選擇“望”字詞語,把下面這段話補(bǔ)充完整。 小凡卡( )得到幸福,但他受盡了老板的折磨,生活沒有( )了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,( )爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去,這是他美好的( )。信寄出后,他整天( )著。兩個月過去了,爺爺沒有來,他很( )。半年后,鄉(xiāng)下捎來口信:爺爺死了。凡卡從此( )了。 A、渴望;指望;希望;盼望;愿望;失望;絕望 B、渴望;指望;希望;愿望;盼望;絕望;失望 C、指望;渴望;希望;愿望;盼望;失望;絕望 D、渴望;指望;希望;愿望;盼望;失望;絕望 |
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測試卷 四年級 (下冊)。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
小魚遇險“再耐心一下吧,春天不久就要來了!到那時候,水面發(fā)亮,水也溫暖了,你就可以自由自在地出來游泳哩!”
活潑好動的小魚,潛伏了許久,苦悶、寂寞極了,一心只盼春天的到來,就能快樂地游來游去,現(xiàn)在,不得不聽媽媽的話,規(guī)規(guī)矩矩地潛伏在黑暗的水底。
一天,小魚發(fā)現(xiàn)水面上露著紅光,閃閃爍爍,它歡喜得跳起來。
“一定是春天來了,瞧,好亮的紅光呀!”
媽媽慌忙阻止它說:“孩子!春天還沒有到來!那紅光是漁翁燃著的燈火,他想哄騙你們這班孩子聚集到水面上,就用大網(wǎng)一起捉了去!”
小魚聽了非常(希望 失望 愿望),想著這是極其可怕的事。于是它只能寂靜地潛伏在不愿潛伏的水底,但它期待春天到來的心,益發(fā)急切了。
這夜月光潔,水面明亮起來。小魚真的以為春天來了,來不及告訴媽媽,便鼓著百倍的勇氣向上浮起,(三番四次 一次又一次)地挺著白肚皮躍起。不知從哪里飛來一只水鳥,暗里頭著它。等小魚再躍起來的時候,便很敏捷地把小魚銜著了。
“請放開我呀!媽媽等著我回去哩!”小魚流著眼淚,向水鳥(要求 哀求)。
但是水鳥怎肯聽它的話呢□銜住它飛落到岸邊豎起的一塊巖石上□將它放了下來□喊著□孩子□飛下來吧□你愛吃的魚□我捉來給你了□快下來吧□。
立刻,天空中落下一只雪一般輝映著白色羽翼的小水鳥來。
喂□我的孩子□好好地啄著它吃吧□
正當(dāng)這千一發(fā)、危急萬分的時候,小魚忽然想起了媽媽告訴它的話:“無論何時,碰到危險的時光,務(wù)必盡力掙跳!”
所以,就在這時,小魚突然拼命地掙跳起來,幸得很,(當(dāng)然 居然)給躍出了巖石,落下水中去了。它以為自己是沒有希望了,豈知一剎那間,又寂靜地潛伏在水底了。
“經(jīng)驗之談,不可不聽!”小魚驚恐之余,吐出了一口氣,泛起一連串水泡。
慢的小水鳥,眼巴巴望著小魚逃掉,只是瞪著詫的眼睛,呆看著水面。這時,它也憶起了媽媽告訴它的話:“無論何時,碰到啄食的時候,務(wù)必要顯出敏捷的身手!”
于是它不禁嘆著:“經(jīng)驗之談,不可不聽!”
1.在方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
2.在括號里選擇使用得正確的詞語打“√”。
3.聯(lián)系上下文,或字、詞的偏旁部首,解釋下面的詞句。
(1)規(guī)規(guī)矩矩:________________________________
(2)益發(fā):____________________________________
(3)覷窺:____________________________________
(4)經(jīng)驗之談,不可不聽:______________________
4.這篇短文可以分成幾個部分,用“‖”在文中畫一畫,并在旁邊簡單地寫出這部分的意思。
5.試著用較簡潔的語句把故事的主要內(nèi)容寫下來。
________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
有一只小兔,長得又聰明又可愛,狠心的狼一心想吃掉它。
狼讓狐貍來幫忙,說:“你去把小兔騙來!
狐貍找到小兔,一本正經(jīng)地說:“告訴你一個好消息,狼死啦,它再也不會害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,從窗口望去,只見狼躺在床上,眼睛和嘴巴閉著,真像死了一樣。
小兔想了想,故意把頭伸進(jìn)窗口,自言自語地說:“狐貍說狼死了,我看它沒有死,死狼的嘴巴總是張著的。”狼聽了,馬上把嘴張開來。
小兔知道狼在裝死,就大聲喊道:“牛伯伯、馬叔叔、山羊哥哥,大家快來呀!狼死了,我們把它扔到河里去吧!”
狼嚇得趕快爬起來,飛也似的逃走了。
1
.聯(lián)系上下文,寫出下面詞語的意思。自言自語:
_________________________________________飛也似的:
_________________________________________2
.下面的字各指誰?它:
________ 你:________ 你:________ 它:________3
.選擇正確的答案,在括號里填上序號。這則故事主要說:
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]科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可楨搬來一只小板凳,坐在屋門旁,出神地望著檐上滴落的小雨滴,輕輕地數(shù)著“1,2,3,4,5……”
數(shù)著,數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的石板怎么有一個一個的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭、叭、叭地響。
他去問媽媽,媽媽說:“孩子,這叫水滴石穿啊!別看小小的雨滴沒有什么了不起,可是日子長了,大石板上就被滴出一個個小坑來了,讀書做事情,也是這個道理,只要堅持做下去,就一定能成功的。”
竺可楨記住了媽媽的話,后來,他專門研究氣候,成了世界著名的科學(xué)家。
1.給畫線的字選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面畫“ ”)
奇跡(jī jì) 氣候(hóu hòu)
2.在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
出神地( ) 專門地( ) 輕輕地( ) 著名的( )
3.把竺可楨細(xì)致觀察雨滴的句子寫下來。
4.“水滴石穿”是什么意思?請你仔細(xì)讀讀文中媽媽的話,用“﹏﹏”畫出來。
5.這篇小短文告訴我們
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
一雙舊軍鞋
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