不定項(xiàng)選擇。請(qǐng)選擇符合課文內(nèi)容的句子

A.藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀也各不相同。    
B.藏戲靠師傳身授得以保留和發(fā)展。    
C.藏戲表演形式多樣,開場、正戲、結(jié)尾并不拘于固定程式。   
D.藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái)。   
E.藏戲的創(chuàng)始人是唐東杰布。
BDE
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

可愛的小鳥

       沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。 
       一陣臺(tái)風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落在被卷到海里的木板上,秉流而下,姍姍而來,緩緩漂來,那個(gè)優(yōu)雅勁兒,真是太妙了!
      小鳥,那微小的軀體,面對(duì)廣( mào)無邊的大海,它沒有畏縮,在風(fēng)浪過后,來不及沮(jǔ)喪、抱怨,便堅(jiān)毅地站在生活之舟上,在左右搖擺中尋索,開拓著生命的小溪。
       忽然,小烏張開翅膀,在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈,“噗啦”一聲落在船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗!嬌巧的小嘴,啄著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí),它便敞開關(guān)麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?赡芏际沁@樣?藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。
       小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時(shí),人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng);可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!
       慈愛的水手們決定放飛它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們.一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……   
       1.解釋文中加橫線的詞語并造句。
           (1)愛不釋手:                                                                                                                           

                                                                                                                                                            
           (2)慳吝:                                                                                                                                  
                                                                                                                                                            
       2.初看文題“可愛的小鳥”,你想知道哪些問題?現(xiàn)在這些問解決了嗎?請(qǐng)選擇一個(gè)自己解決的問題寫下來。
            問題:                                                                                                                                      
            答案:                                                                                                                                      
       3.仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段,仿照例子,從文中找出或概括出能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。
            例:第2自然段,優(yōu)雅;第3自然段,               ;第4自然段,              ;第5自然段,________。
       4.讀了這篇文章,你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)?請(qǐng)把句子寫下來,并說明感動(dòng)的原因。   
            句子:                                                                                                                                     
            原因:                                                                                                                                     
       5.鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎?如果喜愛,請(qǐng)你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱:                              、              
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。
                                                                                                                                                           
            (3)請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
         6.這篇短文的主題是什么?在正確答案的括號(hào)里打“√”。
             (1)贊揚(yáng)了小鳥與水手間真誠的感情。(       ) 
             (2)贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀語段,回答后面問題。
       這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子(          )生命和(          )信念,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種(          )性格與(          )追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成                  ,變成                 ,變成                 ,她變成了                 。
       居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07 個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67 歲離開人世,離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她身后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。
       著名科學(xué)家                     說過:“在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人!
1.請(qǐng)選擇合適的詞語填入文中的括號(hào)內(nèi)。
     A.高遠(yuǎn)的         B.美麗的         C.可貴的         D.不屈的
2.選擇正確的序號(hào)填人文中第1自然段的“       ”上。
       A.物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”
       B.科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑
       C.一條條科學(xué)定律
       D.科學(xué)教科書里的新名詞“放射線” 
3.選文最后一段中,評(píng)價(jià)居里夫人的是____。    
      A.愛因斯坦          B.牛頓         C.皮埃爾·居里
4.句子“這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)”可以縮成                                                 。 
5.瑪麗·居里一生共獲得了多少榮譽(yù)?
                                                                                                             
 6.讀文中畫“      ”的句子,說說你的理解。
                                                                                                                
 7.讀過了這段話,我們知道了“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指                              ;“這項(xiàng)偉大
     自然發(fā)現(xiàn)”是指                               ;“對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”是
     指                                                                                        。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:口語交際,情景問答題

你每天都幫爸爸、媽媽做家務(wù)嗎?請(qǐng)選擇一項(xiàng)家務(wù)活,把它的過程說一說。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:寫作題

筆下生花。(從下面兩題中任選一題)
1.八月十五中秋節(jié)、月圓人更圓,你們一家是如何歡度中秋節(jié)的?請(qǐng)以《中秋月色》為題寫一篇作文。
2.科學(xué)家對(duì)月球地表及礦物作出了怎樣的科學(xué)分析?有關(guān)月亮的天文氣象知識(shí)你又知道多少?你聽過有關(guān)月亮的傳說故事嗎?請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)寫一篇作文。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

       美國總統(tǒng)羅斯福早年曾在軍界服務(wù)。他的一位朋友想從他的嘴里打聽一項(xiàng)機(jī)密。羅斯福當(dāng)然不能泄密,但他不愿意傷害朋友。于是他悄悄地向朋友說:“你能保守機(jī)密嗎?”那位朋友以為羅斯福要他保證不向別人說才肯將機(jī)密告訴他,于是便連聲答:“當(dāng)然,我一定保守機(jī)密,不告訴別人!”這時(shí),羅斯福說:“____________”這句話把那位朋友堵得一句也說不出來。羅斯福的回答非常巧妙,請(qǐng)選擇一句最符合該交際情境的話。

[     ]

A.那我就告訴你吧,不過你不能告訴別人。
B.你能保守機(jī)密,那么,我也能!
C.既然是機(jī)密,怎么好告訴別人?
D.我上次告訴你一項(xiàng)機(jī)密,結(jié)果滿世界都知道了。

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同步練習(xí)冊答案