根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的請打“√”，不正確的打“×”。
1．本課的作者是美國作家馬克·吐溫。(    )
2．本課由《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個(gè)精彩片斷組成。(    )
3．梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫了湯姆的四次歷險(xiǎn)。(     )
4．課文中幾次歷險(xiǎn)純粹是孩子的游戲。(    )
5．精彩片斷講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。(    )

根據(jù)課文內(nèi)容填空。   
1．在六年級的課本中，我們認(rèn)識了古今中外許多人物，其中有                             的諸葛亮；有                                的武松；有杰出、愛國的                        ；有忠于革命事業(yè)、嘔心瀝血的                                    ；有死在大年夜里的丹麥小姑娘                          等等。   
2．在語文課本中我還結(jié)識了不少作家，有以散文見長的                          ，有童話作家                   ，有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者                              。  

根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 
1．《匆匆》一文，作者緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無
      奈和惋惜。    (      ) 
2．《北京的春節(jié)》一文中“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”，這個(gè)句子運(yùn)用了“作比較”的表達(dá)方
      法，對比鮮明地寫出了老北京熬臘八粥這一民俗特點(diǎn)。    (      ) 
3．《燈光》和《十六年前的回憶》一樣，都采用了倒敘的手法。     (      )  
4．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是英國作家馬克·吐溫的名作之一。     (      ) 
5．“經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。”從這句話的幾個(gè)數(shù)字我們可以體
      會到工作環(huán)境的艱苦，居里夫人堅(jiān)持不懈，對科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求。  (      )