二去□我摸zhe zh2o)一些m6n dao________□有的喜陰□就別放在太陽地里□有的喜干□就別多澆水□

(1)請為加粗字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。

(2)讀拼音,將詞語填在后面相應的橫線上。

(3)給最后一句話加上恰當?shù)臉它c。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
      “畫錯啦,畫錯啦!一個牧童擠進來喊著。這聲音好像炸雷一樣,大家一下子都呆住了。這時,戴嵩把牧童叫到面前,和藹地說:“小兄弟,我很愿意聽到你的批評,請你說說什么地方畫錯啦?”牧童指著畫上的牛,說:“這牛尾巴畫錯了。兩牛相斗的時候,全身的力氣都用在角上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的,那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒見過兩牛相斗的情形吧?” 
        戴嵩聽了,感到非常慚愧。他連連拱手,說:“多謝你的指教!    
1.給畫線的字選擇正確的讀音。
        相(dǒu    dòu)       (jué     jiǎo)上
        (jiā      jiá)             (cán     jiàn)愧
2.寫出下列詞語的近義詞,并用它們分別造句
         和藹               慚愧                   
         和藹……                                                                                                 
         慚愧……                                                                                                 
3.從“擠”字可以看出當時的人                     (填數(shù)量)
4.請把打比方的句子找出來,抄在下面的橫線上。
                                                                                                                              
     這句話是把(         )比作(         ),形容聲音(          )。
5.通過朗讀,我知道了兩牛相斗的時候,尾巴是                                  牛用尾巴趕牛蠅的時候,尾巴是                                           。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

仔細讀下面的一段話,完成后面的練習。
  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小(shǎn  shàn)子,扇哪扇哪,(shān  shàn)走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
1.給文中加粗的字選擇正確的讀音。
2.這一段話主要寫了秋雨的什么特點?請找出這一段的中心句,抄寫下來。
____________________________________________________________
3.讀了這段話,我仿佛看到了________的銀杏樹,________的楓葉,________的田野,有著________、________、________等各種顏色的菊花,秋天的色彩多么豐富啊,用文中的一個詞語來形容,就是________。
4.這段話描寫了秋天里的銀杏葉、________、________、________、________和________這些景物。
5.文中畫線的句子是把________當作人來寫,這樣的句子叫擬人句。請你再從文中找出一個擬人句,畫上波浪線。
6.照樣子把句子填寫完整。
例:黃黃的葉子像一把把小扇子。
(1)紅紅的楓葉像________________________。
(2)潔白柔軟的云朵像____________________。

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科目:小學語文 來源:小學語文標準大考卷 四年級上冊 蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀短文,完成練習。

斑馬的傳聞

  一只猴子從城里回來,野牛問它有何觀感。猴子說:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線!

  野牛聽了感到新奇,轉(zhuǎn)身告訴過路的狐貍:“聽說城里畫了圖形,贊揚斑馬花紋美麗!

  狐貍聽了眼露妒光,立即前去報告老狼:“聽說城里到處畫著斑馬,哼,斑馬很快就要遭殃!”

  老狼聽了喜而不露,迫不及待地當眾宣布:“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路!”

  老狼的話剛剛說完,斑馬成群地來到大家面前;大家頓時目瞪口呆,狐貍和老狼更是臊紅了臉。

1.用“√”給加粗字選擇正確的讀音。

m$ m*)怪樣 s4o z4o)紅 立j0 j@

2.結(jié)合上下文解釋詞語。

迫不及待:________

目瞪口呆:________

3.文中動物們在說斑馬這件事時,心里分別是怎樣想的?請把它們的心里話寫下來。

猴子:________

野牛:________

狐貍:________

老狼:________

4.想一想:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫了斑馬線!边@種說法為什么到最后變成了“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路”?請指出這其中真正的原因。

________

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科目:小學語文 來源:課堂三級練習語文四年級(上) 題型:048

閱讀短文,完成練習。

  有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

  過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背它?”

  “千斤”。

  毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢了!”

  牛大哥認真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”

  毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。

1.給下面詞中加粗字選擇正確的讀音,在下面畫橫線。

l+ l*)   友y0 y@

f5n f8n)量  chu0 cu0)下頭

2.找出下列各詞的近義詞。

緩緩——( 。 ∮颜x——( 。

3.文中的“千斤”這句話是誰說的?

[  ]

A.毛驢說的! .牛大哥說的! .老山羊說的。

4.下面3個題目,那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個

[  ]

A.毛驢和老山羊

B.老山羊和牛大哥

C.毛驢和牛大哥

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科目:小學語文 來源:海淀考王人教課標版語文4年級上 題型:048

閱讀短文,完成練習。

太陽花

  △太陽花是一種美麗的小花。小巧的花瓣,有紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花在太陽底下開放起來,哇!漂亮極了。太陽花的葉子是細圓的,像含著一泡綠汁,里面鮮嫩的汁水像要流出來似的。

  △早晨的時候,太陽才露出笑臉,太陽花就興沖沖地開了。太陽越高,花色就越濃。它們仰著一張張小臉蛋,好像在跟太陽說話往:________________________

  傍晚,太陽下山了,太陽花也慢慢地把花瓣合起來,安安靜靜地“睡覺”了。

  △我最喜歡的花就是太陽花。

1.請你想象太陽花和太陽公公說什么話,想好后寫在文中橫線上。

2.給下面加粗字選擇正確的讀音畫√。

l8n  n8n)  x9ng  x@ng)沖沖

3.找出文中的一對近義詞和反義詞。

近義同:( 。ā 。 》戳x詞:( 。ā 。

4.結(jié)合上下文理解詞語。

睡覺:________________________

5.本文用“△”分為三段。請根據(jù)分好的段落,任選一段寫出段意來。

第( 。┒危________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
數(shù)雨滴的孩子

       沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!     
       竺可楨搬來一只小板凳,坐在屋門旁,出神地望著檐上滴落的小雨滴,輕輕地數(shù)著“1,2,3,4,5……”     
       數(shù)著,數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個一個的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地響。     
       他去問媽媽,媽媽說:“孩子,這叫水滴石穿!別看小小的雨滴沒有什么了不起,可是日子長了,大石板上就被滴出一個個小坑來了,讀書做事情,也是這個道理,只要堅持做下去,就一定能成功的。”
       竺可楨記住了媽媽的話,后來,他專門研究氣候,成了世界著名的科學家。     
1.給畫線的字選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面畫“      ”)
         奇(jī    jì)      氣(hóu hòu)  
2.在括號內(nèi)填入恰當?shù)脑~語。
         出神地(       )    專門地(       )     輕輕地(       )    著名的(       )   
3.把竺可楨細致觀察雨滴的句子寫下來。
                                                                                                                                                     
4.“水滴石穿”是什么意思?請你仔細讀讀文中媽媽的話,用“﹏﹏”畫出來。       
5.這篇小短文告訴我們

[     ]
      A.下雨的時候要仔細數(shù)雨滴。     
      B.做事情,只要堅持做下去,就一定能成功。     
      C.要研究氣候,成為科學家。

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同步練習冊答案