照樣子改寫句子。  
例:羊圈修好了,他的羊怎么會丟呢?    
       羊圈修好了,他的羊是不會丟的。  
羊已經(jīng)丟了,還修羊圈有什么用呢?

A、羊已經(jīng)丟了,修羊圈沒什么用了。
B、羊已經(jīng)丟了,修羊圈有用了。
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:寫句子

照樣子改寫句子。   
例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎? 
       馬跑得越快,離楚國就越遠了。
(1)這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 
                                                                                                                                            
(2)羊已經(jīng)丟了,再修羊圈有什么用呢?
                                                                                                                                            
(3)這么遠,箭哪能射得到呢?
                                                                                                                                            
例:認真學習正是好學生的表現(xiàn)。
       認真學習不正是好學生的表現(xiàn)嗎?
(4)翠鳥美麗機靈,我們喜歡它。
                                                                                                                                           
(5)我不能用五星紅旗換面包。
                                                                                                                                           
(6)我要帶的行李已經(jīng)超重了,不能再帶上這沉甸甸的象墩子。
                                                                                                                                           

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:寫句子

照樣子改寫句子。  
例:羊圈修好了,他的羊怎么會丟呢?    
       羊圈修好了,他的羊是不會丟的。  
1.羊已經(jīng)丟了,還修羊圈有什么用呢?
                                                                                      
2.馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?
                                                                                      

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