讀下面的短文，按要求作答。

　　貼鼻子游戲開(kāi)始了。黑板上畫著一個(gè)小丑，他（戴　載）著尖帽子，睜著（圓　園）眼睛，抿著嘴唇，就是缺少一個(gè)鼻子，這就要看誰(shuí)能幫他把鼻子給貼上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要求去貼鼻子。老師第一個(gè)叫到劉平，并用圍巾蒙住了他的眼睛，然后把用半個(gè)乒乓球做成的鼻子，交到他的手里。劉平一步一探，蹭到黑板前，試探著把鼻子往上按。第一次把鼻子按在帽子上……又把鼻子放在腦門上，……教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)，他好像下了決心，把鼻子貼上去，誰(shuí)知又貼到下巴上了。同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。劉平解下圍巾，看到自己出了洋相，也笑得前仰后合。

　�。ò椤“瑁┲鴼g快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流著去貼鼻子。小丑的鼻子一會(huì)兒長(zhǎng)到耳朵上，一會(huì)兒長(zhǎng)到眼睛上，有趣極了。

1．劃去括號(hào)里用錯(cuò)的字。

2．給加粗字選擇正確的讀音，填序號(hào)表示。

（1）用圍巾蒙住了眼睛（　　）

蒙：①m6ng�、�m5ng　③m7ng

（2）哄堂大笑起來(lái)（　�。�

哄：①h#ng　②h%ng�、�h^ng

3．“劉平一步一探，蹭到黑板前”，他“一步一探”、“蹭”的原因是________。加粗的詞語(yǔ)表現(xiàn)了劉平非常________、________、________的樣子和心情。

4．短文是按照貼鼻子游戲的________、________、________和________的順序?qū)懙摹?/P>

5．短文詳寫了____________，略寫了___________。略寫的句子有____________________�！　�

　　孫臏讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)（ch2ng　ch3ng）輸了。

　　還是原來(lái)的馬，只是調(diào)（di4o　ti2o）換了一下順序，就可以戰(zhàn)敗為勝。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．照樣子，積累表示神態(tài)的四字詞語(yǔ)。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

第一場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

第二場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

第三場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

4．你認(rèn)為還有什么出場(chǎng)順序，田忌的馬可以勝齊威王的馬？

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　　孫臏讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，第一場(chǎng)（ch2ng　ch3ng）輸了。

　　還是原來(lái)的馬，只是調(diào)（di4o　ti2o）換了一下順序，就可以戰(zhàn)敗為勝。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．照樣子，積累表示神態(tài)的四字詞語(yǔ)。

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

第一場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

第二場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

第三場(chǎng)：田忌________，齊威王________，結(jié)果________。

4．你認(rèn)為還有什么出場(chǎng)順序，田忌的馬可以勝齊威王的馬？

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　　而另一名叫費(fèi)格的小朋友更是別出心裁地設(shè)計(jì)了一種“環(huán)保收支薄”。他與父母經(jīng)過(guò)一番討論，確定了每周用電量（A．li4ng　li2ng）和用水量的“限額”，要是本周超額，下周便必須節(jié)約一點(diǎn)兒以作“補(bǔ)償”。在他的“環(huán)保收支薄”里，有這樣的記錄：本周已超額用電二十八度，所以我和弟弟都保證，下周只收看三天的電視并停止玩兒電子游戲。這樣自覺(jué)地嚴(yán)于律己，讓大人們也不禁（A．j@n　B．j9n）肅然起敬。

（1）給文中加粗字選擇正確的讀音。

（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

（3）從哪里可以看出費(fèi)格自覺(jué)的嚴(yán)于律己？

   在洛陽(yáng)城外，孔子看見(jiàn)一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老聃（d1n）先生吧？于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見(jiàn)這位風(fēng)塵仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶�？鬃舆B忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生�！崩献诱f(shuō)：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的�！�

1．給加粗的字選擇正確的讀音。

2．給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。

3．課文最后說(shuō)“人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行”，從這段話的哪些地方你能看出他們都是品行高尚的人？用“____”畫出來(lái)。

4．孔子當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，他為什么還要趕到洛陽(yáng)拜老子為師？“學(xué)無(wú)止境”是什么意思？

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