選詞填空。          
我心底的(     )是長大后能成為一名科學(xué)家。  

A、希望    
B、愿望   
B
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:江蘇小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
  人的一生中,總會出現(xiàn)(  )。每當(dāng)我陷入(  )時(shí),我就會不由自主地想起那次迷路。
  那是暑假期間,我與好友李曉南到一處森林旅游,因?yàn)椋ā 。┚吧,不知不覺走進(jìn)了腹地。
  迷路時(shí),天色已晚,我們在山脊上走,開始路還相當(dāng)寬,后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)(  ),我們左右都是無底的深淵。山脊越來越窄小,而且風(fēng)化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。
  “沒有辦法,我們只好爬著走了!崩顣阅险f。的確,只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進(jìn),像兩只黑猩猩。過了不久,連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李曉南跨開雙腿,騎在山脊上,我也跟著他坐了下來。我們手拉手,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)。
  過了好長時(shí)間。我聽到李曉南的聲音:“繼昌,山脊到頭了。前面可能是懸崖!薄澳銚靿K石頭扔下去,聽聽有多深!
  我聽見李曉南在黑暗中用雙手摸石頭,然后又對我說:“我扔你聽著!
  我們兩個(gè)都側(cè)耳傾聽。石頭扔出去,一片(  )。
  “難道真是深不見底嗎?”
  “沒有辦法,我們只有在這里坐等天亮了。”
  可能已經(jīng)是午夜時(shí)分,天開始下起了毛毛雨,周圍一片漆黑,靜極了,我甚至能聽見血在我血管里流動(dòng),心在( 。┑靥。有時(shí)還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。
  我們一聲不吭,又過了很長時(shí)間。突然,我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的,什么也看不見。不過憑經(jīng)驗(yàn),這是預(yù)示著黎明的到來。隨后,我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著,我看見了李曉南肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上,黑暗變成灰色,又變成了乳白色。
  “真見鬼,我們這兩個(gè)傻瓜!”李曉南轉(zhuǎn)身對我說,“繼昌,快看!”
  我俯身向下看,原來我們坐在一塊離地面不高的巖石上,四周是長滿青草的草地,一定是草地上的苔蘚使李曉南扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很平整,遠(yuǎn)處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸,就能平安地走到大路上。可我們卻呆呆地坐在這塊巖石忍耐了一夜的寂寞。
  人生就是這樣,有時(shí)候我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。
1.用“√”選擇下面的加粗字的正確讀音。
(bēi  bèi)
至(sèn  shèn)
(jiǎ  jià)
(chén  chéng)
(jí  jǐ)
(tái  tǎi)
2.選擇下列合適的詞語填在文中的括號內(nèi)。
①困難、诶Ь场、圬潙佟、茇潏D、莨烙(jì)、薰浪恪、甙察o ⑧寂靜、峒ち摇、鈩×
3.寫出下列詞語的反義詞。
平坦——(  )  消失——( 。
4.摘錄文中一句比喻句,正確端正地抄寫下來,并試著自己寫一句比喻句。
抄寫:______________________________________________________________
造句:______________________________________________________________
5.文中說:“我越來越覺得有些不是滋味”,如果你是文中的“我”,當(dāng)時(shí)會有什么心情?
____________________________________________________________________
6.認(rèn)真讀讀最后一段,聯(lián)系全文,寫出你對它的理解。
____________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

________

  人的一生中,總會出現(xiàn)( 。。每當(dāng)陷入(  )時(shí),我就會不由自主地想起那次迷路!ㄒ唬

  那是暑假期間,我與好友李強(qiáng)到一處森林旅游,因?yàn)椋ā 。┚吧,不知不覺走進(jìn)了森林腹地。

  迷路時(shí),天色已晚。我們在山脊上走,開始路還相當(dāng)寬,后來越來越窄。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)( 。覀冏笥叶际菬o底的深淵。山脊越來越窄小,而且風(fēng)化的巖石碎片不斷從我們的腳下滾落下去。

  “沒有辦法,我們只好爬著走了!崩顝(qiáng)說。

  的確,只好這樣辦了。我們在山脊上爬著前進(jìn),像兩只黑猩猩。過了不久,連爬也沒法爬了。這條巖石的山脊小路比馬背還要窄小。李強(qiáng)跨開雙腿,騎在山脊上,我也跟著他坐了下來。我們手拉手,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng)。

  過了好長時(shí)間。我聽到李強(qiáng)的聲音:“繼昌,山脊到頭了。前面可能是懸崖!

  “你撿塊石頭扔下去,聽聽有多深!

  我聽見李強(qiáng)在黑暗中用雙手摸石頭,然后又對我說:“我扔你聽著!

  我們兩個(gè)都側(cè)耳傾聽。石頭扔出去,一片( 。。

  “難道真是深不見底嗎?”

  “沒有辦法,我們只有在這里坐等天亮了!薄ǘ

  可能已經(jīng)是午夜時(shí)分,天開始下起了毛毛雨。周圍一片漆黑,靜極了,我甚至能聽見血在我的血管里流動(dòng),心在( 。┑靥2粫r(shí),遠(yuǎn)處還傳來幾聲什么野獸的低沉的吼聲。我越來越覺得有些不是滋味。

  我們一聲不吭,又過了很長時(shí)間。突然,我聽到有鳥類拍打翅膀的聲音。天空還是黑黝黝的,什么也看不見。不過憑經(jīng)驗(yàn),這是預(yù)示著黎明的到來。隨后,我漸漸能看見自己扶在巖石上的雙手了。接著,我看見了李強(qiáng)肩背的輪廓。一抹淡淡的銀光射在巖石上,黑暗變成了灰色,又變成了乳白色。‖(三)

  “真見鬼,我們這兩個(gè)傻瓜!”李強(qiáng)轉(zhuǎn)身對我說:“繼昌,快看!”

  我俯身向下看,原來我們是坐在一塊離地面不高的巖石上,四周是長滿青苔的草地,一定是草地上的苔鮮使李強(qiáng)扔出去的那些石塊的聲音消失了。草地很( 。,遠(yuǎn)處是一條大路。我們只要把腿往巖石下面一伸,就能平安地走到大路上?晌覀儏s呆呆地坐在這塊巖石上忍耐了一夜的寂寞!ㄋ模

  人生就是這樣,有時(shí)我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道!ㄎ澹

(1)

用“________”選擇下面加粗字的正確讀音。

入(xi4n xu4n)  地(f( f)

j0 j!)    崖(xu2n xi2n

m1 m%)    青t2i t1i

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(2)

文中“(  )”處應(yīng)填寫下面哪組詞語?答案選擇

①困難  ②困境 、圬潏D  ④貪圖 、莨烙(jì)

⑥估算 、甙察o 、嗉澎o 、峒ち摇 、鈩×

平坦  平整

[  ]

A.

①②③⑤⑦⑨

B.

②②④⑥⑧⑩

C.

②②③⑤⑧⑩

D.

①①④⑤⑦⑨

E.

迷惘  

(3)

在“________”上給短文加題目。

A.

因?yàn)椋粸榱?/P>

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(4)

用“”線畫出文中的比喻句,并說說把________比作________

[  ]

A.

因?yàn);為?/P>

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(5)

選擇下列詞語中加粗字的正確解釋。

1)邊

[  ]

A.

因?yàn)椋粸榱?/P>

B.

緣分

C.

沿著;順著

D.

2)不知不

E.

迷惘  

(6)

“我越來越覺得有些不是滋味”,從這句話可以看出“我”當(dāng)時(shí)的心情是

[  ]

A.

失望

B.

難過

C.

焦急

D.

害怕

E.

迷惘  

(7)

李強(qiáng)把石頭扔出去,我們沒有聽到聲音的原因是

[  ]

A.

石頭扔到了長滿青苔的草地上,青苔使石頭的聲音消失了。

B.

腳下是深不見底的深淵,石頭扔到了無底深淵。

C.

兩人過于緊張,聽不到石塊落下的聲音。

D.

毛毛細(xì)雨把泥土打濕了,聽不到石塊落地的聲音。

(8)

文章分五段,請概括第三段段意。

________________________________

(9)

文章中哪句話點(diǎn)明了中心?請用:“”線畫出來。

(10)

最后一自然段一定給你留下了很深的印象。請你把想法同大家一起交流一下。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

 。2)只有仙人掌活下來了。

 。3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

  (4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好。τ谒拇嬖冢覅s不再關(guān)心。

 。5)許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠(yuǎn),無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細(xì)看時(shí),我都忍不住大笑起來。

 。6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……”

  (7)我真不知道,它還會怎樣瘋長下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

 。8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了。

  (9)久雨后的清晨,推開陽臺門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

 。10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遙布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

 。11)這是我看過的最美的花!

 。12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

 。13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

  (14)可以想像,這仙人掌,它曾經(jīng)有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

 。15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

 。16)美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語中,選出恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/P>

[  ]

A.

你看她長得那么( 。,好像一陣風(fēng)都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有(  ),養(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對制造航模很有( 。。

D.

他的性格很(  ),一點(diǎn)也不愿意說話。

(3)

在文章中,作者為什么說自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點(diǎn),找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點(diǎn)。

開花前仙人掌的特點(diǎn)________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點(diǎn)________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對比的時(shí)候,作者是怎樣比的呢?

縱向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

橫向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過對“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
生命中最寶貴的五樣?xùn)|西
  1老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”。我拿著筆,面對一張紙,周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品,平鋪直敘擺在那里,等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密,世上的林林總總,只有五樣可以塞入。     
  2于是潔白的紙上,記下了我生命中最寶貴的五樣?xùn)|西——水、陽光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫為序,排名不分先后)。     
  3接下來,老師說,好吧,每個(gè)人在你寫下的五欄當(dāng)中,畫去相對不那么重要的一樣,只剩下四樣。     
  4權(quán)衡之后,我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊,打了一個(gè)小小的“×”,表示在無奈的選擇當(dāng)中,將最先放棄清麗芬芳的它。     
  5老師走過來看到了,說,不能只是在一旁做個(gè)小記號,放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。     
  6依法辦了,將筆尖重重刺下。當(dāng)鮮花被墨筆腰斬的那刻,頓覺四周慘失顏色,猶如20世紀(jì)韌葉黑白的無聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙,對自己說,與剩下的四樣相比,帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花,在重要陸上終究遜了一籌,舍就舍了吧。     
  7請?jiān)谑O碌乃念惍?dāng)中,再剔去一種,僅剩三樣。老師的聲音很平和,卻帶有一種不客商榷的斷然壓力。     
  8我面對自己的紙,犯了難。陽光、水、空氣和筆,刪掉哪樣最好?思忖片刻,提筆把“水”畫去了。從醫(yī)學(xué)知識上講,沒有了空氣,人只能茍延殘喘幾分鐘;沒有了水,在若干小時(shí)內(nèi)尚可堅(jiān)持。兩害相權(quán)取其輕吧。     
  9老師說,繼續(xù)畫去一樣,只剩兩樣。     
  10這時(shí)教室內(nèi)變得寂靜,好似荒涼的墳?zāi)。每個(gè)人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案,面對著自己人生的白紙,愁腸百結(jié)。筆、陽光、空氣,何去何從?閉起眼睛一跺腳,我把“空氣”畫去了。     
  11好了,現(xiàn)在再畫去一樣,只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和,但執(zhí)著堅(jiān)定,充滿央絕。對已是萬般無奈的我們,此語一出,不亞于驚雷。     
  12教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。     
  13筆和陽光。它們在紙上勢不兩立地注視著我,陷我于深重的兩難。偌大一張紙,在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中,只殘存下來一個(gè)固守的字 筆。     
  14感謝這充滿痛苦和抉擇的測驗(yàn)。它讓我清晰地得知什么是我生命中的最愛 就是我手中的這支筆啊。     
  15我細(xì)心地收起這張白紙,一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點(diǎn),剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了。
1.面對“生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”,“我” 首先臺棄“鮮花”的理由是_________; “我”最終保留“筆”,是因?yàn)樗黖________________。(用原文填空)
2.第6自然段中“腰斬”一詞,在文中的意思是______________________。
3.文中畫線句子都運(yùn)用了修辭手法,請任選一例,說說它的作用。
______________________________________________
4.第6自然段“教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲”,請揣摩當(dāng)時(shí)哭泣同學(xué)的心理話動(dòng),用第一人稱把這種心理話動(dòng)描述出來。(30字左右)                      
_________________________________________________
5.一篇好文章,總會有一個(gè)好的結(jié)尾。請從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三個(gè)方而說說本文結(jié)尾第⑥ 自然段的優(yōu)點(diǎn)。
_________________________________________________
6.親愛的同學(xué),在人生的長河中,我們都將面斷年多艱難的抉擇,就現(xiàn)在而言,你認(rèn)為最寶貴的東西是什么?為什么?(不得借用文章內(nèi)容)
_________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文練習(xí)·三年級 下冊(人教版) 題型:048

小鷹和小雞

  小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),幾乎沒有什么兩樣,都是嫩嫩的身架、軟軟的翅膀。

  小鷹和小雞一天天長大了,它們的想法可不一樣:小鷹向往著藍(lán)天、白云,一心想飛到太陽的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽自己的肚腸。

  小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮的空氣。也常常離開樹陰,去沐浴溫暖的陽光。它羽毛長齊了,就開始飛翔。飛向高空,地上的一切盡收眼底;它穿過白云,矯(ji3o)健的身影映入大江,而小雞卻整天跟著媽媽,一步也不愿離開,一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。羽毛長齊了,它也不肯練習(xí)飛翔,最多只是在樹下的草堆邊撲騰幾下,跟同伴們爭幾粒草籽嘗嘗。

  小鷹長大了,它常常翱(2o)翔在藍(lán)天上。小雞長大了,卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁。

思考·交流

1.我能照樣子,寫出這樣一些詞語。

嫩嫩的________  ________  ________

干干凈凈________  ________  ________

2.我能聯(lián)系上下文,給詞語選擇合適的解釋。(在括號內(nèi)打“√”)

“盡收眼底”

全部都收在眼睛里。( 。

能看到全部的景物。( 。

“風(fēng)吹草動(dòng)”

指風(fēng)將草吹動(dòng)了的景象。( 。

比喻輕微的變動(dòng)。( 。

3.讓我們交流一下,小鷹和小雞長大以后,情況有什么不一樣,為什么會不一樣。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀并回答

小鷹和小雞

  小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí),幾乎沒有什么兩樣,都是嫩嫩的身架、軟軟的翅膀。

  小鷹和小雞一天天長大了,它們的想法可不一樣:小鷹向往著藍(lán)天、白云,一心想飛到太陽的身旁;而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽自己的肚腸。

  小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮的空氣。也常常離開樹陰,去沐浴溫暖的陽光。它羽毛長齊了,就開始飛翔。飛向高空,地上的一切盡收眼底;它穿過白云,矯(ji3o)健的身影映入大江,而小雞卻整天跟著媽媽,一步也不愿離開,一有風(fēng)吹草動(dòng),就連忙鉆進(jìn)媽媽的翅膀。羽毛長齊了,它也不肯練習(xí)飛翔,最多只是在樹下的草堆邊撲騰幾下,跟同伴們爭幾粒草籽嘗嘗。

  小鷹長大了,它常常翱(2o)翔在藍(lán)天上。小雞長大了,卻只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁。

1)我能照樣子,寫出這樣一些詞語。

嫩嫩的________________,________

干干凈凈________,________,________

2)我能聯(lián)系上下文,給詞語選擇合適的解釋。(在括號內(nèi)打“√”)

“盡收眼底”

全部都收在眼睛里。( 。

能看到全部的景物。( 。

“風(fēng)吹草動(dòng)”

指風(fēng)將草吹動(dòng)了的景象。( 。

比喻輕微的變動(dòng)。( 。

3)讓我們交流一下,小鷹和小雞長大以后,情況有什么不一樣,為什么會不一樣。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀

沒有人喝彩的工作

  有一天,我從學(xué)校里跑出來,流著淚,________地走回家。

  媽媽抱著弟弟,站在門外。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  但是,那帶著眼淚的臉,使媽媽忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”

  我一邊Am1 Bm%)著眼淚,一邊嗚咽著說:“我想做的事,老師總不讓我做!”“到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  “學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主Aji3o Bju6),卻只要我在后臺工作……那小龍平時(shí)很不愛文藝,這次反做了主角!”我又一陣嗚咽,連話也說不清楚。

  媽媽伸出手來,要我看著她戴著的手表。

  “云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面________地問。

  “那是一塊玻璃,兩根指針!蔽一卮鹫f。

  媽媽把弟弟放在一旁 摘下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是什么 是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了自己的傷心事

  媽媽繼續(xù)說:“當(dāng)表的指針不走或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會說‘這表是徒有外表’?墒窃鯓硬拍苁顾鼤,并且走得準(zhǔn)呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”

  停了一會兒,媽媽又望著我________________地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作!甭犃藡寢尩脑,我________________

1)選出文中括號里加粗字不正確的讀音。

2)從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的橫線上。

恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3)給第九自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。

4)“我完全忘記了自己的傷心事”中的“傷心事”指的是__________________________________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

游三峽

  我就要看到美麗的三峽了。

  黎明,乳白色的水鳥大聲地叫著,在江面上飛來飛去。船開動(dòng)了,一會兒,駛進(jìn)了三峽。只見波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,沖到巖石上,飛濺起一丈多高的浪花,水聲震耳欲聾。萬里長江傾瀉而下,向東奔去,兩岸的懸崖峭壁,高高聳立。

  船到山前,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,順著水流,向旁邊駛?cè),原來是“山重水?fù)疑無路,柳暗花明又一村”!我心中不覺一喜。

  張飛塔、白帝城等名勝古跡一閃而過,我看到了白云鐐繞,高可接天的神女峰。

  看到這兒,我不禁想到:祖國的大好河山是多么雄偉,多么壯麗啊!

1.填空。

“禁”字的音序是( 。,部首是(  )部。

“疑”字的音序是( 。渴资牵ā 。┎浚渴淄猓ā 。┕P。

2.本文引用的詩句是;

________________________________

3.用“________”線畫出描寫江水的語句。

4.給下面句子中“自然”一詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

自然:①一切天然存在的東西 、诓幻銖(qiáng)  ③當(dāng)然,沒有疑問

(1)看著這一座座新教學(xué)樓,我自然地想起修筑這樓的工人們。(  )

(2)大自然里有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。(  ?/p>

(3)不認(rèn)真學(xué)習(xí),自然要落后的。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
錢學(xué)森
  1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國,他多么希望腳下( 。┹喆募装澹ā 。┗鸺呐摫谘!他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。
  錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后赴美留學(xué),師從美國著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力助手。當(dāng)時(shí),錢學(xué)森享受著 A 的待遇,有 B 的生活和 C 的工作條件?墒,他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事!
  1949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說:“每逢佳節(jié)倍思親!彼麄儯ā 。┵p月,( 。﹥A訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個(gè)中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳拿篮们熬埃械礁裢馀d奮。
  此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們坦露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難!卞X學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎抵凶呦蚬饷,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造,我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”
  聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說:“錢學(xué)森( 。┑侥睦铮ā 。┑值蒙衔鍌(gè)師,千萬不能讓他離開美國!
  然而,錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過5年的漫長歲月,在周恩來總理的關(guān)懷下,1955年9月17日,錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。
  錢學(xué)森回國后,為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。
1.將下列三個(gè)詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越  、诟辉!  、蹆(yōu)厚
A.____   B.____   C.____
2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號內(nèi)。
A.無論……都…… B.一邊……一邊…… C.不是……而是…… D.不僅……還……
3.錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望是什么?
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4.文中畫線的句子從側(cè)面反映了什么?
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

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  在小時(shí)候,我曾經(jīng)拿過家里的錢到商店里買糖吃。爸爸知道后,嚴(yán)肅地教育我不能私自拿家里的錢花。想吃什么應(yīng)該跟家長說。從此以后,我再也沒拿過家里一分錢。

  可是,有一天,媽媽說她的10元錢不見了。她問爸爸,爸爸說他沒拿,就又問我,我也說沒拿。媽媽急了:“你們誰也沒拿,難道錢會自己長腿跑了嗎?”我開玩笑地說:“那也不一定,說不定錢自己真的長腿跑了呢!”媽媽聽我這么說,竟對我產(chǎn)生了懷疑,便追問道:“小明,你快說,到底拿錢了沒有?”見媽媽懷疑我,我不耐煩了:“不是說過了嗎,沒拿就是沒拿!眿寢屢娢也怀姓J(rèn),十分生氣,舉手就要打,被爸爸?jǐn)r住。爸爸說:“會不會是你記錯(cuò)了,要不是掉到哪去了?”媽媽氣呼呼地說:“不會的,他小時(shí)候拿過家里的錢,不是他拿的,那是誰?”

  我一聽,心里委屈極了,眼淚不住地往下滴。錢不是我拿的,可媽媽卻硬說是我拿的,這可怎么辦?對,我一定要把這10元錢的去向弄個(gè)水落石出。于是,我擦干眼淚,找了起來。找了好一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)書架底下有一張10元錢,高興得差點(diǎn)沒跳起來。我立刻把它撿起來,放在媽媽手上。

  媽媽看見這10元錢,知道錯(cuò)怪了我,慚愧地低下了頭。我說:“媽媽,沒關(guān)系,現(xiàn)在錢找到了,已經(jīng)沒事了。不過我希望這種事只發(fā)生這一次,不希望有第二次。”

  從此以后,家里現(xiàn)也沒發(fā)生過這樣的事情。

1)選詞填空。

嚴(yán)格
嚴(yán)肅
嚴(yán)厲

①有一次我私自拿了家里的錢,爸爸( 。┑亟逃也荒苓@樣做。

②爸爸對我的要求十分(  )。

③爸爸( 。┑嘏u我不該私自拿家里的錢。

2)解釋下面句子中加粗字的意思。

①媽媽卻說我拿的。

( 。

②他咬緊牙關(guān)支撐著。

( 。

③產(chǎn)品質(zhì)量過得,才能得到顧客的認(rèn)可。

(  )

3)“我一定要把這10元錢的去向弄個(gè)水落石出”中的“水落石出”的意思是_____________________________________;

要“弄個(gè)水落石出”的主要目的是_______________________

_____________________________________________________

4)用“‖”把文章分成三段,再寫出每段的段落大意。

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

5)文章告訴我們的道理是____________________________

_____________________________________________________6)給文章擬個(gè)題目,寫在短文前面的橫線上。

7)文章是按照的________________的順序表達(dá)的。

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