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小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…… 句子中的省略號表示

A．小魚的話沒說完。
B．還有許多的想象。
C．夢突然醒來。

相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：北京同步題 題型：單選題

小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…… 句子中的省略號表示

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A．小魚的話沒說完。
B．還有許多的想象。
C．夢突然醒來。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

給句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o方法。
     排比     擬人     比喻
1．小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。(       )
2．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(       )
3．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(       )

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：寫句子

照樣子，寫句子。
蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。
小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
                             ，告訴                                   。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

修辭手法我知道。
1. 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。              （       ）
2. 小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的，好夢……              （       ）
3. 我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛。                   （       ）
4. 天上的云變化多端，一會兒變成小狗，一會兒變成大馬，一會兒又變成兇猛的獅子。（       ）

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科目：小學(xué)語文 來源：隨堂大驗收　　小學(xué)語文（第六冊） 題型：046

讀下面的句子，回答問題

風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……（如果你變成了一朵荷花，想象一下會有哪些動物來告訴你什么。）

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科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：判斷題

判斷語句，是比喻句的打“√”，不是比喻句的打“×”。
1．藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜��！(      )
2．小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。(      )
3．雨水順著屋檐流下，多像一串串珍珠啊。(      )
4．平靜的湖面像一面鏡子，偶爾有一只水鳥飛過。(     )

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

認(rèn)真有感情地朗讀下面的句子，寫出下面句子所用的修辭方法。
1．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(    )
2．蜻蜒飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……     (    )

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

讀一讀，如果你也變成了一朵荷花，想像一下會有哪些動物來告訴你什么。

　　風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

讀一讀，如果你也變成了一朵荷花，想像一下會有哪些動物來告訴你什么。

　　風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……