人類是萬物的精靈，人類具備戰(zhàn)勝一切的大智大勇，人類是主宰地球的上帝，這是何等的氣魄和高貴的感情！    
       誰都不能忘記，二十世紀八十年代，大英帝國和阿根廷之間為爭奪一個小島爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。 
        一九八五年，英國和阿根廷為馬爾維納斯群島爆發(fā)一場戰(zhàn)爭，在鐵腕人物撒切爾夫人的命令下，英國出動強大的巡洋艦隊和機群，強行在馬爾維納斯群島登陸，將阿根廷軍隊打得大敗。巨大的國恥日夜折磨著阿根廷人，他們等待著雪恥的機會。  
       機會終于來了！   
       一九八六年，第十三屆世界杯足球賽在墨西哥舉行，阿根廷與英格蘭碰了頭。賽前，各種傳媒都預測著這場比賽的勝負，阿根廷的報紙將輿論推到了極端，他們甚至認為阿根廷隊打不敗英國隊，阿根廷人就應該集體自殺。 
       綠茵場上，銀哨一響，阿根廷人向英國人發(fā)起猛攻，整個球隊在馬拉多納的率領下，攻勢一浪高過一浪。
       當時，正值巔峰狀態(tài)的馬拉多納如入無人之境。比賽戰(zhàn)至六十七分鐘時，馬拉多納中場得球，接連甩掉四名英格蘭后衛(wèi)的堵截，殺入禁區(qū)，在守門員出擊的一剎那將球捅進網窩。這個進球堪稱世界杯歷史上最佳進球。一代天才球星貝利事后也不得不承認，馬拉多納是好幾十年才產生的天才球星，只有他才能跟貝利自己相比。    
       打敗英格蘭，阿根廷終于報了一箭之仇，長期受到壓抑的阿根廷沸騰了，癲狂了，阿根廷總統(tǒng)派專機把球隊從墨西哥接回并親自到機場迎接，樂隊高奏阿根廷國歌，球員們手捧鮮花，走在紅地毯上，一個個儼如凱旋的民族英雄。馬拉多納更是被國人捧上了天，國人一片歡呼：馬拉多納應該競選阿根廷總統(tǒng)!  
1．根據解釋在文中找出相應的詞語。    
     (1)掌握、支配人或事物的力量。    (    )     
     (2)對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。    (    )
2．選詞填空，使句子意思完整。
     戰(zhàn)爭  戰(zhàn)斗  強大  巨大  競選  競爭    
    巴以雙方為解決領土爭端，雙方訴諸武力，展開了激烈的(    )。     
    海灣(    )給伊拉克人民生活造成了嚴重的災難。    
    美英列強又要對伊拉克動武，國際社會掀起了(    )的反侵略的輿論攻勢。     
    改革開放三十幾年，祖國各地都發(fā)生了(    )的變化。    
    在班干部(   )活動中，全體同學敢于(   )，充分展示了各自的優(yōu)點和長處。
3．按要求寫句子。    
    (1)誰都不能忘記，二十世紀八十年代，大英帝國和阿根廷之間為爭奪一個小島爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。
    改反問句：____________________________________________________________________________    
    (2)馬拉多納更是被國人捧上了天。
    給句子換個說法：______________________________________________________________________    
    (3)貝利事后也不得不承認，馬拉多納是好幾十年才產生的天才球星，只有他才能跟貝利自己相比。
    用第一人稱表述：______________________________________________________________________
4．聯系文章內容，體會下列句子的含義。
    (1)他們甚至認為阿根廷隊打不敗英國隊，阿根廷人就應該集體自殺。  
    ___________________________________________________________________________________
    (2)馬拉多納更是被國人捧上了天，國人一片歡呼：馬拉多納應該競選阿根廷總統(tǒng)！
    ___________________________________________________________________________________
5．英國與阿根廷為爭奪一個小島而爆發(fā)的戰(zhàn)爭同第十三屆世界杯上的這場英阿足球賽有什么關系？
    ___________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________

                     

       ①諸位畢業(yè)同學：你們現在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。     
       ②這一句話是：“不要拋棄學問�！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這些畢業(yè)文憑，不得已而做的，從今以后，你們可以以自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時候， 努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰時，要做學問也來不及了。即為 吃飯計，學問絕不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。
      ③有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”   
       ④我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才能研究的，有了實驗室也不肯做研究，你有了決心要研究一個問題，自然會縮衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設置儀器。  
       ⑤至于時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可看11萬頁書。  
       ⑥諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了�？墒�，每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫；四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰�？葱�報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的選擇！
       ⑦                                                                                                                                             
       ⑧學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了自己。 
       ⑨再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。 
1．你能寫出一個成語，使它含有的“器”與文中最末段的“器”意思一樣嗎？
                                                                                                                                            
2．根據第②自然段畫線的句子，寫出與其意義相近的古詩句（至少連續(xù)兩句）。
                                                                                                                                             
3．第⑤自然段列舉了達爾文的事例作為論據，請概括在下面A上；另外在橫線B上再補充一個同類事例。
      A．                                    B．                                        
4．根據上下文，你覺得在第⑦自然段的空白處應填的名言是

[     ]

     A．易卜生說：“你的最大的責任是把你這塊材料鑄造成器�！�     
     B．富蘭克林說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�    
     C．高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�     
     D．郭愛克說：“科學就是勤奮，勤者就是要緊緊抓住時間�！�     
5．你怎樣理解“學問便是鑄器的工具”？
                                                                                                                                       
6．請你在下句之后寫一個恰當的句子，組成一個濃縮全文內容的警句。
     不要拋棄學問，                                                                                      
7．根據你的理解，在文前橫線上給這篇發(fā)言稿加個題目。

       吉鴻昌同志是共產黨員。在黨的領導下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。     
       吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行�。∧銈兪裁磿r候動手？”    
       有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們， 跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密�！焙螒獨J被罵得張口結舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”     
       就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務說“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”
      “你說怎么辦呢？”特務們有些害怕了�！敖o我拿把椅子來，我得坐著死�！�   
        椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務說：“我為抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨槍�！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務發(fā)抖地說。     
      “你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的�！�  
       那特務愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”     
       槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。 
1．給下面畫線的字選擇正確的讀音。   
     逮捕(dǎi dài)    處決(chù chǔ)    挨槍(āi ái) 
2．寫出畫線詞的近義詞。   
     (1)敵人妄圖(       )嚇唬(      )吉鴻昌。  
     (2)敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(       )
 3．根據意思寫出相應的詞語。  
     (1)舌頭不能轉動，張著嘴說不出話來。  (        )
     (2)羞愧到了極點，下不了臺而發(fā)怒。   (        )
     (3)使國家受害，百姓遭殃。 (        )
4．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠這句話中，第一個“休息”指句話的意思是                
                  ，第二個“休息”指                                       ，這句話的意思是                                    
                                                                                                                                                         。
5．“死也不倒下”的正確含義是   
 

[     ]

A．坐在椅子上死都倒不下。   
B．他死也不愿倒下。   
C．吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。