給畫線的字選擇正確的解釋。     
聽到任長霞逝世的消息后,人們悲痛欲。(      )    

A.?dāng)嘟^     
B.完全沒有了,窮盡  
C.獨(dú)一無二的     
D.氣息中止,死亡  
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

給畫線的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
聞:①聽見;②有名;著稱;③用鼻子嗅;④消息。
1.我們要養(yǎng)成每天收看新的習(xí)慣。( 。
2.我一進(jìn)門就到一陣花香。(  )
3.香港有名世界的海洋公園。( 。
4.這件事,我早有耳。( 。
饒:①豐富;②寬;③另外添加的。
5.西沙群島是個(gè)美麗富的地方。(  )
6.他跪在地上,不斷地求。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:填空題

給畫線的字選擇正確的解釋,將字母填入括號(hào)中。   
1.“臨”在字典中的解釋為:A.靠近,對著 B.來到,達(dá)到C.照字畫摹仿D.將要     
(1)摹碑帖    (      )     (2)身其境    (      )     (3)居高下    (      )     (4)別紀(jì)念    (     )     
2.  “信”在字典中的解釋為:A.信用 B.相信C.聽?wèi){,隨意D.信息E.信奉     
(1)言而有    (      )     (2)口開河    (      )

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:填空題

給語句中畫線的字選擇正確的解釋,將字母填入括號(hào)中。   
“息”在字典中的解釋為:A.消息 B.呼吸時(shí)進(jìn)出的氣C.利息  D.停止  E.滋生、繁殖F.休息  
1.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),艾迪在雜志上看見一則消。    (      )     
2.生命不,戰(zhàn)斗不止。    (     )     
3.爺爺生命垂危,躺在病床之上已經(jīng)奄奄一了。    (      )     
4.每一個(gè)人都要認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的作時(shí)間表。    (      )     
5.聽到這個(gè)好消后,同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀 躍起來。    (      )   

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:013

給句中加粗的字選擇正確的解釋。

1.那些小丘的顏色是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色流,輕輕流入云際。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.將要

2.不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.時(shí)機(jī)

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

給句中加粗的字選擇正確的解釋。

1.那些小丘的顏色是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色流,輕輕流入云際。

[  ]

A.欲望

B.希望,想要

C.將要

2.不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.時(shí)機(jī)

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

給畫線字選擇正確的解釋,將序號(hào)填在括號(hào)里。
    門:①事物的分類;②門徑;③量詞; ④學(xué)術(shù)思想上的派別;⑤稱跟師傅有關(guān)的。  
   (1)這算什么測驗(yàn)?懷特森算哪子老師?(    )   
   (2)然而就是在這兩課上,我也受到過申斥。(    )
   (3)對寫作,我也摸著點(diǎn)兒了。(    )
   (4)我在田老師下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題

給下面句子中畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?nbsp;  
便:①便利②簡單平常的;非正式的③就     
1.沒有運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào),便談不上開心美麗。(    )     
2.請你到我家吃頓家常便飯。(    )     
3.班里裝上了飲水機(jī),同學(xué)們喝水方便多了。(    )     
觀:①對事物的認(rèn)識(shí)或看法②景象或樣子③看   
4.一位眾寫信贊揚(yáng)她:“……看你打球,使人想起了聽交響樂。在你的指揮下,可以演奏出各種各樣不同的優(yōu)美樂章!(    )     
5.海上日出確實(shí)是偉大的奇。(    )     
6.他倆的點(diǎn)出現(xiàn)了分歧。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給句子中畫線字選擇正確的解釋。
   張:①使合攏的東西分開;  ②陳設(shè),鋪排; ③看,望;  ④量詞。 
1.上課要專心聽講,不要東西望。(      ) 
2.節(jié)日的北京到處燈結(jié)彩。(      ) 
3.船離開了碼頭,帆沒有起來。(      ) 
4.教室里貼著四宣傳畫。(      )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給下列句子中畫線的字詞選擇正確解釋。   
1.第一堂語文課,就了個(gè)笑話。 
[     ]
A.喧嘩。    B.吵,擾亂。    C.發(fā)泄感情。    D.發(fā)生不好的事。   
2.不管同學(xué)間有什么矛盾,同學(xué)心里有什么疙瘩,只要聽到她“嘿”的一聲,就什么事也沒有了。
[     ]
 A.臉上肌肉結(jié)成硬塊。  B.小球形成塊狀的東西。  C.不易解決的問題。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

精彩回放。     
       那個(gè)最先聽到夜鶯叫的凝神地站著,好像(dīng   dìng)在那里(shì    sì)的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫:“一、二、三、四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。     
       夜鶯的叫聲停止了    32個(gè)鬼子    那個(gè)人說    只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思    接著傳來兩聲杜鵑叫    兩挺機(jī)關(guān)槍    他又補(bǔ)充說 
1.用“√”給文中畫線字選擇正確的讀音。
2.給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.解釋詞語。
     凝神:                                                                                              
4.“三十二聲夜鶯叫”代表                                  
     “兩聲杜鵑叫”代表                                         
5.讀句子,用畫線的詞寫句子。  
      只有游擊隊(duì)員知道這鳥叫的意思。
                                                                                                                                      

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同步練習(xí)冊答案