十歲的美國(guó)小學(xué)生漢森，有一天與小朋友在家門前的空（kōng  kòng）地上玩棒球，一不小。將（jiāng  jiàng）球擲到鄰居基爾的汽車上，把汽車的車窗玻璃打碎了。
　　小朋友們見闖了禍，一個(gè)個(gè)逃回家去了。漢森呆呆地站了一會(huì)兒，決定自己登門承認(rèn)錯(cuò)誤。剛搬來(lái)的基爾原諒了漢森，但仍將此事告知了漢森的父母。當(dāng)（dāng  dàng）晚，漢森向父親表示愿意拿自己替人送報(bào)紙儲(chǔ)蓄起來(lái)的錢賠償基爾的損失。
　　第二天，漢森在父親的陪伴下，再度登門拜訪基爾，說(shuō)明來(lái)意。不料基爾笑道：“好吧，你如此誠(chéng)實(shí)，又愿意承擔(dān)責(zé)任，所以我不但不要你賠償，還樂(lè)意將這輛汽車送給你當(dāng)作獎(jiǎng)賞，這輛車我本來(lái)正打算換掉的�！�
　　由于漢森年紀(jì)還小，不能開車，這輛汽車暫時(shí)由他父親代管。不過(guò)漢森已找人修理好車窗，他經(jīng)常給這輛汽車洗塵打蠟，像對(duì)待寶貝一樣。他和基爾也成了好朋友。漢森說(shuō)：“這件事，使我懂得了誠(chéng)實(shí)是可貴的，我一輩子都會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待別人。”
1．給文中加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
獎(jiǎng)勵(lì)——（　�。�　　諒解——（　　）
3．用下列詞語(yǔ)寫句子。
不但……還……______________________________________________
4．基爾為什么要把自己的小汽車送給小漢森？
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5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？
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　　我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰褲才能過(guò)溪。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間
（jiān  jiàn）隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。
　　搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。[　　]別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，[　　]怎樣急著趕路，[　　]發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。
　　家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗（sú  shú）語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩（cǎi  chǎi）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。[　　]前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，[　　]會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽（chuò  cuò）綽，給人畫一般的美感。
　　經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
　　一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
1．用“√”選擇文中漢字的正確讀音。
2．在“[　]”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
3．結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
理所當(dāng)然：_______________________________________________
聯(lián)結(jié)：___________________________________________________
4．什么是搭石？在文章中用“____”畫一畫。
5．用“～～”畫出文章中的俗語(yǔ)，自己再寫一句生活中常用的俗語(yǔ)。
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6．文章中許多地方使我們感受到美，有看得見的具體美，也有看不見的心靈美。找出來(lái)和同學(xué)交流一下。
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