精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
按要求寫句子。
1、我一頁一頁地欣賞著這五顏六色的各式各樣的郵票。(縮句) 
 
A、我一頁一頁地欣賞著郵票。
B、我欣賞著郵票。
2、機智的警察抓住了狡猾的小偷。(改成“把”字句)
 
A、機智的小偷把狡猾的警察抓住了。
B、機智的警察把狡猾的小偷抓住了。
B,B
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:海淀名卷ABC語文三年級下冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

發(fā)生在我身邊的事

  一天下午,劉老師捧著一大沓報刊走進教室,同學們見了,臉上都樂開了花。

  開始發(fā)報刊了。訂報刊的人真多,老師發(fā)完《中國少年報》,又發(fā)《小學生報》……我的同桌梁爽沉不住氣了。①他眼睛一眨不眨地盯著講桌上的報刊,流露出焦急的目光,嘴里一個勁地叨咕著:“老師怎么還不發(fā)《小學生優(yōu)秀作文》呢……”

  “下面發(fā)雜志,先發(fā)《小學生優(yōu)秀作文》!绷核犃死蠋煹脑捳酒鹕韯傄角懊嫒,老師又說:“有一本雜志被繩子勒壞了。誰要?”梁爽連忙一屁股坐在椅子上,嘀咕起來:“誰花錢買壞書呀?我才不要呢!”

  “老師,給我!”從后排傳來了一句喊聲。我回頭一看是孔飛。②他高高的個兒,圓圓的臉上露出幾絲紅暈,一身過了時的衣服使他顯得格外憨厚。③他站起身,三步并作兩步來到老師面前,伸手接過那本書,樂呵呵地回到自己座位上,一頁頁地翻著、看著。這時,他的同桌小聲地問他:“那么多人訂《小學生優(yōu)秀作文》,你干嗎非要這本壞的?”孔飛說:“④我是中隊干部,就應該帶這個頭!”勞動委員取回雜志,要用好的換孔飛那本被繩子勒壞的,孔飛把頭搖得像個撥浪鼓。⑤我見了暗自佩服孔飛的行為。梁爽呢,低著頭,滿臉漲得通紅,坐在椅子上,竟忘了取雜志……

  劉老師環(huán)視一下教室,笑著說:“孔飛又做了一件好事。他一事當先,把困難留給自己,把方便讓給別人的精神,多么值得大家學習呀!”老師話音剛落,教室里響起一陣熱烈的掌聲。

1.寫出下面詞語的近義詞。

焦急( 。 ∨宸( 。 (yōu)秀( 。

2.按順序寫出文中畫橫線的句子用了哪些描寫。

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

3.根據要求填空。

這篇文章講了________的事情,贊揚了孔飛同學________的好品質。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,按要求做。

父親如書

  小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。

  我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。

  到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。

  時間過得真快,一晃我已經長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。

  現在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經?吹降。

    父親的白發(fā)本來就不少,現在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親?”

  父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學。他希望我能好好學習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內,就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內,就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!

1.寫出第二自然段的主要意思。

________________________________________________

2.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?

  把你想到的父親說的內容、說話時的表情、語調等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。

_______________________________________________

3.文章結尾寫道:“我愛書,更愛父親的書!闭埌涯銓@句話的理解寫在下面的橫線上。

______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,按要求做。

父親如書

  小時候,我不喜歡讀書,因為書是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”,于是那天我把書弄得又破又爛。

  我的心怦怦地跳個不停,一直等到爸爸回來。他對我說“讀書的時間到了,拿書出來吧”。我用顫抖的雙手將那本受過我“特殊待遇”的像老鼠咬過的洞洞點點的書拿了出來,放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉,一陣白,一陣紅。他用那笨拙的手指翻動著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著,我可以看到每一頁書的臟和爛。啪!父親重重地把書摔在地上。接著,他坐在凳子上,點燃一支煙,透過白色的煙霧,我清楚地感覺到父親的失望與憤怒。靜靜地,依稀過了個把小時。父親站起來一句話也沒說,徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來,還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪,我哭了,從一開始跪,我就哭,哭到父親干完活回來,并且做好晚飯為止。

  到了晚上,我的眼卻因流了太多的淚而紅腫,痛得厲害。父親便用熱水給我敷,邊敷邊對我說一些我當時還不能明白的話。

  時間過得真快,一晃我已經長大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。

  現在,我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽光出發(fā),夜晚背著月亮回家,這是我能想象的,也是在周末回家的路上經?吹降摹

    父親的白發(fā)本來就不少,現在就更多了,像冬日雜草上的霜。我的父親啊,你實在太苦,太累了。為了能隨時供應我們要交的錢,父親不得不隨時記下每一次的收入與支出,我的心情更加沉重。我多次在心中責問自己:“你到何時才能報答父親?”

  父親曾對我說,他是他們兄弟中最不幸運的,叔伯們都上過高中,而他卻只上過小學。他希望我能好好學習,以完成他的心愿,完成他的夢想。父親,我愿意,我愿意行走在您希望的路上。

  天使的眼淚,落入正在張殼賞月的貝殼體內,就變成一粒粒的珍珠;父親的汗水,浸入將要展翅高飛的雛雁體內,就化作五彩繽紛的羽翼;父親的書是生活,是一種堅強的生活,給予我的是一種平凡的愛,更是一種無盡的希望。讀父親的書,我變得更加堅強,我愛書,更愛父親的“書”!

1.寫出第二自然段的主要意思。

________________________________________________

2.想象一下:晚上,父親邊為我敷眼睛邊說些什么?

  把你想到的父親說的內容、說話時的表情、語調等寫在下面的橫線上,注意正確使用標點符號。

_______________________________________________

3.文章結尾寫道:“我愛書,更愛父親的書。”請把你對這句話的理解寫在下面的橫線上。

______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:新編家長輔導叢書 小學語文五年級(下) 題型:048

閱讀文章,再按要求做。

第一次網絡(lu^)穿梭

  那天,我第一次上網的情形還歷歷在目。

  星期六晚上,我正陶醉在一部電視劇中,爸爸洪亮的聲音傳入我耳中:“虎子,電腦可以上網了!”上網!這正是我盼望很久的!于是,我三步并做兩步,來到書房。一進房,就看見老爸正在“新浪”網中“亂躥”呢!我一把搶過爸爸手中的鼠標,開始了我的第一次網絡穿梭。

  我點擊了“新網站”,眼睛死死盯住“童網周選”,每個童網都有詳細的介紹。一番衡量后,我認為“童網”是兒童的網站,這里內容豐富,一點,就進入了。我心里緊張極了,想:這個網站會是什么樣子呢?經過一番等待,終于出現了一個以藍色為背景的頁面,頁面上有兩個選擇,一個為flash動畫版,一個為文字版,我比較鐘愛動畫,就點選了它。不一會兒,就出現了一幅多姿多彩的圖畫。指針碰到哪兒,哪兒就會出現動畫,真帶勁!

  聊(li2o)天室對我的吸引力也比較大,于是我就進入了聊天室。哇!有許多稀奇古怪的名字!什么小刺猬,黃金龜,還有生病2001!這些人談話也特別古怪,說出來的話牛頭不對馬嘴,而且十分喜歡夸大其詞,總在一句話后打多個問號或感嘆號。我在聊天室里找了個叫小baby的朋友聊天。我們聊得很開心。過了一個小時,才依依不舍地離開了。

  之后我瀏覽了許多其他的地方,留了許多帖子,過了好一會兒才斷開連接。我覺得上網有很多好處。比如,在聊天室,你可以和別人隨意地交談,也可以練習打字,在英文網站可學習英語,在數學網站可學習數學,在動物、植物網站可學習自然。可以學習那么多東西,又何樂而不為呢?不過,上網也需要把持住自己,不要太入迷了。

  第一次網絡穿梭,使我很愉快。

1.從文中找出下面詞語的近義詞。

響亮( 。   】释( 。

喜愛( 。   賾俨簧( 。

2.文中從第( 。┳匀欢沃恋冢ā 。┳匀欢问菍懶∽髡叩谝淮紊暇W情形的。

3.用“”畫出描寫小作者上網之前急切心情的語句。

4.小作者在網絡聊天室中與一個叫小baby的朋友聊天,他們聊得很開心。請你想像一下,他們可能會聊些什么呢?

__________________________________________________

__________________________________________________

5.關于上網,小作者在文中寫出了兩個觀點:一是:上網有很多好處;二是:上網也需要把持住自己,不要太入迷了。你覺得這兩個觀點矛盾嗎?為什么?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
__________________
  有一次,我到新疆山里訪問哈薩克人,很偶然地認識了一種奇怪的植物。如果不是新疆友人介紹,我是不會注意它們的!
  那是在爬山坡的路上,前面的人突然向我大喊起來:“小心,咬人草!”
  “咬人草。草會咬人?”我自言自語,有點不相信。
  “可別輕視它,碰它一下,就會像被毒蜂螫了一樣,手上要腫痛好幾天呢!”友人又正兒八經地關照我。
  這愈發(fā)激起我的好奇心。我俯下身子,繞著一叢咬人草看了半天。它是生長在路邊的普普通通的草,葉色暗綠,有點兒像深秋霜后的菊花。我( 。┛吹剿~瓣上有細小的透明的刺之外,( 。]有發(fā)現它有任何特別的地方!白甙,它會咬人的!庇讶诵χ鴦裎!安慌!蔽液茏孕诺鼗卮。
  我想:把它帶回去,讓上海的朋友也見識一下這種奇異的草。于是掏出隨身帶的旅行剪刀,小心翼翼地剪下幾片葉瓣,用攤開的筆記本接著。咬人草夾進了我的筆記本,我卻安然無恙。咬人草的葉瓣似乎有些桀(jié)驁(ào)不馴,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了兩頁紙。但是(  )怎么樣,它們( 。┏闪宋业姆。∥
  幾天以后,我?guī)缀醯诉@小草。我翻開筆記本,準備記一些什么,還沒來得及寫一個字,就覺得手上猛地一陣劇痛,好像被尖利的牙齒狠狠地咬了一口。我一下子把筆記本摔出去老遠,那咬人草的干葉從本子里掉出來,落在我的腳邊——依然是硬的,一副倔強的樣子,還仿佛冷冷地嘲笑我……
  啊,咬人草,它終于咬了我!
  雖是被咬了,我卻沒有記恨,相反,倒生出一種敬佩的心情來——這任人踐踏的、可憐的小草,性格的剛強不屈一至于此!它似乎要提醒我一些什么……∥
1.給文章加一個題目,寫在前面的橫線上。
2.請你選擇一個恰當的答案填在括號里。
新疆位于我國的( 。#|北 東南 西南 西北)
3.在文章的括號里填上恰當的關聯詞語。
4.按要求改寫句子。
我小心翼翼地剪下幾片葉瓣。
“把”字句:__________________________________________________________
“被”字句:__________________________________________________________
5.文章中已用“∥”劃分了段落。請寫出第二自然段的大意。
______________________________________________________________________
6.作者在文章中表達了對咬人草的______________和______________的思想感情。
7.讀了這篇文章,你一定想了好多好多。請寫出你認為文章中最值得探究的一個問題和準備研究的途徑、方法。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀課文片段,并按要求作答。

(一)

  第二天上語文課,看見老師一進教室,東東就有些緊張,難為情地低下了頭,生怕老師看他。老師站在講臺上,坦然地環(huán)視一下大家,清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳,一動也不敢動,擔心老師挑他的毛病……

  “同學們,打開書,翻到六十八頁!钡却蠹曳_書之后,老師鄭重地說,“昨天,我把‘醞釀’的‘釀’字念錯了。當時劉東東同學給我指出來了,我還不相信,因為我讀書的時候老師也教我讀‘y4ng’。我回去向幾位老師一請教,才知道念‘y4ng’是吉林地方音,標準音要讀‘ni4ng’,請大家注意。多虧劉東東同學及時給我糾正了,不然我又要一錯再錯了。所以,我要感謝劉東東同學,并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤。”

  東東一聽老師不但沒有生他的氣,而且還表揚了他,就激動得站起來說:“老師,我昨天沒舉手就在下面說話,影響了上課,請您原諒!

  老師清澈的眼睛里閃爍著親切的微笑,點了點頭。

  他高興地坐下了,心里流淌著一股熱流。他想,要是這時能飛回家去,該有多好!那樣,他就可以立刻告訴奶奶:我們的老師,是一位多么好的老師啊!

1)寫出下列詞語的近義詞。

清澈(  )  糾正( 。 ¢W爍(  )

2)找出描寫東東心情的語句,概括出他心情的變化:

( 。ā 。ā 。ā 。

3)東東的語文老師是個好老師嗎?為什么?

______________________________________________________________________________________________________

(二)

  那時,她還是個八歲的金發(fā)小姑娘。秋天,她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上,遇到了一個穿著風衣的人正在散步。那人雖然是城里人,卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子,一邊送她回家,一邊微笑著說:“咳,真糟,我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有,更不要說會唱歌的洋娃娃了。”但他答應送給她一件很好的禮物,“不是現在——大約十年以后。”

  當她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。終于,她仿佛明白過來:“那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊!

  現在她知道了,那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華·格里格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她!這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。

  達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰(ji2)。她竭力抑制住嗚咽(y8),彎下身子,把臉埋在雙手里。她從音樂的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙(sh()光,你就是幸福!

  音樂會結束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊。望著沉睡中的大海,她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面對大海高聲說:“生活啊!我愛你!”

1)大音樂家愛德華·格里格是怎樣信守了十年前的諾言的?

_________________________________________________

2)從達格妮的心情變化中,你可以感受到什么?

______________________________________________________________________________________________________

3)寫三條有關“誠信”的名人名言。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀理解

心  愿

  巴黎有許多街道公園,離我們的公寓不遠就有一座。

  一個假日,我夾著一本書來到這個小公園,坐在幾堆花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅。因為我喜歡那幾叢花,在春天的北京這樣的花是經常見到的。

  ▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音 先生 你是中國人 是嗎 我抬頭一看 一個四五歲的小姑娘 雙手抱著個大布娃娃站在我面前 她目不轉睛地盯著我 歪著腦袋等待我回答

  你猜猜 小朋友

  我說是 她挺自信

  為什么 ▲

  “因為我家有好多中國人,你像他們!彼菍蓯鄣乃{眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。

  小姑娘的話使我迷惑不解。我問她:“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?

  “不!他們不吃飯,也不說話!

  “為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女,都有三十七八歲年紀。那位女的邊走邊喊:“維勒尼克,你在那兒干什么?

  小姑娘扭頭看了一下,沒回答那女的的問話。

  “媽媽叫你呢,你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

  “我在和這位先生說話!毙」媚镏钢。

  “是的,我們在進行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人,既不吃飯,也不說話……”

  我的話還沒說完,小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下,說:“這是我們的孩子,剛四歲半,同她爸爸一樣,是個中國迷,現在連我也快變成中國迷了!

  原來小女孩的爸爸曾兩次隨貿易代表團去中國,回來后,他們家成了中國物品展覽館,什么廣東涼席、福建紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷品,還有他們不會用的毛筆和中國古代的計算機——算盤,有的藝術品他們連名字都叫不出來。維勒尼克說的不吃飯不說話的中國人,指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣兒的泥人。

  我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人,把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭,而且生根發(fā)芽,開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

  維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞,繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的石窟,仿佛我倒是從沒有到過中國的旅客,而他是個熱情的向導。他滔滔不絕地講,使我相信他既了解中國的現在,也了解中國的過去。他說:“中國是一個偉大的國家,有永遠值得引以為榮的歷史和文化,但是現在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力,這一點沒有誰比得上!

  小姑娘插不上嘴,很著急,一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃說:“你看,娃娃都閉上眼睛了,她要睡覺了!

  “不,她總是和我一同睡!彼肓讼,問我,“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?

  她問得這樣天真,把大人都逗樂了。我笑著說:“我也喜歡娃娃,但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!

  “你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?

  “能。不過她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,帶著你到我家,她一定會歡迎你的。她有好多娃娃,連法國的會眨眼睛的娃娃都有!

  “她會講法語嗎?

  “會,可是不多。你可以當她的老師嘛!

  “太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿,用會說話的眼睛乞求著,好像在說:我要去北京!我還要當老師呢!

  她爸爸認真地對我說:“我希望她學中文,以后到中國留學,做架設友誼橋梁的工程師!

  一個普通的法國家庭,一對中年夫婦和一個天真的孩子,他們的心愿多么美好,多么純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!

1)給加粗的字選擇一個正確的讀音。

Ay0 By@

樣(Am* Bm$

仿Af$ Bf*

Aw6i Bw8i

2)給標有▲的段落加上標點符號。

3)下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

①她那對可愛的藍眼睛真像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。(擬人 比喻)

②小姑娘天真的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?(疑問 反問 設問)

4)“做架設友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

5)“修一座友誼的長橋,這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

6)用“真誠”造句。______________________________

7)簡要寫出文章的主要內容。

______________________________

8)請給文章再擬一個題目。________________

9)文章是按照( 。╉樞驅懙。把序號填在括號里。

[  ]

①時間順序

②事情發(fā)展順序

③不同地點

④不同內容

查看答案和解析>>


同步練習冊答案