給畫線字選擇正確的解釋。  
勝:①勝利;②打。▌e人);③比另一個(gè)優(yōu)越;④優(yōu)美的(景物、境界等)。 
1.日出江花紅火。(      ) 
2.解放軍打了一場(chǎng)大仗。(      ) 
3.官渡之戰(zhàn)是歷史上有名的以少多的戰(zhàn)役。(      ) 
4.佳卉娛目,景怡情。(      )

A.1.①;2.③;3.②;4.④
B.1.③;2.①;3.④;4.②
C.1.③;2.②;3.①;4.④
D.1.③;2.①;3.②;4.④
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀樂(lè)園。
夢(mèng)結(jié)束的地方
  有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),迄今為止,大約有五百人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂,亦大約有五百人在攀登過(guò)程中獻(xiàn)出了室貴的生命。無(wú)論這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字屬于實(shí)與否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一線,代價(jià)極其殘酷。     
  因攀登珠峰而遇難的勇士?jī)舾A去世后,筆者走進(jìn)他的獨(dú)居,目睹的是一個(gè)癡迷登山者的世界:墻上貼滿了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫,掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長(zhǎng)歲月做準(zhǔn)備,為此放棄了婚姻,離開了心愛(ài)的女兒,甚至不惜失去生命。     
  無(wú)限風(fēng)光,唯有觸天者才領(lǐng)略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我問(wèn)他,那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄吧?沒(méi)有一絲塵埃的繁星,廣袤深邃如寶石樣的天宇,還有潔白無(wú)瑕的冰雪,一定讓人的肺腑都透明了!朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道:“完全不是這樣的,冰天雪地的山頭上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶瑩的冰雪,那是詩(shī)人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫,巨大的風(fēng)裹著徹骨嚴(yán)寒,滿眼白茫茫的,就這些!     
  真就這些,這么令人失望嗎?答案如此肯定。那么,為什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想證明什么?英雄氣概?挑戰(zhàn)極限的能力?我費(fèi)解而焦急地望著朋友。朋友悠悠地說(shuō):“那一刻,我只覺(jué)得一顆心從喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng),我終于可以釋懷!     
  那是夢(mèng)結(jié)束的地方,高聳入云。這夢(mèng)扯著生命的腳步,一路跋涉,萬(wàn)水千山,赴湯蹈火。(    )那座山叫什么名字,在地殼上,在實(shí)驗(yàn)室中,(    )在書本里,(    )充滿了誘惑。     
  明白了嗎?生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子,可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你永不放棄。     
1.“夢(mèng)結(jié)束的地方”指的是什么?用自己的話簡(jiǎn)要回答。   
______________________________________________ 
2.給第5自然段括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一項(xiàng)是(    )        
A.因?yàn)?nbsp;   還是   都       
B.即使   只要   就        
C.如果    那么   就       
D.無(wú)論   還是   都     
3.第3自然段中,朋友說(shuō)“當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫”。這里“浪漫”具體指(用原文回答)__________________,他說(shuō)“不浪漫的原因是(用原文回答)___________________。
4.第4自然段中,朋友說(shuō)“我終于可以釋懷了”。在這里“釋懷”的意思是_____________________,他終于可以釋懷的原因是_____________________________。     
5.短文第6自然段與文題“夢(mèng)結(jié)束的地方”是________關(guān)系,在文中起的作用是______ 。你對(duì)這段文字的理解是_______________________________________。     
6.你的理想是什么?你想怎樣實(shí)現(xiàn)它?      
______________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

給畫線的字選擇正確的解釋。     
“勝”在字典中的解釋:A.勝利,跟負(fù)或敗相對(duì)B.打敗C.比另一個(gè)優(yōu)越D.優(yōu)美的景物或境界E.能夠承擔(dān)或承受     
美不收(      )    引人人(      )     以少多(    )    事實(shí)于雄辯(      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給畫線字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。  
勝:①勝利;②打。▌e人);③比另一個(gè)優(yōu)越;④優(yōu)美的(景物、境界等)。 
1.日出江花紅火。(      ) 
2.解放軍打了一場(chǎng)大仗。(      ) 
3.官渡之戰(zhàn)是歷史上有名的以少多的戰(zhàn)役。(      ) 
4.佳卉娛目,景怡情。(      )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

  有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。

  不幸得很!想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。

  孩子們非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。

  恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò),知道了他們的怨恨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō):“你的耳朵(  )壞了,(  )眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢!”接著,他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”

  孩子們聽(tīng)了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始新的追求。

  說(shuō)也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸地,感到耳聾反而更好,因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地,也覺(jué)得失明反倒有利,因?yàn),它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。

  果然,耳聾的孩子,后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為音樂(lè)家,飲譽(yù)天下。

  一天,美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。

  老人笑著說(shuō):“不用謝我,該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常會(huì)留下另一條道路!”

1.劃去括號(hào)里加粗字的錯(cuò)誤讀音。

hu2 hu4

管(j!n j@n

琴(t2n d4n

s1i s4i

2.給加粗的字選擇正確的解釋。

心里一

[  ]

A.光線強(qiáng)

B.發(fā)光

C.顯露,顯示

D.開朗,清楚

3.在文中的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

4.按短文內(nèi)容填空。

有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)(  ),突然耳朵聾了,改學(xué)繪畫,成為(  );一個(gè)愛(ài)好繪畫,想當(dāng)( 。,忽然眼睛瞎了,改學(xué)彈琴,成為( 。。

5.這篇短文告訴了我們什么道理?

_______________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀展示。   
                            
        一(zhī    zhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見(jiàn)了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過(guò)太平洋啦!”    
       小螞蟻聽(tīng)了很(滿意    得意),心想:“!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服       打敗)了,我多偉大!(dé      děi)趕快回去,向伙伴們(榮耀      炫耀) 一番!”于是,他調(diào)(tiáo    diào)頭向大樹下的巢里爬去。
       不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見(jiàn)了,那孩子一面伸過(guò)一根枯枝,帶他tuō  xiǎn(         ),一面嘆息道:“唉,真ke lián(       ),連那么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去!”  
       小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過(guò)不去?我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋么?”
       面對(duì)贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實(shí)?     
1.給畫線的多音字選擇正確的讀音,打“√”。     
2.讀第2自然段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√”。     
3.讀第3自然段的拼音,把詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。     
4.用波浪線畫出小男孩說(shuō)的話。
5.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
     疑惑不解:                                                                                                           
     深思:                                                                                                                    
6.給文章加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末沖刺100分·語(yǔ)文四年級(jí)(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說(shuō) 鼠

 、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會(huì)”僥幸取勝以來(lái),忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰(shuí)叫它一生都消磨于吃的勞動(dòng)和竊的忙碌中呢!

  ②你瞧它,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( 。┬∨笥褌兛吹,( 。⿻(huì)知道它是個(gè)小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進(jìn)行。

 、凼,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 、苁蟮臄(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

 、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲纾是在中國(guó),學(xué)術(shù)界有過(guò)爭(zhēng)論。我國(guó)最早的古籍《詩(shī)經(jīng)》有過(guò)關(guān)于老鼠的記載。近年來(lái),我國(guó)的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動(dòng)物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠類原產(chǎn)于中國(guó)。

 、蓿ā 。,鼠們感覺(jué)在中國(guó)住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時(shí),隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時(shí),鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠(yuǎn)洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個(gè)好夢(mèng)后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

  ⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國(guó),老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國(guó)每年進(jìn)口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場(chǎng),咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 、嗾\(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利。

 、嵊械膰(guó)家利用老鼠的靈敏嗅覺(jué) 經(jīng)過(guò)一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉(cāng)庫(kù)偵察爆炸物 戰(zhàn)績(jī)十分顯赫

  ⑩我國(guó)北部黑河地區(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強(qiáng),比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過(guò)之而無(wú)不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠(yuǎn)比黃鼠狼毛制成的狼毫來(lái)得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說(shuō):“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強(qiáng)有鋒芒!據(jù)載,蘇東坡對(duì)鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( 。覀円步^不能因此饒恕鼠給人類帶來(lái)的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國(guó) _______條

j0 _______時(shí)雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),只填序號(hào)。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請(qǐng)你再寫出5個(gè)含“鼠”字的成語(yǔ)。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說(shuō)著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計(jì),中國(guó)現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%!本渲小凹s”的意思是________,說(shuō)明了中國(guó)________。

10.“誠(chéng)然鼠有百害,但有時(shí)亦可化害為利!边@句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認(rèn)為鼠原產(chǎn)于中國(guó)!薄霸痹谶@里表達(dá)的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒(méi)有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說(shuō)“鼠類原產(chǎn)于中國(guó)”?

________________________

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