讀句子，加上標點符號。

太好啦　太好啦　聽媽媽說　我家的電腦跨上了　信息高速路了

讀句子，加上標點符號，體會語氣

小槐樹聽得出神了　　我真不知道年輪還可以指示方向　　爺爺　　我有年輪嗎  老槐樹說　　有哇　　你也有年輪　　不過　　你的年輪只有七圈　　因為你才七歲

讀句子，加上標點符號。

   爸爸告訴我　電腦網(wǎng)絡如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)　把每個國家　每座城市甚至每個家庭連在了一起

閱讀短文，回答問題

　　 你問我最愛哪種課本嗎？我最愛語文課本。

   每天清晨，我來到學校，第一件事就是打開語文課本大聲朗讀，一篇、兩篇、三篇，讀得入神入境，感到津津有味。

  　　　　 上課的時候，我聚精會神地聽講。凡卡、賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深深地牽動著我的心；江姐、董存瑞、邱少云的英雄事跡，令我激動不已，鼓舞我奮發(fā)向上；老舍先生的 　　　　 養(yǎng)花  貓  趵突泉  我不僅從中獲得了無窮的樂趣  而且培養(yǎng)了高雅的志趣

　　放學回家，我練習寫作，語文課本中的好詞佳句就像流淌的溪水，涓涓而來。我從心底感謝語文課本。

  　　　　 我愛語文課本，因為它是我的良師益友。

1.給本文加上一個題目。

2.文中紅色的句子的修辭方法是（  ）

3.給藍色句子部分加上標點符號。

4.用“△”給本文分段。

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5.概括本文的主要內(nèi)容。

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6.用“～～”畫出文中的比喻句。

7.用“——”畫出文中的中心句子。