找出加線字的錯(cuò)誤的讀音。  
息  (qī     xī)     喪 (tuí     tū)    害  (huò     hòu)  

A、qī;tū;hòu
B、xī;tū;hòu
C、xī;tuí;hòu
D、xī;tū;huò
B
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

高爾基和孩子們

    蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童,所以兒童們對(duì)他十分愛(ài)戴和(依賴  信賴)。

    有一回,在一個(gè)偏僻的城鎮(zhèn)上讀書(shū)的一名小學(xué)生,不小心把學(xué)校圖書(shū)館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書(shū)店也沒(méi)有買(mǎi)著,非常著急。于是,便冒昧給高爾基寫(xiě)了一封信,希望得到本書(shū)作者的幫助。高爾基接到信后,隨即將(珍藏  收藏)多年的一本《童年》寄給了這位小學(xué)生。難怪孩子們常說(shuō):“有了困難找高爾基,他一定能幫助你解決的!”

    高爾基對(duì)于孩子們雖然非常喜歡,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),是從不嬌縱寬容的。一次,他收到一群五年級(jí)學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,他非常生氣,回信中毫不留情面地批評(píng)了他們:“五年級(jí)的學(xué)生啦,寫(xiě)得如此不通,實(shí)在可恥,很可恥!”

    當(dāng)然,對(duì)孩子們?nèi)〉玫某煽?jī),他總是喜在心里,樂(lè)在眉梢,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),但從不過(guò)分地(夸獎(jiǎng)  夸耀)。尤其是對(duì)那些較早地嶄露出智慧(鋒  峰)芒的孩子更是如此,以避免他們驕傲的情緒滋生。有一次,高爾基會(huì)見(jiàn)一位年僅九歲的小詩(shī)人,小詩(shī)人當(dāng)面朗誦了自己的詩(shī)作,非常流暢,也非常優(yōu)美。高爾基聽(tīng)了深為驚奇  心里暗暗贊嘆  但當(dāng)面卻沒(méi)有給孩子過(guò)多的贊揚(yáng)  只是輕輕地?fù)崦⒆拥念^深情地說(shuō)  好好學(xué)習(xí)吧  不要太累了  要記住你還是個(gè)孩子呀

    高爾基就是這樣以他全心的愛(ài),關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)。

  1.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。

  2.聯(lián)系上下文,給加粗字選擇正確的解釋。

  :①糊涂 ②隱藏 ③昏暗  ④冒犯

  露:①高峻、高出  ②優(yōu)異、好

  3,給畫(huà)線部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 

  4.讀了這篇短文,請(qǐng)你給父母或老師提幾條教育建議。   

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

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高爾基和孩子們

    蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童,所以兒童們對(duì)他十分愛(ài)戴和(依賴  信賴)。

    有一回,在一個(gè)偏僻的城鎮(zhèn)上讀書(shū)的一名小學(xué)生,不小心把學(xué)校圖書(shū)館的一本《童年》弄丟了。他跑了幾家書(shū)店也沒(méi)有買(mǎi)著,非常著急。于是,便冒昧給高爾基寫(xiě)了一封信,希望得到本書(shū)作者的幫助。高爾基接到信后,隨即將(珍藏  收藏)多年的一本《童年》寄給了這位小學(xué)生。難怪孩子們常說(shuō):“有了困難找高爾基,他一定能幫助你解決的!”

    高爾基對(duì)于孩子們雖然非常喜歡,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),是從不嬌縱寬容的。一次,他收到一群五年級(jí)學(xué)生給他的信。信中出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,他非常生氣,回信中毫不留情面地批評(píng)了他們:“五年級(jí)的學(xué)生啦,寫(xiě)得如此不通,實(shí)在可恥,很可恥!”

    當(dāng)然,對(duì)孩子們?nèi)〉玫某煽?jī),他總是喜在心里,樂(lè)在眉梢,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),但從不過(guò)分地(夸獎(jiǎng)  夸耀)。尤其是對(duì)那些較早地嶄露出智慧(鋒  峰)芒的孩子更是如此,以避免他們驕傲的情緒滋生。有一次,高爾基會(huì)見(jiàn)一位年僅九歲的小詩(shī)人,小詩(shī)人當(dāng)面朗誦了自己的詩(shī)作,非常流暢,也非常優(yōu)美。高爾基聽(tīng)了深為驚奇  心里暗暗贊嘆  但當(dāng)面卻沒(méi)有給孩子過(guò)多的贊揚(yáng)  只是輕輕地?fù)崦⒆拥念^深情地說(shuō)  好好學(xué)習(xí)吧  不要太累了  要記住你還是個(gè)孩子呀

    高爾基就是這樣以他全心的愛(ài),關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)。

  1.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。

  2.聯(lián)系上下文,給加粗字選擇正確的解釋。

  :①糊涂 ②隱藏 ③昏暗  ④冒犯

  露:①高峻、高出  ②優(yōu)異、好

  3,給畫(huà)線部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 

  4.讀了這篇短文,請(qǐng)你給父母或老師提幾條教育建議。   

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